2021-2022学年初中历史七年级第二单元章节专题含解析

从夏商西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该

A ．重视教育 B ．勤政爱民 C ．发展经济 D ．增强国力

都江堰景区的二王庙殿从古至今香火鼎盛。每年的清明节，当地的居民都会在这里举行祭祀活动和开水典礼来纪念老百姓所崇拜的神灵。这位神灵是

A ．李冰 B ．李斯 C ．秦王 D ．李悝

促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰的是（ ）

A ．涿鹿之战 B ．武王伐纣 C ．春秋争霸 D ．百家争鸣

“ 万物运行有其自然的法则，人们应顺其自然；世间的事物都有其对立面，如难和易。长和短。前和后，对立的双方是可以互相转化的 ” 与此相关的思想流跟及思想家分别是（ ）

A ．道家、老子 B ．墨家、墨子

C ．儒家、孔子 D ．儒家、孟子

“ 春秋时期。社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期， ___________ ，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ” 联系上下文， “___________” 处应填写的内容是（ ）

A ．青铜器的广泛使用 B ．水利事业的发展

C ．铁农具和牛耕的出现 D ．耕作技术的提高

战国时期、旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立，此时的学术思想领城非常活跃，形成不同的学派，各陈其说，史称 “ 诸子百家 ” 。这段材料描述了 “ 诸子百家 ” 产生的（ ）

A ．内容 B ．性质 C ．影响 D ．背景

每个历史时期都有鲜明的时代主题。秦汉时期时代主题为：统一多民族国家的建立和巩周，下列事件不适合列入这一主题的是

A ．西汉建立 B ．盘庚迁殷 C ．秦统一中国 D ．汉武帝巩固大一统

春秋后期，农业领域出现了深耕细作、山林开发、耕地扩大的现象。导致这种现象出现的主要原因是

A ．诸侯争霸 B ．王室衰微 C ．各国变法 D ．铁农具和牛耕技术的推广

战国时期，齐国创办稷下学宫，在它存在的 150 余年中，先后延揽各家学派近千人，通过期会、诘难、争辩等形式切磋驳难，成为当时的学术中心。稷下学宫的兴盛

A ．助推了 “ 百家争鸣 ” 局面 B ．奠定了一统天下根基

C ．体现了诸子百家思想一致 D ．导致了齐国日渐衰弱

如图大盂鼎是西周早期青铜器代表。此鼎作为史料可以用于研究

A ．禅让制 B ．分封制 C ．皇帝制 D ．世袭制

“ 夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前 771 。 ” 上述历史歌谣主要反映了

A ．奴隶制国家的建立 B ．暴政导致亡国的规律

C ．社会等级制度的确立 D ．世袭制取代禅让制

春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是

A ．战争频繁

B ．诸侯争霸

C ．百家争鸣

D ．社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广

“ 东流不尽秦时水，润泽天府两千年 ” ，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程（ ）

A ．都江堰 B ．长城 C ．大运河 D ．赵州桥

“ 从武王开始，到成王的时候，先后封邦建国共 71 个 …… 周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大大小小的诸侯。 ” 材料反映的制度是（ ）

A ．禅让制 B ．分封制 C ．皇帝制 D ．郡县制

用一种指示性符号表示某一事物或概念的造字方法是（ ）

A ．象形 B ．指事 C ．会意 D ．形声

纪念中华人民共和国成立 60 周年的歌曲《国家》的歌词： “ 一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家 ……” 歌曲中提到的 “ 国家 ” 在中国最早出现于（　　）

A ．商朝 B ．西周 C ．夏朝 D ．东周

中国几千年历史文化凝结了许多成语故事，其中不少成语故事闪烁着智慧的光芒，成为传统文化瑰宝。以下发生在春秋时期的成语故事有

① 尊王攘夷 ② 卧薪尝胆 ③ 纸上谈兵 ④ 因材施教 ⑤ 百家争鸣

A ． ①②④ B ． ①②⑤ C ． ①④⑤ D ． ①②③④⑤

“ 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯：一方诸侯之长）。 ” 以下说法不正确的是

A ．周王室地位下降 B ．周朝即将灭亡 C ．分封制逐步瓦解 D ．周朝政局不稳

我国开始出现铁农具是在

A ．西周时期 B ．商朝

C ．春秋时期 D ．战国时期

在政治上主张 “ 无为而治 ” 的思想家是

A ．孙子 B ．孟子 C ．荀子 D ．老子

提出人们要互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命的思想家是

A ．墨子 B ．孟子 C ．韩非子 D ．孔子

春秋后期，在农业方面深耕细作，作物产量增加，并且山林得到开发，耕地面积扩大，这得益于

A ．水利工程修建 B ．农作物品种改良

C ．青铜器广泛使用 D ．铁农具和牛耕使用

战国初年，被韩赵魏三家大夫瓜分的诸侯国是

A ．齐 B ．楚 C ．晋 D ．宋

李冰在岷江中游修筑的水利工程是

A ．都江堰 B ．郑国渠 C ．六国渠 D ．白渠

商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀和军事方面，后来由食器发展到礼器，成为国家权力的代表性器物，这表明

A ．青铜器质量变化 B ．青铜器规格发生变化

C ．青铜器制作水平发生变化 D ．青铜器功能发生变化

建立西周的国王是

A ．周文王 B ．周武王 C ．周幽王 D ．周厉王

夏朝灭亡的原因是

A ．严酷的刑法 B ．没有贤臣辅佐

C ．国人发生暴动 D ．国王统治残暴

西周建国初期实行分封制的依据是

A ．亲属关系和贡献 B ．治理才能

C ．控制地方的能力 D ．经济实力

孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于

A ．国人暴动 B ．周平王东迁洛 C ．齐桓公成为霸主 D ．韩赵魏三家分晋

生产工具的进步是生产力发展的主要标志。和使用是生产工具上的革命，铁制农具开始应用于农业生产是在

A ．商朝 B ．西周 C ．春秋 D ．战国

公元前 256 年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建的 ________ 是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

公元前 356 年，秦孝公任用 __________ 变法，大大增强了秦国的实力，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。

孔子是春秋时期鲁国人，大思想家，大教育家，儒家学派的创始人。他的核心思想是 “____________” 。

西周时期，周天子确立了周王朝的社会等级制度叫 _________________ 。

禹死后，儿子启继承王位，从此 _______ 代替禅让制， “ 公天下 ” 变成 “ 家天下 ” 。

受战乱、环境等因素的影响，商朝多次迁都，到商王 ______ 时迁到殷，此后保持了相对的稳定；公元前 771 年，西周王朝被犬戎族所灭，后来， ______ （人物）东迁洛邑，史称东周。

商周时期最著名的青铜器是 ______ 。

据《华阳国志 · 蜀志》记载，某古代工程建成后， “ 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之 ‘ 天府 ’ 也 ” 。此工程应是 (     )

老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人，在政治上主张： ________ ；孔子是春秋后期鲁国人，他主张 “_______” ，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面。

孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《 ___________ 》一书。

阅读下列材料，回答问题。材料？某校初中历史兴趣小组开展 “ 商鞅变法 ” 专题学习，请你参与下列活动。

商鞅变法的内容

【角色扮演】

(1) 根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位新兴封建地主，你会对法令中的哪项措施表示欢迎？商鞅变法的主要目的是？

【理解学习】

(2) 根据上述材料，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么？

【方法探究】 对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。

(3) 评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？

春秋战国时期是我国历史上重要的社会转型期，诸多方面都出现了变革。阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展，小土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——摘编自《战国策·秦策三》

材料三 创立诸子学派的孔墨老庄，都是中国文化史上的第一批百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，编纂、修订《易》《书》《礼》《春秋》等中国文化的 “元典性”著作，并对宇宙、社会、人生等许多方面展开广泛的讨论。正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个方面得以充分地展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。

——摘编自张岱年主编《中国文化概论》

(1) 根据材料一，归纳春秋战国时期生产力发展的主要表现，并指出这一时期生产力发展的影响。

(2) 材料二提到了商鞅变法的哪些措施？这些措施起到了什么作用？

(3) 材料三反映了战国时期思想文化领域出现的哪一现象？简述该现象出现的历史意义。

(4) 综上所述，概括推动春秋战国时期社会进步的因素。

思想文化是社会发展的精神支柱。阅读材料，回答问题。

材料 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

材料反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出该局面的影响？