2015广东高三上学期人教版高中历史月考试卷

周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最早应起源于现在的

A．河南          B．河北           C．陕西           D．山东

下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是

A．①②④③      B．②③①④       C．③①②④       D． ③①④②

在历史学科的研究性学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是

A．《授时历》的颁行比现行公历早300年，所以中国古代科技水平领先世界

B．《西游记》是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展

C．唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异

D．南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%，所以南宋的城市化水平很高

古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀

被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典

A．法律体系已达到完备的程度         B．法律具有尊重生命价值的人文精神

C．公民个人自由受到严格限制         D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神

第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴

美国的成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述

观点的美国历史事实是

①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡

②联邦剥夺了各州的自主权，稳定了统治秩序

③邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展

④联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展

A．①②③        B．①②④         C．②③④         D．①③④

右图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别

代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所

要表达的意愿是

    A．第三等级反对制定新宪法

    B．三个等级联合废除君主制

C．三个等级合力制定新宪法

    D．三个等级修改拿破仑法典

右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨

A．颁发于第二次鸦片战争期间

   B．隐含着天朝上国的外交观念

   C．导致了社会性质的根本改变

   D．坚决捍卫国家领土主权完整

殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是

①发昌机器厂创办  ②京师大学堂建立  ③中国共.产.党成立   ④国民党改组

A．①②          B．②③           C．②④           D．③④

下表是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人

①仍在反思十月革命                  ②对十月革命的看法长期一致

③依然怀有大国情结                  ④主要关注十月革命的经济影响

A．①②          B．①③           C．②④           D．①③④

中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”

A．促进了国共两党进一步合作         B．完成了民主革命任务

C．实现了孙中山的革命目标           D．动摇了帝国主义统治中国的根基

．长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共.产.党的方针政策进行重大调整。这一调整是指

A．召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针

B．召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线

C．发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日

D．召开七大，确立毛.泽东思想的指导地位

《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在和约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出

A．中国近代主权丧失                 B．中国逐步成为世界强国

C．中国外交逐渐自强                 D．中国摆脱帝国主义压迫

如果要给图9设置一个主题，准确的是

A．北约与华约的对峙

B．从欧共体到欧盟

C．马歇尔计划与二战后欧洲格局

D．布雷顿森林体系蓝图的构建

美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是

A．倡导和平共处五项原则的中印会谈

B．和平解决印度支那问题的日内瓦会议

   C．以“求同存异”促进会议成功的万隆会议

D．恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议

唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。这反映出当时

A．自然经济开始解体                 B．传统农业生产衰退

C．农业生产商品化程度提高           D．农民对地主的人身依附加强

．1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于

A．西班牙        B．葡萄牙         C．荷兰           D．英国

有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明

A．生产领域出现革命性变化           B．工业革命推动妇女解放

C．重工业成为国民经济主导           D．家庭手工业已不复存在  

马克思主义经典作家指出，“尽管有这些（关税）保护措施，大工业仍使竞争普遍化了，大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本，从而使流通加速、资本集中”；“它首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是

A．关税保护阻碍不了资本主义竞争     B．工业革命促进了世界市场的形成

C．交通工具扩大了工业文明的影响     D．自由竞争增强了工业资本的流通

在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个农业社会，……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’。……除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽。”据此可知，近代以来下管村自然经济瓦解的征象是

A．毛竹和茶叶等山货的外销           B．农具等制造业和修理业的存在

   C．粮食和菜蔬肉类等的生产           D．纺织和部分土产加工业的淘汰

博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是

自然科学课程比重趋势图

（注：1922年始专指高级中学自然科学课程）

A．1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动

B．1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起

C．1929～1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育

D．自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育

 “吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭,大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱复纷至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有

①世界棉纺织业渐超趋萎缩            ②西方列强经济侵略

③官僚资本挤压民族企业              ④商人投资规模过度

A．①③          B．②④           C．①④           D．②③

1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期

A．缺少基本的技术基础               B．突破了计划经济指令的制约

C．依赖外资建设重工业               D．采取新经济政策的某些做法

20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象

A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象

B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态

D．说明了现代主义艺术得到社会的认同

 “一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行

A．有利于资本主义工商业改造         B．保障了工业化战略实施

C．缓解了灾害造成的粮食短缺         D．加速了国民经济的恢复

右图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。它反映出当时

A．对“大跃进”运动有了客观认识

B．“拨乱反正”工作取得了重大进展

C．“左”倾思想影响依然比较严重

D．确立了实事求是的思想路线                                                     

20世纪80年代，农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革。学者敏锐地看到“公社体制改革后，农工分了手，农业经营承包到户”；企业家感慨“现在不同了，我得考虑如何增强企业活力”。这表明

①人民公社体制逐步废除              ②企业生产经营自主权扩大

③现代企业制度开始试点              ④非公有制经济开始起主导作用

A．①②          B．②③           C．①③           D．②④

1981年中共中央27号文件指出，经济特区的“特”主要在于实行国家规定的特殊经济政策和特殊经济管理体制，它主要包括

①较大的经济管理权限                      ②独立的管理体制 

③社会主义经济领导下的多种经济成分并存    ④市场调节为主

A．①②③        B．①②④         C．①③④         D．②③④

有学者认为，加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标。下图中最高点（H）出现的直接原因是

中国加入多边国际公约的情况（1949—2005年）

（注：1984年中华人民共和国政府承认了国民党政府在20世纪20年代和30年代所签署的所有国际劳工公约）

A．中国恢复了联合国的合法席位       B．两岸关系发生历史性变化

C．中国正式加入世界贸易组织         D．中国成为世界第二大经济体

下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是

A．国际贸易总体发展缓慢             B．经济全球化趋势加强

C．区域经济集团化削弱               D．各类国家经济发展水平差距缩小

春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法

    A．打破了贵族垄断教育的特权         B．瓦解了宗法分封制度

    C．动摇了周王室的统治基础           D．适应了诸侯争霸战争的需要

在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒

A．继承了原始儒学的全部宗旨         B．背离了原始儒学的民本思想

C．背离了原始儒学的仁爱思想         D．摒弃了原始儒学的德治主张

明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸

①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本 ③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源

A．①②          B．①③           C．②④           D．③④

（24分）近年来，中国与周边邻国领海争端摩擦不断，诸如中日钓鱼岛问题，中菲、中越南海问题等，历史和严峻的现实使我们认识到海权的重要性，保障海权成为我们的重要共识。

材料一  水上武装力量在西方谓之海军，在古代中国则称为水师。两种不同的称谓背后代表着两种截然不同的文明传统。两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队、罗马舰队、威尼斯舰队等强大舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权意识的早熟。古代中国虽有漫长的海岸线，陆权主义却极其浓厚，海军和海权意识很难在中国萌发出来。

——摘编自《世界海军发展史略》

材料二  随着15世纪晚期至18世纪“大航海”时代的到来，近代海权思想兴起。1537年，拥有强大舰队的西班牙创建了世界上第一支海军陆战队。16世纪末英国蕾莱爵士更直截了当地指出：“谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易；谁控制了世界贸易，谁就控制了世界。”美国海军理论家马汉在1890年出版的《制海权对历史的影响》一书中进一步指出，海上力量决定国家力量，谁能有效控制海洋，谁就能成为世界强国；要控制海洋，就要有强大的海军和足够的海军基地，以确保对世界重要战略海道的控制；要重视“海上交通线”、“中央位置”和“内线”。马汉也被后人公认为海权论的鼻祖。

——摘编自《世界海军发展史略》

材料三   19世纪70年代，清统治集团内部展开了海防问题的大讨论。直隶总督李鸿章以变局观分析了中国面对“数千年来未有之强敌”，认为“居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方”。1875年清廷发布上谕，称“海防关系紧要，既为目前当务之急，又属国家久远之图”，正式决定创办近代海军，任命李鸿章、沈葆桢分别督办北洋、南洋海防事宜。自是年起，清政府先后向英法两国订购军舰，并在江南制造总局、福州船政局自造军舰。1876年起陆续派遣学生分赴英法各国学习海军，又在沿海一带陆续开设海军学堂，学习英文、几何、代数、驾驶、天文、海图、算法等诸务。                        ——摘编自《清朝通史》

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

（1）结合材料一及所学知识简要分析，为什么地中海成为海军和海权意识的摇篮，而古代中国却很难萌发海军和海权意识？（4分）

（2）依据材料二指出，近代海权论的核心内容是什么?（3分）结合近代历史知识概括海权思想兴起和发展的历史背景。（6分）

（3）结合有关知识分析促进中国近代海军产生的主客观因素。（4分）依据材料三中筹划海防的目的和采取的具体措施，简要评价清政府的这些决策。（4分）

（4）1953年2月，毛.泽东视察海军时提出：“我们一定要建立强大的海军”。进入新世纪，胡J涛提出：“建设一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大的人民海军。”你认为，新时期人民海军所肩负的历史使命应有怎样的发展变化？（3分）

（28分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。

阅读材料，回答问题。

材料一

图1

（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图1，结合所学知识叙述这一趋势。（10分）

材料二

图2 近代中国出现的新事物（部分）

材料三　将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》)

（2）根据材料三对历史解释的认识，结合所学知识解释材料二图2所示近代中国新事物的出现。(10分)

材料四    从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止，这整个时代是人类有史以来政治清明、社会稳定的伟大时代之一；传统的制度和习俗——农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。
                                ——摘编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

（3）根据材料四并结合所学知识，简要评述 “从14世纪中叶到19世纪欧洲人开始真正侵入中国为止”，中国“传统的制度和习俗”“一直在顺利地、令人满意地继续着”这一观点。（8分）