题目

阅读下面的文字，完成1—3题。 “鲁迅”的“现代价值”（节选） 钱理群 ①我们讲鲁迅，就是讲他的思想，他的文学，他的实践。但读了韩国朋友的文章，我又有了新的思考：把“鲁迅”仅仅看作是鲁迅(周树人)是不够的，应该扩大我们的视野。 ②20世纪的思想与文学发展的一个重要特点就是它的世界性。其表现形态有两种，一是相互影响性，一是平行性。所谓“平行性”，就是说，由于面对着共同或相似的问题，就会有共同或相似的思考，“不约 阅读新视野。 盲人心中的明灯 　　大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了一道题；“有一个盲人晚上出门总挑（ti1o　ti3o）着一盏灯笼，这是为什么？” 　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白，很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会相撞？就是因为（w8i　w6i）他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。 1．给文中加粗的字选择正确的读音。 2．写出下列词的近义词。 温暖（　　）明白（　　）五花八门（　　） 3．“他们心中没有明灯。”中的“明灯”应选第（　　）种理解。 [　　] ①照亮用的灯。 ②为他人着想的品质。 ③放在明处的灯。 4．这则故事告诉我们什么呢？ __________________________________________________