题目

阅读下面短文，回答问题。 A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，小明同学设计如下实验方案：a．将体积大小一样的镁片和铁片分别放入溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中；b．将铜片放入到硝酸银溶液中．请回答：①在实验中运用“控制实验条件”来设计实验方案是学习化学的重要的科学方法，在步骤a中，所控制的实验条件是溶液种类，溶液体积溶液种类，溶液体积．②通过步骤a，可判断出镁的金属活动性比铁强，依据的实验现象是镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈．③步骤b中的实验现象是镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈镁与盐酸反应有大量气泡产生，比铁与盐酸反应剧烈．④小红同学认为，小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，还需要进行一个实验，该实验的方法是将铁片放到硫酸铜溶液中（其它合理答案也可）将铁片放到硫酸铜溶液中（其它合理答案也可）．