题目

  —How many people did you see in the room?   —_______      A No one        B None        C Anyone         D Any one 答案：B物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数 实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接 打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz 开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），测出各计数点到A点之间的距离如图所示 请完成下列小题：（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）①打C点时滑块的速度的大小为___________m/s；②滑块的加速度a=___________ m/s2；⑧若在实验过程中交流电的频率超过50Hz，但计算时频率还是用50Hz，由此计算出的加速度值将_________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”） （2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是____________ A.木板的长度LB.木板的质量C.滑块的质量D.托盘和砝码的总质量E 滑块运动的时间t（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数＝____________________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）