题目

人大代表就焦点问题现场“考问”政府部门，这是代表履职的一把“利剑”，但在2013年广东省人大会议上并没有人大代表“考问”政府。代表们对此回应说，如果政府部门对代表的建议重视并跟进落实，询不询问意义不大，本次大会没有“考问”并非意味着退步。这说明( ) A．人大代表的质询权可有可无  B．我国是人大代表当家作主的国家 C．政府是人大代表的执行机关  D．政府必须对人大负责，切实履行好职能阅读下面文言文，完成小题。（共18分，选择题与翻译题每小题均为3分）史万岁，京兆杜陵人也。父静，周沧州刺史。万岁少英武，善骑射，骁捷若飞。好读兵书，兼精占候。年十五，值周、齐战于芒山，万岁时从父入军，旗鼓正相望，万岁令左右趣治装急去。俄而周师大败，其父由是奇之。尉迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士彦曰：“请射行中第三者。”既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登，邺城之阵，官军稍却，万岁谓左右曰：“事急矣，吾当破之。”于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力，官军乃振。及迥平，以功拜上大将军。尔朱绩以谋反伏诛，万岁颇相关涉，坐除名，配敦煌为戍卒。其戍主甚骁武，每单骑深入突厥中，掠取羊马，辄大克获。突厥无众寡，莫之敢当。其人深自矜负，数骂辱万岁。万岁患之，自言亦有武用。戍主试令驰射而工，戍主笑曰：“小人定可。”万岁请弓马，复掠突厥中，大得六畜而归。戍主始善之，每与同行，辄入突厥数百里，名詟北夷。窦荣定之击突厥也，万岁诣辕门请自效。荣定数闻其名，见而大悦。因遣人谓突厥曰：“士卒何罪过，令杀之，但当各遣一壮士决胜负耳。”突厥许诺，因遣一骑挑战。荣定遣万岁出应之，万岁驰斩其首而还。突厥大惊，不敢复战，遂引军而去。由是拜上仪同，领车骑将军。平陈之役，又以功加上开府。及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二千，自东阳别道而进，踰岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百余战，转斗千余里，寂无声问者十旬，远近皆以万岁为没。万岁以水陆阻绝，信使不通，乃置书竹筒中，浮之于水。汲者得之，以言于素。素大悦，上其事。高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵武道，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与虏相遇。达头遣使问曰：“隋将为谁？”候骑报：“史万岁也”。突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？”候骑曰：“是也。”达头闻之，惧而引去。节选自《隋史?史万岁传》【小题1】对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（    ）A．万岁令左右趣治装急去趣：急速、赶快B．其人深自矜负，数骂辱万岁数：多次C．坐除名，配敦煌为戍卒坐：定罪或因犯……罪D．万岁诣辕门请自效诣：造诣【小题2】下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一项是（     ）A．①戍主始善之，每与同行②填然鼓之B．①万岁以水陆阻绝②王好战，请以战喻C．①值周、齐战于芒山②颁白者不负戴于道路矣D．①万岁驰斩其首而还②蟹六跪而二螯【小题3】以下六句话分别编为四组，全都直接表现史万岁骁勇善战的一项是 （   ）①于是驰马奋击，杀数十人                 ②及与迥军相遇，每战先登③每单骑深入突厥中，掠取羊马            ④突厥无众寡，莫之敢当⑤逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数            ⑥达头闻之，惧而引去A．①②⑤ B．①④⑥C．①②⑥D．②③⑤【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）A．史万岁十五岁时，正值北周和北齐交战，双方旗鼓正相望时，史万岁就预见北周要失败。B．史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥，在冯翊驻军，弯弓射雁，让三军无不心悦诚服。C．史万岁发配敦煌，勇武的敦煌戍主令其骑马射箭，见他擅长骑射，就对史万岁友善。D．史万岁前后作战700余次，转战千里，百余天音讯全无，远近的人都以为他牺牲了。【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）俄而周师大败，其父由是奇之（3分）译文：                                                                        （2）及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之（3分）译文：