题目

某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验： 步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。 步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。 步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生。 （1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是                         。 （2）经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚—______ is this? ( )—It’s a pencil.A.What timeB.WhereC.What