题目

 My mother opened the drawer to _________the knives and spoons. A. put away         B. put up              C. put on          D. put together 答案：A。考查动词词组辨析。 put away 放好，收拾起来；put up举起，搭建，张贴，  挂起；put on 穿上，戴上；put together 组装，装配，把…凑合起来漫游这个世界||||漫游这个世界 王　蒙 　　①生逢改革开放的盛世，自1980年起，本人有幸看了看世界。这十几年，我访问了美洲、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲的二十多个国家和地区，很有意思。世界真奇妙。 　　②世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午恰是美国的子夜。你讲这种语言，他讲那种语言。你的钱他不用。你的法律管不到那里。在这个国家和地区不方便说的话，到了另一个国家和地区却变成了老生常谈。在这里觉得很重大很严肃乃至很惊心动魄的事情，到了他那里只不过是笑谈。世界并不是只是你一家，正如不是仅你一人，认识到这一点很重要，免得坐井观天，鼠目寸光，夜郎自大，再进一步就会是自欺欺人，痴人说梦，一会儿崇洋，一会儿又是盲目排外……“反正中国这方面的成语多的是，而我们这方面的教训大概比成语更多。承认世界的多元性才能进行与外部世界的交流并从中有所获得有所长进。 　　③世界又是很小，彼此影响，相互之间的关系愈来愈密切。一家一本难念的经，和平的问题，发展的问题，环境的问题，民主的必要与民主的麻烦，道德的必要与道德的解体……人类的困境其实是共同的与共通的。 　　④世界各国是互为参照的。到任何一个国家游览——哪怕仅仅是游览——对于我们都是极好的启迪，又是极好的超脱和消释。有一些关上门百思难得其解、令人头痛欲裂、只觉得爆炸在即的问题，拿到另一个参考系统的范围一看，实在是小菜一碟而已。 　　⑤所以我们的古人已经知道读万卷书行万里路的重要。心胸开阔与狗肚鸡肠就是截然不同。理念不同，气质也不同。行事不同，做文也不同。关上门称王称霸与“风物长宜放眼量”的风格迥然不同。其不同也如白昼与黑夜。那些狭隘者其实是太苦了，太可悲了。 　　⑥我喜爱漫游。我喜爱旧金山的金门大桥。我喜爱波士顿教堂玻璃上的反光。我喜爱俯瞰佛罗伦萨的全景。我喜爱在伦敦的圣詹姆斯公园喂鸽子……我震惊于卡纳克神殿的宏伟。我陶醉于塞纳河的泛舟。我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子。我谛听莫斯科教堂的钟声。我赏玩泰国少女编织的小巧而又精致的花环。我品味精美的日本和食。我奇异于南太平洋的完全不同的星空……多么好！ 　　⑦我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游，但也不妨漫游。人生苦短，未知的领域苦多，恼人的麻烦苦多，在漫游中安慰自己和别人，在漫游中得到休息和调整，在漫游中消释紧张和压抑，在漫游中避免急躁和意气用事，在漫游中消除偏见与空想。在漫游中获得智慧和灵感。在漫游中排遣自己的苦恼和愤怒，在漫游中得到新的知识与经验。 　　⑧还有比这个更好的事么？在我漫游的时候，我更知道什么是重要的与值得的了，也更知道忽略那些本来不值得注意的事情和人物了。 　　⑨我要将我的漫游的见闻告诉你们，然而更重要的不是我到了什么地方和看见了什么，更重要的是我的漫游的心态——饶有兴味，心平气和，广结善缘，八面来风，努力去理解与自己不同的一切。而不是噘着大嘴，气急败坏，拒人于千里之外。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选文有删改） 　　1．通读全文，想想看，全文主要写了哪两方面内容？请用概括的语言回答。 　　2．第④段中加点的“另一个参考系统”在文中的具体意思是什么？ 　　3．文章的第⑥⑦⑧⑨段，写出了“漫游”有三种好处，请用简洁的语言分别概括。 　　4．联系全文，你如何理解第⑨段中画线的句子？这句话对你有什么启发？请联系实际谈谈自己的体会。 　　5．品读下面语段，回答问题。 　　我震惊于卡纳克神殿的宏伟；我陶醉于塞纳河的泛舟；我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子；我谛听莫斯科教堂的钟声；我赏玩泰国少女编织的小巧而又精致的花环；我品味精美的日本和食；我奇异于南太平洋的完全不同的星空…… 　　这段话，在语言表达上有什么特点？请写出自己感受最深的两点，并具体分析。