题目

下列实验设计能够达到实验目的的是 A．在空气中灼烧鉴别黄铜和黄金 B．用品尝的方法鉴别食用盐和工业用盐 C．用硫酸除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 D．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 答案：A名著阅读与综合实践。（1）他顿时惊喜得屏住了呼吸，内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跑进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。他像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……这段文字选自小说《 》，主要用了 描写来刻画主人公的。（2）在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。①“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义： ；“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为： 。②在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项建议。 （1）钢铁是怎样炼成的细节 动作 （2）①人人平等（或君民同视，平等对待） 博爱、仁爱（或慈善、体恤） ②示例：开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展讲述古代“仁”人逸闻轶事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“‘仁’在身边”故事会，举行“仁”文化经典朗诵活动等）。 【解析】（1）本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背...