题目

22．阅读下面这首诗，根据要求作文。 距离 岸与岸没多少距离，只要有船 或者飞机，或者翅膀……  五洲四海也只是小小寰球 山与山并没有多远，只要有车 或者索道，或者脚步……  地球已是一个村落 人与人也不隔肚皮，只要有心 或者目光，或者肝胆……  都是最应懂得宽容的灵长 读了这首诗，你有何感想？在理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。 【注意】①角度自选，立意自定，（16分）生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位：J·hm－2·a－1)。请回答下列问题：食物链植物植食动物肉食动物GP4636312.6R9618.87.5未利用29229.35分解者分解122.1微量注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量（1）分析表中数据，流经该生态系统的总能量值为 J·hm－2·a－1，第一营养级能量中，能用于生长、发育和繁殖的是 J·hm－2·a－1，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为 。 （2）池塘中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。（3）某种生长迅速的外来鱼入侵该池塘生态系统，导致该池塘生物 下降，若干年后发现本地某肉食性鱼生长速度明显比之前加快，从生物进化的角度分析，原因是在 的作用下导致该肉食性鱼种群的 发生定向改变。（4）人工生态系统在群落演替的 上与自然生态系统有很大的不同。