题目

下列关于酶及相关实验的叙述，正确的是（ ） A . 酶促反应中，酶可高效提供活化能，因而能加速反应的进行 B . 酶在最适温度和pH下活性最高，但应在低温条件下保存 C . 分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入淀粉酶，用碘液进行检测可验证酶的专一性 D . 分别在H2O2溶液中加入H2O2酶和等量的蒸馏水，可验证酶的高效性阅读材料，回答问题。材料一 下表节选自《南京条约》、《马关条约》原文。《南京条约》《马关条约》前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。材料二：下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。徐中约费正清英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住满清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。——摘自《中国近代史》到了1860年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。——摘自《剑桥晚清史》材料三：以下三幅图片分别是中英《南京条约》、1945年日本向中国政府投降、中英政府《关于香港问题的联合声明》的签字仪式。（1）据材料一，概括两则原文内容的最大不同之处并分析原因。（2）史观能指引历史学习的不同角度，民族史观强调各民族历史地位、相互关系；全球史观（整体史观）是从世界整体角度研究整体与局部的地位与相互关系。据材料二，请判断两者分别运用了哪种史观，并任选其一结合材料进行简要论述。（要求观点明确，史论结合。）（3）请简要描述三幅图中中方政府的态度立场。你认为哪一种场景对你震撼最大，并说明理由。（4）据以上分析，指出史料研读、历史论述应遵循的基本原则。