题目

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。①。时而平缓，时而陡峭，有时驻足观望，有时边走边想；时而舒缓，时而峻急，有时沉思默想，有时豁然开朗，这是登山与品书的节奏和乐趣。 ②：童谣里纯真的生活气息，诗词里万事万物的生动情感，武侠作品想象力的拓展，言情小说里的柔肠百结，科普读物的启人心智，历史演义的波澜壮阔……洋洋大观，充塞于目，不绝于耳，仿佛与某化学兴趣小组利用下图装置制取某气体，并验证该气体的相关性质．【实验现象】：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫变为红色．①该实验小组实验时向外拉注射器活塞，发现甲处导管中出现倒吸现象，他们的实验目的是为了证明______________。②实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________（填“上浮”或“下沉”）趋势．③写出A处反应的文字表达式是：__________________④根据此实验，请写出微型实验的一个优点：__________________．该组同学还设计了如图制取并验证气体性质的装置（K1、K2为玻璃导管上开关）（1）当打开K1，关闭K2时，用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B．金属锌与稀盐酸在常温下反应制取氢气C．氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气（2）小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水，他的做法是__________________．