广东省梅州市梅县区富力足球学校2019-2020学年高二下学期政治4月月考试卷

广东省梅州市梅县区富力足球学校2019-2020学年高二下学期政治4月月考试卷
教材版本：思想政治
试卷分类：政治高二下学期
试卷大小：1.0 MB
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发布时间：2024-05-01
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1. 单选题
唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（） ①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

2. 单选题

18世纪欧洲人发现澳洲大陆之前，认为天鹅只有白色品种，因为他们只见过白色的天鹅。欧洲人发现澳洲之后，惊讶的发现居然还有黑色的天鹅。一只黑天鹅突然间就推翻了人们久远以来的固有结论，从而引发了对认知本身的反思。上述材料说明（）

①得到多数认识主体认同的判断才具有真理性

②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性

③同一事物因为人的理解的不同而不同

④新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

3. 单选题
2018年8月，在北京召开的世界哲学大会深入探讨“人应该怎样生活”“如何培育人性”等面向人类、面向时代的命题，回应了当前人类面临的各种挑战。这表明（） A . 哲学是时代精神的精华 B . 哲学是人们对实践的追问和思考 C . 哲学具有科学性与革命性 D . 哲学对人类具有普世的实用价值

4. 单选题

《百喻经》有这样一则故事:“昔有愚人，生食胡麻子，以为不美;熬而食之为美。便生念言，不如熬而种之，后得美者。便熬而种之。永无生理。”材料中的愚人（）

①没有正确处理哲学的基本问题 ②违背了规律的客观性

③没有做到理论与实践的统一 ④未能坚持世界观和方法论相统一

A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④

5. 单选题
2018年10月14日，我国核聚变反应研究中最具代表性项目——“人造太阳”取得了颠覆性突破，创造了新的世界纪录。中国科学家这一里程碑式的突破反映出：（） A . 规律一旦被科学发现便具有客观性 B . 科技创新是社会变革的先导 C . 辩证的否定是事物自己否定自己 D . 客观实在性是物质的唯一特性

6. 单选题

随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，不正确的是：（）

A . “无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替科学 B . “无家可归”论者错误地把哲学与具体科学绝对地对立起来 C . “四海为家”论者正确地看到了具体科学对哲学的发展有指导作用 D . “四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展同样需要哲学的指导作用

7. 单选题
如图漫画给我们的哲学启示是：（） ①要尊重客观规律 ②要充分发挥主观能动性 ③主观要符合客观 ④实践具有社会历史性 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

8. 单选题

一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明：（）

①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的

②人们可以随意创造细胞生长的规律，使之造福人类

③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律

④尊重客观规律是保证医学研究事业成功的前视和基础

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

9. 单选题

现实生活中，人们常常会出现手机幻听，也就是说听到手机铃声响，拿出来却发现没有声音，也没有未接来电或短信。美国密歇根大学的研究人员发现，手机幻听源于对人际关系缺乏安全感。“手机幻听”现象的出现说明：（）

①意识有时不能及时反映客观存在

②意识是对客观存在的主观映像

③人的感觉总有其产生的物质基础

④人的感觉常常是不可靠的。

A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④

10. 单选题

人力资源社会保障部近日印发的《关于改革完善技能人才评价制度的意见》中提出：在统一的评价标准体系框架基础上，对复合技能型人才的评价，应根据产业结构调整和科技进步发展，突出掌握多项技能、从事多工种多岗位复杂工作要求。这表明：（）

①对事物做出准确的评价需坚持共性与个性的统一

②对事物做出准确的评价需要抓住事物的主要矛盾

③准确的评价需运用一分为二的观点，防止片面性

④准确的评价需坚持主观与客观具体的历史的统

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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