天津市河西区2020-2021学年七年级下学期语文期中试卷

天津市河西区2020-2021学年七年级下学期语文期中试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )
A . 然(hè)        恶(zēng)        红(yīn)          一千里(xiè) B . 问(jié)       震(sǒng)        默(qì)           为人知(xiǎn) C . 育(pǔ)        鸣(háo)         古(gèn)          气冲牛(dǒu) D . (lǒng)      污(huì)         热(zhì)          九连环(qū)
2. 单选题
下列词语字形有误的一项是(   )
A . 宰割           尴尬           家喻户晓           妇儒皆知 B . 筹划           惊骇           可歌可泣           当之无愧 C . 油腻           粗拙           迥乎不同           大庭广众 D . 澎湃           取缔           莫名其妙           锋芒毕露
3. 单选题
下列文段中加点词语使用错误的一项是(  )

大自然是伟大的,它创造了人间,还安排了无数美景。三峡群山万壑,江轮在危岩绝壁间穿行,眼看要撞在迎面横过来的陡壁上,却灵巧地一闪,辟出一片别有洞天的景象。“山塞疑无路,湾回别有天”,真是巧夺天工 , 令人赞不绝口

A . 危岩绝壁 B . 别有洞天 C . 巧夺天工 D . 赞不绝口
4. 单选题
依次填入下面文字横线处最恰当的一组是(   )

语文是_______________,展开我色彩缤纷的想象;语文是情节曲折的小说,牵动我亲临其境的目光;语文是_______________,演绎我字正腔圆的对白;语文是优雅闲适的散文,教会我富情于物的感观;_______________,抒发我热爱生活的情感。

①是跌宕起伏的戏剧       ②是天真无邪的童话         ③是意韵深远的诗歌

A . ①②③ B . ③①② C . ③②① D . ②①③
5. 单选题
下面句子没有语病的一项是(   )
A . 随着创建文明卫生城市活动的深入,使全市社区环境越来越整洁。 B . 我市今年将进一步开展普法工作,推进平安天津、法治天津建设。 C . 人类历史发展的过程,就是各种文明不断创新、融合、交流的过程。 D . 为了优化育人环境,英才中学加快了校园环境改造的速度和规模。
6. 单选题
下列各句中标点符号使用正确的一句是(   )
A . 如果你认为二、三十棵树可以成为林,那么这里正好有这样一个桃林。 B . 只有古柏知道这昔日的野岭荒山、恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界? C . 种花,花的色彩、姿态可以欣赏;种菜,菜的叶子、果实可以食用。 D . 在喧闹的生活中,人们自然向往“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”的生活。
7. 单选题
下面句子运用的修辞方法正确的一项是(   )
A . 东方渐明,天空万道霞光,美丽壮观,犹如一朵含苞欲放的鲜花。 B . 秋天到了,大山中枯黄的落叶在空中飞舞,就像下了鹅毛大雪一样。 C . 学校足球队的的队员们个个身强力壮,如狼似虎地奔跑在足球场上。 D . 兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
8. 现代文阅读
阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》片段,完成下面小题。

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们表微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书来,零乱不堪,众物腾怨。闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衡。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。

  1. (1) 最能概括选文中心意思的一项是(   )
    A . 闻一多诗兴不作,而研究志趣正浓。 B . 闻一多要给衰微的民族开一剂文化药方。 C . 几年辛苦,完成《唐诗杂论》一书。 D . 闻一多并没有先“说”,但他“做”了。
  2. (2) 选文引用了杜甫的事例,对其作用分析正确的一项是(   )
    A . 说明自古以来,诗人大多不注重仪表的修饰。 B . 以杜甫的例子衬托了闻一多先生的刻苦勤奋精神。 C . 说明当时社会黑暗,诗人满怀愁绪,无心料理自己的生活。 D . 作者特别推崇、欣赏杜甫晚年勤奋学习的精神。
9. 现代文阅读
课外现代文阅读

广场上弹吉他的弟弟

包利民

①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上,弟弟便开始忙活起来,穿上那件浅灰色的长风衣,背着那把破吉他出门,去家附近的一个不大不小的广场上班了。

②弟弟所谓的工作,在我看来,和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样,是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作,而且他是很认真地说那是他的工作。

③他第一次去的时候,我笑着对他说:“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说:“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印,饭也没吃就回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰拌得很干净,背上琴又要出去。我叫住他:“你穿成这样去,不接打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。

④晚上弟弟回来后神采飞扬,衣服也干干净净,看来他下午不但没有挨打,生意好像也不错。我打开他的琴盒,却是一个硬币也没倒出来,于是嘲笑说:“你连一毛钱都没挣到,还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩:“太俗,张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金线能衡量的?”

⑥我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说,他同时开了两本书,都已经签约上架,也已经出版了第一本的第一部。我常批评他:“白天的时间用来在家写书多好,你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”没想到,我的批评反而让弟弟更加来劲,他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了,弟弟还是那身装束。我曾对他说:“你得多买几件风衣了,总穿一件,观众们会有视觉疲劳!”他却说:“没多长时间了,冬天我就不去了,太冷,旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵,他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来,他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说:"那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!”

⑦天气逐渐冷起来了,从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的,这天却突发奇想,想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间,广场上人来人往,弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着,吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵,这小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去,看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞,这些钞票和它们新的主人一样,流露出一脸的得意。

⑧我从人群中退出来,躲在一边。望着落日那诱人的余晖,我点上了一支烟。渐渐地,围拢的人群散去了,弟弟艰难地站起来,把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵,原来整个秋天,他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说:“网上说今年冬天会更冷,这回你们冬天不用出来了!”

⑨为了不让弟弟看到我,我先跑回家,站在一楼的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回来,凉凉的风吹动他长长风衣的下摆,他脸上依然是满足的神情。一进门,他立刻换了一副神情,急急地甩了风衣,脱下裤子,把左腿的义肢摘下来,疼得呲牙咧嘴,腿根的断处,已经磨得不堪入目。我忙为他抹药,再把他扶回房间。

⑩那个夜里,我在弟弟更新的小说中,看到他借主人公的口说由的几句话:“现在才发现,最幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道,在那份帮助别人而得到的幸福面前,自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊!

  1. (1) 用简洁的语言概括本文的主要内容。
  2. (2) 赏析下面句子中加点词的表达效果。

    一进门,他立刻换了一副神情,急急地了风衣,下裤子,把左腿的义肢下来,疼得呲牙咧嘴 , 腿根的断处,已经磨得不堪入目。

  3. (3) 文中多次写到“我”一再阻拦弟弟,甚至嘲笑和批评,有什么作用?
  4. (4) 下列对本文的分析,不完全正确的一项是(   )
    A . 第④段中的“神采飞扬”一词,运用神态描写,生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。 B . “弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线索,在文中多次出现,对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。 C . 文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话,巧妙地点明文章中心,同时流露出作者对“弟弟”的由衷赞赏之情。 D . “快冬天了”“天气逐渐冷起来了”等句子提示季节的变换,表明了弟弟不惧严寒,急于挣钱致富的心理。
10. 文言文阅读
阅读《孙权劝学》,完成下面小题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

  1. (1) 下列加点词语解释有误的一项是(   )
    A . 辞以军中多          务:事务 B . 往事耳              见:了解 C . 始就学            乃:于是,就 D . 刮目相待          更:更加
  2. (2) 下面对选文分析不正确的一项是(   )
    A . 本文记事简练,全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段。 B . 鲁肃的“大惊”和“非复吴下阿蒙”的赞叹,从侧面表现了吕蒙的学有所成。 C . 本文注重以对话和动作描写表现人物,生动传神,富于情味。 D . 从孙权的话中,可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望。