江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷

江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷
教材版本：语文
试卷分类：语文八年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
下列加点字注音完全正确的一项是（） A . 皑皑（ái）襁褓（qiǎng）羁绊（pàn）挑拨离间（jiān） B . 缄默（jiān）旷野（kuànɡ）棱角（líng）戛然而止（gá） C . 雾霭（ǎi）蛮横（hènɡ）寒噤（jìn）辗转反侧（zhǎn） D . 驰骋（chěn）凋零（diāo）隧道（suì）风雪载途（zǎi）

2. 单选题

下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）

A . 这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动之情溢于言表。 B . 想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，教会我许多为人处世的道理。 C . 面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。 D . 小明的叔叔热爱阅读，喜爱艺术，闲暇之余写写文章，偶有发表，真是附庸风雅。

3. 单选题

下列解说正确的一项是（）

A . 不忘初心脱贫攻坚心手相连坚不可摧解说：这四个短语结构各不相同 B . 再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。解说：这句话标点使用正确 C . 根据您的要求，我又修改了一遍文章，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！解说：这句话语言表述得体。 D . 这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。解说：这句话的主干是“一幕印在脑海里”。

4. 单选题

下列有关文学常识及课文内容表述正确的一项是（）

A . 《最后一次讲演》在演讲中不断变换人称，有力地配合讲演者思想感情地表达。在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。本文语言风格风趣幽默。 B . 憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。庄子的《北冥有鱼》表达了对精神自由的渴望，《大道之行》提出了“教学相长”的观点。 C . 说是古代的一种文体，《马说》通过托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之意，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。 D . 游记是一种内容丰富、形式自由的文体。《一滴水经过丽江》采用第一人称和拟人的手法，从一滴水这个独特的视角，在读者面前展开了一幅集历史、人文、地理等于一体的美丽画卷；《壶口瀑布》作者采用移步换景的写法,立足点是“河心”，先写石，后写水，视角反复转换。

5. 书写

根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。

经岁月流年后，才明白，幸福很简单：只要心灵有所满足、有所慰 jiè（），就是幸福；健康活着是种莫大幸福。幸福就在我们身边，幸福随处可见，是我们日益疲bèi（）的心麻木了幸福，也是幸福麻木了我们迟dùn（）的神经。其实，幸福就像玻璃，平时从未察觉，但只要稍微改变看的角度，玻璃就会映照出光máng（）和色彩。

6. 默写

默写。

（1）关关雎鸠，。（《关雎》）
（2）挥手自兹去，。（李白《送友人》）
（3）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）
（4）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）与君离别意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6），娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7），寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（8）四季的花，在诗人笔下各具情态。陆游的《卜算子·咏梅》中“，”点染了冬末梅花具有凛然风骨、虽死犹香的品质。

7. 综合题

综合实践活动。

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。

（1） “和”字解说
《说文》曰：“和，相应也。从口，禾声。”其中“禾”，既是声旁也是形旁，是“龢”的省略，表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙谐调共振。金文（口，说话）+ （禾），金文异体字以“言” （说话或歌唱）代替“口” （说话），这样是乐器，是歌唱，的本义为，比喻义为。
（2） “和”声嘹亮
在横线上续写一句话，使之与上文构成一组排比句。

什么是亚洲的声音？礼乐的奏鸣，传播着东方“以和为贵”的思想；悠扬的驼铃，开启了几千年东西交往的序章：远方的吟诵，回响着远隔千山万水的思想碰撞；，。各美其美，美美与共，和而不同，方为大同。2019年5月15日，亚洲文明大会在北京隆重举行，新华社推出的重磅微视频《和合之声》，向世界展示亚洲各民族融合交往的璀璨成果。
（3） “和”气生财
小刘去一家饭馆吃饭，发现菜里面有一只虫子，于是把饭馆老板叫过来，小刘：“老板，你这清炒菜心是荤菜还是素菜？”老板：“当然是素菜了。”小刘：“那这条虫是怎么回事？”老板：“。”

（请你帮老板补上一句能化解矛盾的话。）

8. 名著导读

根据相关名著内容，完成下题。

（1）任何时代，都需要理想主义者，理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。（作者）的《平凡的世界》里渴望走出乡村融入现代文明的，（作者）的《名人传》描写的精神巨人、米开朗琪罗、，他们都是理想主义者。
（2）阅读下面名段的两个翻译版本，回答问题。
（甲）

“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”

（乙）

“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是谁？主人公准备“大干一场”，他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去？

②这两个翻译版本从不同角度表现了主人公的人物性格，请结合两个版本的翻译分别谈谈体现了主人公怎样的性格。

9. 诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，完成后面小题

小寒食舟中作^①

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠^②。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

（注）①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。②鹖冠：传说为楚国隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

（1）联系全诗，概括作者“强饮”的原因。
（2）试分析本诗颈联的表现手法及其作用。

10. 文言文阅读

阅读文言文，完成后面小题。

尝有农夫以驴负柴至城卖。遇宦者称“宫^①”市取之与绢数尺，又就索“门户^②”，仍邀^③驴送柴至内^④。农夫啼泣，以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今此柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。

（注）①宫市：王宫中所设的市肆。②门户：指“门户”税。③邀：强要。④内：指宫内

（1）解释下列句子中加点的词语。
①我有父母妻子

②不取直而归
（2）用“/”标出文中画横线句的两处停顿。
遇宦者称 “宫” 市取之与绢数尺
（3）翻译下列句子
①不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”

②是故学然后知不足，教然后知困。（《虽有嘉肴》）

③是鸟也，海运则将徙于南冥。（《北冥有鱼》）
（4）文中卖柴的农夫的遭遇与《卖炭翁》中的“卖炭翁”很相似，这两则故事揭露了怎样的社会现实？

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