| 1. 单选题 | |
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下列每对词语中加下划线字读音有不同的一项是（ ）
A . 垂涎/娴熟 吊唁/艳丽 缉毒/无稽之谈
B . 须臾/舆论 踉跄/酝酿 零落/瘦骨嶙峋
C . 昳丽/呓语 穷匮/馈赠 讪笑/苫蔽成丘
D . 遒劲/虬须 泥泞/宁可 虫豸/错落有致
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| 2. 单选题 | |
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下列词语书写正确的一项是（ ）
A . 思辨 眼花缭乱 绝壁断崖 拭目以待
B . 拮责 辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸
C . 诓骗 涕泗横流 正经危坐 消声匿迹
D . 落第 妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷
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| 3. 单选题 | |
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下列说法正确的一项是（ ）
A . “凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。
B . “鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。
C . “我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。”该句关联词使用正确。
D . “烽火连三月，家书抵万金’写出了战火越烧越烈，与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月，家书抵万金”。
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| 4. 单选题 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。
B . 通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C . 阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
D . 思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
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| 5. 单选题 | |
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下列句子修辞方法判断正确的一项是（ ）
A . “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比 )
B . “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（比喻、对偶）
C . “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问）
D . “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）
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| 6. 单选题 | |
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下列说法不正确的一项是（ ）
A . 风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
B . 赋比兴”是《诗经》的主要表现手法；兴就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
C . 庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
D . 莎士比亚是英国伟大的戏剧作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。
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| 7. 单选题 | |
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根据《西游记》《水浒》《童年》《简·爱》拟写的下联不准确的一项是（ ）。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联：
A . 唐三藏跋山涉水求真经
B . 一丈青胆大心细赛英豪
C . 格列佛千辛万苦度童年
D . 夏洛蒂妙手慧心著经典
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| 8. 文言文阅读 | |
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阅读下面文字，完成1—2题。
《论语》八则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》） 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《子张》） 司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”（《颜渊》）
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| 9. 问答题 | |
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翻译。
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” |
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| 10. 问答题 | |
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“己所不欲，勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。
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