部编版2021-2022学年五年级下册语文期末专项复习(文言文)

部编版2021-2022学年五年级下册语文期末专项复习(文言文)
教材版本:语文
试卷分类:语文五年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 语段阅读
阅读下文,回答问题

    梁国杨氏子九岁,甚_________。孔君平_________,父不在,乃呼儿出。为设果,_________。孔_____曰:“_________________。”儿应声答日:“_______________。”

  1. (1) 根据课文内容填空。

    梁国杨氏子九岁,甚。孔君平,父不在,乃呼儿出。为设果,。孔曰:“。”儿应声答日:“。”

  2. (2) 判断下列说法的正误

    ①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。

    ②文中的“果”字是“果然”的意思。

    ③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。

    ④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。

    ⑤文中的“儿”是指杨氏之子。

  3. (3) 短文的第一句话是什么意思?在全文中起什么作用?
  4. (4) “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么?
  5. (5) 杨氏之子的回答妙在哪里?
  6. (6) 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?
2. 填空题
给加下划线的字注音。

    楚人有 盾与矛者,誉之曰:“吾 之坚,物莫能陷也。”又誉其 曰:“ 矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛, 子之盾,何如?”其人 能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

3. 填空题
说说下列“之”“其”是什么意思。
  1. (1) 誉之曰    之:
  2. (2) 又誉其矛曰    其:
  3. (3) 吾盾之坚    之:
  4. (4) 其人弗能应也    其:
  5. (5) 以子之矛,陷子之盾    之:
4. 填空题
给加下划线的字选择正确的读音。

    梁国杨 (sì  shì)之子九岁, (shèn  shèng)聪惠。孔君平 (zhǐ  yì)其父,父不在,乃呼儿出。 (wéi  wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿 (yīng  yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家 (qín  qíng)。”

5. 语段阅读
解释词语的意思。

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

①氏:

②甚:

③惠:

④诣:

⑤乃:

⑥设:

⑦曰:

⑧未:

⑨闻:

6. 文言文阅读
课外阅读。

南辕北辙

    魏王欲攻邯郸。季梁①闻之,中道②而反③,衣焦④不申⑤,头尘不去⑥,往见王,曰:“今者臣来,见人于大行⑦,方⑧北面而持其驾⑨,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王,举欲信于天下。恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”

【注释】①季梁:魏国人。②中道:半路。③反::假字,同“返”,返回。④焦:皱褶。⑤申:通假字,同“伸”,拉直。⑥去:弹下(身上的尘土)。⑦大行(háng):即今太行山,在今河北,山西交界处。⑧方:正在,时间副词。⑨驾:车。

  1. (1) 翻译下列句子的意思。

    ①曰:“吾用多。”

    ②臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”

  2. (2) 这个人知道走错了方向,仍坚持往北走的理由是:
  3. (3) 这则寓言阐述的道理是:
7. 文言文阅读
小古文阅读。

卧薪尝胆

    吴既赦①(shè)越,越王勾践反②国,乃苦身③焦思,置胆于坐④,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女⑤(rǔ)忘会(kuài)稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重(chónɡ)采;折节⑥下贤人,厚遇宾客;振⑦贫吊⑧死,与百姓同其劳。终灭吴。

【注释】①赦:免除或减轻刑罚。②反:同“返”,返回。③苦身:使自己的身体劳累。④坐:同“座”,座位。⑤女:同“汝”,你。⑥折节:放下身架。⑦振:同“赈”,救济。⑧吊:慰问。

  1. (1) 阅读短文,结合注释给下划线字选择正确的解释。

    ①厚遇宾客(    )

    A.相遇      B.对待,款待      C.机会

    ②置胆于坐(    )

    A.坐下      B.椅子      C.座位

  2. (2) “女忘会稽之耻邪?”这句话运用了的修辞手法,其意思是:
  3. (3) 文中画线句子是对勾践的(    )描写。
    A . 语言 B . 心理 C . 动作 D . 神态
  4. (4) 勾践的哪些精神值得我们学习?
8. 文言文阅读
课内阅读。

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  1. (1) 对加下划线的字的解释不正确的一项是(    )。
    A . 楚人有盾与矛者(买。) B . 人弗能应也(楚人。) C . 之矛陷子之盾(你。) D . 不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。)
  2. (2) “其人弗能应也”的原因是什么?
  3. (3) 学习这则寓言后,你得到了什么启示?
  4. (4) 请用“自相矛盾”写一句话。
9. 填空题
写出下列下划线字的释义。
  1. (1) 楚人有盾与矛者
  2. (2) 物莫能也。
  3. (3) 其人能应也
  4. (4) 不可同世而
10. 单选题
下列句中加点字的意义和括号中的现代汉语词语不对应的是(     )
A . 孔雀是夫子家禽。(听闻) B . 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,伏涧泉,采山花,树果。(寻觅) C . 近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自。(耽误) D . 一时风 , 众丫鬟都用绢子垫着手放。(紧张)