部编版2021-2022学年八年级下册语文第10课《小石潭记 》同步练习

部编版2021-2022学年八年级下册语文第10课《小石潭记 》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
对下列句子中加下划线词语的理解错误的一项是(  )

A . 之     (乐:快乐) B . 不可知源         (其:指代小溪) C . 其境过清         (以:因为) D . 记之而去         (乃:于是,就)
2. 单选题
下列词语解释无误的一项是(    )
A . 斑斓(灿烂多彩)  幽情(淡淡的、暗暗的感情)  恍如隔世(好像隔了几个朝代) B . 瑰丽(异常美丽)  和谐(配合得适当和匀称)  善男信女(善良诚实的男女们) C . 莽莽(形容无边无际的样子)  魅力(很能吸引人的力量)  犬牙差互(像狗的牙齿那样互相交错) D . 山岚(山中的雾气)  沼泽(荒凉的地方,无人烟)  鳞次栉比(形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着)
3. 单选题
下面划线的词语的用法与例句相同的一项是(    )

例:其岸势犬牙差互,不可知其源。

A . 于是冰皮始 , 波色乍 B . 沙之鸟,浪之鳞。 C . 行,明灭可见。 D . 水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4. 单选题
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(    )
A . 从/小丘/西行/百二十步 B . 潭中/鱼可百许头 C . 其岸势/犬牙差互 D . 四面竹树/环合
5. 填空题
解释下列句子中划线的词。

石底以出:      ②坻,为屿:

佁然不动:        ④俶尔远逝:

⑤往来翕忽        ⑥折蛇行:

⑦犬牙差互        ⑧神寒骨:

悄怆幽邃:        ⑩不可久

记之而去:     ⑫崔氏二小生

6. 语言表达
为了发展旅游业,当地拟开发小石潭景点,请你根据课文内容为该景点写一则简介。(100字左右)
7. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1. (1) 本文作者柳宗元,(朝代)文学家。
  2. (2) 下列划线词语的解释不正确的一项是(    )
    A . 潭中鱼百许头(大约) B . 清冽(特别) C . 往来翕忽(疾速的样子) D . 而从者(奴隶)
  3. (3) 文章开篇作者采用移步换景的写法,运用了一系列动词详写了发现小石潭的经过。你认为作者这样写有何作用?
  4. (4) 第三段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写的?
  5. (5) “兴尽悲来”似乎是多情文人宴游的常态心理,柳宗元也没有逃脱。本文情感先乐后忧,作者为什么会有这样的情感变化呢?
8. 填空题
给加下划线的字注音。

 清   幽

     为    为屿

          摇

          

9. 单选题
下列句子中加下划线词语的用法与其他三项不同的一项是(    )
A . 从小丘西行百二十步 B . 皆若游无所依 C . 似与游者相 D . 其岸势犬牙差互
10. 翻译
把下列句子翻译成现代汉语。
  1. (1) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  2. (2) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
  3. (3) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
  4. (4) 其岸势犬牙差互,不可知其源。
  5. (5) 以其境过清,不可久居,乃记之而去。