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初中数学
15.2.2 分式的加减
15.2.2 分式的加减 知识点题库
先化简:(
+2﹣x)÷
再在﹣1、﹣2、1、2四个数任选一个作为x的值,求该式的值.
计算下面各题
(1) 计算:(
)
﹣
1
﹣|﹣2|+
﹣(
+1)
0
;
(2) 化简:
.
计算题:|
﹣
|+|
﹣
|+|
﹣
|+…+|
﹣
|
计算下列各题:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
①计算:
;
②化简:
.
下列计算正确的是( )
A .
3x
2
y+5xy=8x
3
y
2
B .
(x+y)
2
=x
2
+y
2
C .
(﹣2x)
2
÷x=4x
D .
+
=1
先化简,再求值:
,其中x=3.
先化简,后求值:
,其中
。
计算
(1) (
x
+1)
2
﹣(
x
+1)(
x
﹣1)
(2)
﹣
x
﹣2
下面是小军同学计算
的过程:
=
=
=
=
=
其中运算步骤[2]为:
,该步骤的依据是
.
计算:
(1) (a+b)(a﹣b)+a(3b﹣a);
(2) (1﹣x+
)
.
(1) 先化简
,再选择一个合适的
x
值代入求值.
(2) 如图所示,已知点
A
,
D
,
B
,
E
在同一条直线上,且
AD
=
BE
,
BC
=
EF
, ∠
ABC
=∠
DEF
, 求证:
AC
∥
DF
.
化简:
.
化简:
化简与计算
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4) 先化简,再求值.
,其中
.
先化简再求值:
,其中
a
满足与2和3构成△
ABC
的三边,且
a
为整数.
先化简,再求值:
,其中
.
计算:
(1)
(2)
化简:
的计算结果是
.
(1) 化简:
;
(2) 若关于x的方程2x
2
+4x﹣c=0有两个相等的实数根,求方程的解.
1
2
3
4
5
6
>
>>
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