4.5 最基本的图形——点和线 知识点题库

如图所示,直线L,线段a,射线OA,能相交的几组图形是(        )


A . (1)(3)(4) B . (1)(4)(5) C . (1)(4)(6) D . (2)(3)(5)

如图所示,在矩形ABCD中,E是BC的中点,AE=AD=2,则AC的长是(    )

A . B . 4 C . 2 D .
如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.

  1. (1) 如果AB=20cm,AM=6cm,求NC的长;
  2. (2) 如果MN=6cm,求AB的长.
比较下列各组线段的长短
  1. (1) 线段OA与OB.

  2. (2) 线段AB与AD.

  3. (3) 线段AB、BC与AC.

如图,∠MON=90°,已知△ABC中,AC=BC=25,AB=14,△ABC的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的最小距离为.

 

过同一平面内的四个点中任意两点画直线,若能画出6条,则这两点(   )
A . 任意三点不在同一直线上 B . 三点在同一直线上,第四点在这一直线外 C . 至少三点在一条直线上 D . 四点在同一直线上
如图①,△ABC中,AB=AC,∠A=48°,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点。

  1. (1) 【观察猜想】

    图①中,线段PM与PN的数量关系是,∠MPN=°。

  2. (2) 【探究证明】

    把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图②的位置,连结MN、BD,上述猜想的结论是否成立,请说明理由。

如图,在菱形 中, 边上的高,请用无刻度的直尺按下列要求画图(保留画图痕迹,不写画法),

  1. (1) 在图 中,当 时,作 的边 上的中线
  2. (2) 在图 中,当 时,作 的边 上的高
ABCD四个车站的位置如图所示,AB两站之间的距离ABabBC两站之间的距离BC=2abBD两站之间的距离BD a﹣2b﹣1.求:
  1. (1) AC两站之间的距离AC
  2. (2) 若AC两站之间的距离AC=180km , 求CD两站之间的距离CD

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如图,点C在线段AB的延长线上,D为AC的中点,DC=3.

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  1. (1) 求AC的长;
  2. (2) 若AB=2BC,求AB的长
已知,如图 分别为数轴上的两点,点 对应的数是 ,点 对应的数为80.

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  1. (1) 请直接写出 的中点 对应的数.
  2. (2) 现在有一只电子蚂蚁 点出发,以2个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁 恰好从 点出发,以3个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的 点相遇.请解答下面问题:

    ①试求出点 在数轴上所对应的数;

    ②何时两只电子蚂蚁在数轴上相距15个单位长度?

已知三点 在同一条直线上,线段 ,线段 ,点 ,点 分别是线段 ,线段 的中点,则 的长为(    )
A . B . C . D . 随点 位置变化而变化
下列命题是假命题的是(   )
A . 两点之间,线段最短 B . 对顶角相等 C . 同旁内角互补 D . 直角三角形两锐角互余
已知,抛物线 轴交于点 两点( ).

  1. (1) 已知 ,求抛物线的解析式及顶点 的坐标;
  2. (2) 设点 为抛物线上一点,若 ,且 的纵坐标 满足 ,求代数式 的值;
  3. (3) 已知,点 为平面直角坐标系内两点,连接 ,若抛物线与线段 只有一个公共点,结合图象,直接写出 的取值范围.
综合与实践:如图1, ABC中,∠C=90°,AC=BC.点D是AB的中点,点E是CB上一点(不与点B,C重合),连接DE,以DE为直角边作等腰直角三角形DEF,其中∠EDF=90°,DE=DF.连接BF.
  1. (1) 求证:BF=CE,BF⊥CE.

  2. (2) 如图2,若点E在CB的延长线上,其他条件不变,BF与CE有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由;

  3. (3) 如图3在(2)的基础上,当FB平分∠DFE时,若BE=3,则EC=.(直接写出答案)

按要求作图:如图,在同一平面内有四个点A,B,C,D.


(1)画射线CD,画直线AD;
(2)取线段DC的中点E,连接AE并延长,与射线BC交于点M;
(3)连接AC并延长至点O,使AC=CO.

如图,已知在同一平面内有A,B,C三点.按要求完成下列各小题.

  1. (1) 按下列语句画出图形.

    ①作直线AB和射线BC;

    ②利用尺规在射线BC上找一点D,使得CD=BC,连接AD;

  2. (2) 在(1)的基础上,线段AB+AD与线段BD的大小关系是 ,理由是 
往返于A、B两地的客车,中途停靠四个站,共有种不同的票价,要准备种车票.
如图,点C是线段AB的中点,点D是线段BC上的一点,点E是线段CD的中点,AB=20,BD=4

  1. (1) 求线段CD的长;
  2. (2) 求线段BE的长.
数学综合与实践课上,同学们以“三角形的旋转”为主题开展探究活动,如图,小东同学把等腰直角三角板的直角顶点C绕着直角三角板的斜边中点旋转,其中 , 直线相交于点G,边相交于点H.

  1. (1) 如图①,当时,线段的数量关系是
  2. (2) 将图①中的旋转到如图②所示的位置,请判断线段的数量关系是否发生变化,并说明理由.
  3. (3) 在(2)的情况下,若绕点C旋转时,边的交点H始终在线段上,连接 , 若 , 请直接写出线段的长度.