第1节 分数的意义和性质 知识点题库

的值为零,则x=
=()%=12÷()=9:()=
如果在分数 的分子上加上6,要分数的大小不变,分母 (    )
A . 加上6 B . 乘以6 C . 加上3 D . 乘以3
一个分数的分子与分母的和是12,满足条件的最简分数有
比较大小: 。(填“>”、“=”或“<”)
一个分数,它的分母加上1,可约分为最简分数 ,分母减去1,可约为 ,则这个分数为
小于 且大于 的同分母分数有(    )。
A . 一个 B . 两个 C . 三个 D . 四个
把下列分数化成最简分数:
一根绳子对折3次,每段长是全长的(   )。
A . B . C . D .
3.12=(化成最简分数)。
下列分数中,不是最简分数的是(   )。
A . B . C . D .  
用最简分数表示:1小时25分钟=小时。
本题中的两个图形都可看作是由△拼成的,如果 表示总体1,那么 用最简分数表示为
比较下列各组分数的大小:
  1. (1)
  2. (2) (本小题从小到大排列)
一根钢管锯成两段,第一段长  米,第二段占全长的  ,这两段相比(    )长。
A . 第一段 B . 第二段 C . 一样长 D . 无法比较
丁丁做了 道计算题:① ;② ;③ ;④ .请你帮他检查一下,他一共做对了(   )
A . B . C . D .
小明和小亮期中考试的语文、数学成绩分别都是80分,m分.到了期末考时,小明期末考试的语文、数学两科成绩依次比期中考试增长了20%,10%两科总成绩比期中增长的百分数为a.小亮期末考试的语文、数学两科成绩依次比期中考试增长了15%,10%两科总成绩比期中增长的百分数为b,则(    )
A . B . C . D .
把下列各组分数按从小到大的顺序排列。
  1. (1)
  2. (2)
如果一个分数的分母是40,且与 相等,那么这个分数的分子是
比较大小: (填“>”、“<”或“=”)。