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初中数学
第1节 分数的意义和性质
第1节 分数的意义和性质 知识点题库
把下列各数填入相应的集合内:+8.5,-3
,0.3,0,-3.4,12,-9,4
,-1.2,-2.
(1) 正数集合:{
…};
(2) 整数集合:{
…};
(3) 非正整数集合:{
…};
(4) 负分数集合:{
…}.
把下列各数填入相应的括号内:
,
,63,0,
,
,
负数集合
分数集合
整数集合
方程
中小数化为整数,可变形为( )
A .
B .
C .
D .
一杯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水.他又喝了半杯,就出去玩了.乐乐一共喝了
杯牛奶.
比较大小:
.
用最简分数表示除法的商:15÷18=
。
=
。
中有
个
。
如果7千克煤可发电11度,那么发1度电需要( )千克煤。
A .
B .
C .
D .
填空:
。
如图是某班学生的期中考试成绩各个分数段人数的统计图,观察回答问题。
(1) 不合格的同学人数占全班人数的几分之几?
(2) 成绩80分以上的同学人数是全班人数的几分之几?
如果一个分数的分子扩大为原来的2倍,分母缩小为原来的
,那么结果是( )。
A .
原分数的
B .
原分数的
C .
原分数的2倍
D .
原分数的4倍
用分数表示除法的商:9÷8=
。
某台风给香港造成了重大的损失,某中学开展爱心捐助活动,根据预备年级的捐款情况绘制如下统计图:
请根据统计图给出得信息回答下列问题:
(1) 本次活动中预备年级共有
名同学捐款?
(2) 本次活动种捐款20元以上(不包括捐款20元的)人数占预备年级捐款总人数的几分之几?(写出过程)
的分子加上10,要保持分数大小不变,分母应加上
。
六年级有四个班,人数如图所示,看图回答下列问题:
(1) 本年级男生人数是全年级人数的几分之几?
(2) 六(3)班的人数占全年级人数的几分之几?
某班级共有49名同学,其中有钢琴、绘画、吉他特长的人数如下表:
科目
钢琴
绘画
吉他
人数
12
7
2
(1) 有绘画特长的同学人数占全班人数的几分之几?
(2) 吉他特长的同学人数比钢琴特长的同学人数少几分之几?
把下列各图中的“阴影部分面积”除以“空白部分面积”所得商(用最简分数表示)填在图形下面的横线上。
A、B为中点
下列运算正确的是( )
A .
a
0
=0
B .
a
3
+a
2
=a
5
C .
a
2
•a﹣1=a
D .
手工课上同学们做了20面红旗,25面黄旗,做的红旗比黄旗少( ).
A .
B .
25%
C .
D .
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
在如图3-2-12所示电路中,已知交流电源电压u=2
如图,△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,BD与AC
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