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第1节 生物与非生物
第1节 生物与非生物 知识点题库
小明对蜗牛生活习性的叙述中你认为错误的是( )
A .
蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中
B .
蜗牛的听觉灵敏,稍有声音立即会躲起来
C .
蜗牛的主食是植物的嫩叶和嫩芽
D .
蜗牛利用足四处爬行觅食
我们用手碰一下含羞草,它会合拢叶子,整个叶子会下垂,这是生物具有
的特征。
八月初头,小麦黄了。早晨村西边的田埂上,几棵向日葵迎着太阳,微笑地打着招呼。村东边的大池塘里,菱角开着金黄的小花,星星点点的,漂在水面上,夹在青青的水草中间,老远看去,这些小小的花朵,连成黄乎乎的一片。远远的山岭,像云烟似的,贴在蓝色的天 边。树头上,小鸟啾啾地叫着,一会儿又在天空中飞来飞去,寻找吃的东西,接着又将寻来的食物喂给它们的孩子。小明则欢快地追着小鸟跑来跑去,累得满头大汗。
(1) 上文中提到了哪些生物?
(2) 文中提到了很多生命现象,请指出来,并说出每种生命现象体现的生命特征是什么?
(3) 怎样区别生物和非生物?
下列说法错误的是()
A .
“离离原上草,一岁一枯荣”描述了植物生长和繁殖的生命现象
B .
卧龙自然保护区遭遇了“5.12”大地震,大熊猫因缺乏竹子开始食用平时不喜欢吃的粥,这是生物对环境的适应表现
C .
非生物因素中,对绿色植物在地球上的分布起决定性作用的是水分
D .
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语隐含的一条食物链是螳螂→蝉→黄雀
下列各项中都属于生物的一组是( )
A .
岩石、牵牛花、小草
B .
煤炭、蛇、蘑菇
C .
土壤、狼、柳树
D .
母鸡、细菌、病毒
下列各项中属于动物和植物共有的特征是( )
A .
光合作用
B .
捕食
C .
向光性
D .
排出体内废物
生物学知识是( )
A .
在人类的实践中一点点积累起来的
B .
人们猜想的
C .
来源于课本
D .
上帝创造的
苍马山风景优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物.下面是同学们对这些生物特征的叙述,错误的是( )
A .
都能生长和繁殖
B .
都能排出体内产生的废物
C .
都是由细胞构成的
D .
都能自己制造有机物
下列属于生物的是( )
A .
太阳
B .
钟乳石
C .
珊瑚虫
D .
珊瑚
下列哪项能说明牡丹是生物( )
A .
牡丹花很美
B .
牡丹能开花结籽
C .
牡丹长有绿叶
D .
牡丹可供人观赏
下列各项中,除哪项外都属于生物( )
A .
生活在水中的细胞
B .
可以食用的蘑菇
C .
植物生长所需要的肥料
D .
寄生在细菌里的病毒
衢州物产丰饶,下列特产中属于生物的是( )
A .
常山索面
B .
江山蜂蜜
C .
龙游发糕
D .
开化青蛳
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1) “红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有
的特征。
(2) “红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有
的特征。
(3) 红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有
的特征。
(4) “红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有
的特征。
(5) 从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于
(填“生物”或“非生物”)。
乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明( )
A .
生物对刺激能做出反应
B .
动物能够运动
C .
动物遇到危险能释放墨汁
D .
乌贼对刺激的反应最敏感
根据下列常见的生命现象,填上与其对应的生物特征:
朵朵葵花向太阳--------
;龙生龙,凤生凤--------
。
下列物体不属于生物的是( )
A .
世界最大橡皮鸭---大黄鸭
B .
生石花
C .
大熊猫团团圆圆
D .
香菇
新型冠状病毒肺炎,病原体为新型冠状病毒,因形似皇冠而得名,此病毒仅由核酸和蛋白质组成,其增殖方式为自我复制。根据材料信息,判断新冠病毒是
(选填“生物”或“非生物”),生殖方式为
(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。
原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )
A .
生殖和发育的特征
B .
生长的特征
C .
遗传和变异的特征
D .
进化的特征
高原上,藏羚羊一旦发现狼的攻击,便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物( )
A .
具有遗传变异的特性
B .
能对外界刺激做出反应
C .
能适应环境并影响环境
D .
具有生长和繁殖的特性
下列有关生物的说法正确的是( )
A .
生物体的生长与发育往往是同时进行的
B .
“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象
C .
生物体对外界刺激的反应形式就是运动
D .
生物都是由细胞构成的
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