3.建立健康信息档案知识点题库

长度的国际单位是，长度的基本测量工具是，在使用前，要注意观察它的、、和．

为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A 为一塑料瓶，B 为吸管，通过软木塞与 A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差 h，

在不同温度下分别测出对应水柱高度 h，记录数据如下表：

温度/℃	17	19	21	23	25	27
h/cm	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

（1）一般来说，（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。
（2）此温度计的测温原理是。
（3）用此温度计（能/不能）测 29℃及其以上的温度，为什么？
。
（4）伽利略温度计的不足之处是：玻璃管中的水位高度不仅受到温度的影响，而且还受到的影响。
（5）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进。

某同学测量液体温度时的方法如图所示：

（1）指出他操作时的错误之处；
（2）纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是℃。

2008年9月25日--28日，神舟七号将景海鹏等三名宇航员带到太空中进行舱外活动，查找了相关资料，当飞船在轨道上运行时，人处于失重状态，会浮在太空中。太空中没有空气（气压为零），飞船在向阳面时温度达100℃以上，而背阳面却在-100℃以下。太空中昼夜温度变化很大，假如宇航员在太空中看到温度计上昼夜某二次的示数，如图甲的读数是，如图乙的读数是。

类别	动物名称
甲	燕子田鼠草鱼青蛙
乙	蜜蜂蚯蚓虾

如图所示，测量一块小蜡块的体积，步骤如下：

A．往量筒中倒入适量的水，读出水的体积V₁＝毫升；

B．用细线拴住一枚铁钉；

C．将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为V₂＝毫升，则铁钉体积为厘米³；

D．用细线将铁钉和蜡块拴在一起；

E．将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，量筒读数为V₃＝毫升，则蜡块体积为厘米³。

分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是(填字母代号)，蜡块的体积可表示为V＝(用V₁、V₂、V₃中的某些量表示)。

如图所示是用 A、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，刻度尺精密些，就使用方法而言，刻度尺不正确。

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。以下实验中属于寻找普遍规律的是：。

①测量物体的长度时，多次测量；

②研究植物的向光性时，选用多株植物进行实验；

③研究电流与电阻的关系时，选用多个电阻进行实验；

④研究串、并联电路的电流特点时，选用不同的电阻多次测量；

⑤伏安法测导体的电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过电阻的电流。

某同学在测量圆柱体周长时，把一张纸条紧紧包在圆柱体的外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸的重叠处用针扎孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长( )

A . 因实验方法错误，一定偏大 B . 因实验方法错误，一定偏小 C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D . 实验方法没有错误

下列四个选项中，平均速度最大的是（）

A . 百米赛跑中运动员用10s跑完全程 B . 航模飞行器以1400cm/s的速度飞行 C . 汽车以50km/h的速度在公路上行驶 D . 从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s

如图所示，把扁酒瓶（截面可近似看作椭圆）灌满水，塞上塞子并插入玻璃管，此时液面在细玻璃管中部。多次用手沿不同方向挤压瓶身，都可以发现液面的高度发生变化。下列说法正确的是（）

A . 由于受热膨胀，液面将上升 B . 由于挤压，瓶子容积一定减小，液面将上升 C . 由于挤压，瓶子容积有可能增大，液面可能降低 D . 玻璃管的粗细，对实验现象观察没有影响

体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃。则( )

A . 只有第一、二次正确 B . 第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C . 只有第一、三次正确 D . 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确

下面数据中用同一刻度尺测量的是( )

①1.52m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm

A . ①和② B . ②和③ C . ③和④ D . ①和④

某兴趣小组对温度计进行专题研究。在图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有高度差h，然后进行实验探究：

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度t(℃)	17	19	21	23	25	27
水柱高度h(厘米)	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

（1）根据表中的数据可推得：当温度升高时，管内水柱高度h将。
（2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”是利用原理工作的。
（3）通过实验，我们发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在“些不足之处，你认为它的不足之处有(写出一点)：。

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得过紧的皮卷尺去测量某同学的身高	偏大
B	在用累积法测量细铁丝的直径时，少数了一根铁丝	偏小
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量不规则固体体积时被测物漂浮在水面上	偏小