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初中物理
8.3 摩擦力
8.3 摩擦力 知识点题库
下列关于力的说法正确的是 ( )
A .
物体与物体之间相互接触,一定会产生力的作用
B .
“孤掌难鸣”说明了离开物体不能产生力的作用
C .
黑板擦在黑板上擦动时,第一次做直线运动,第二次做圆周运动,这两次摩擦力分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力
D .
树上的苹果在下落的过程中,受到重力的作用,落到地面上静止后就不再受到重力作用
下列关于力和运动的说法正确的是( )
A .
人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B .
静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力
C .
给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快
D .
在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)
一物体随传送带匀速向右移动,到了传送带末端,在掉出传送带的瞬间,关于它所受的摩擦力的分析正确的是( )
A .
摩擦力水平向右
B .
摩擦力水平向左
C .
摩擦力竖直向上
D .
物体不受摩擦力
小军利用如图所示的装置,在水平木板上,分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同的正方体A和B,他发现“匀速拉动物体A时,所用的拉力大”,于是他认为“物体与木板接触面积越大,所受的摩擦力就越大”。小雪认为小军的观点是错的。请利用给定的实验器材,设计一个实验证明小军的观点是错误的。
如图所示的各种做法中,属于增大摩擦的是
A .
自行车上的滚动轴承
B .
体操运动员手上涂有防滑粉
C .
冰壶运动员用刷子刷冰面
D .
给门轴上的合页加润滑油
小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动本块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力:改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。
(1) 观察三个实验,比较甲图和
图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关。
(2) 观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在
相同时,接触面越
,摩擦力越大。
(3) 小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的磁码,通过多次实验得到摩擦力R摩与作用在物体表面的压力P
压
的关系图线如丁圈所示,由图可知:F
摩
=
F压.当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为
N,著此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做
运动。
以下安全提示中与摩擦力知识有关的是( )
A .
请驾驶员系好安全带
B .
雨天路滑,驾驶员小心行驶
C .
天干物燥,注意防火
D .
在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以
如图所示,用大小为50N、水平向右的力F,将重为10N的正方体物块压在竖直墙壁上保持静止状态,已知该正方体物体的边长为10cm,则墙面受到的压强大小为
Pa:正方体物块受到墙面对它的竖直向上的摩擦力大小为
N.
汽车轮胎表面制成凹凸的花纹形状,这是通过
来增大摩擦力,大型卡车往往有 4 个以上的轮子这是通过
来减小压强。
小强为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因索有关",将家里的可调速跑步机传送带调成水平,将滑块放置于水平传动带上,轻质弹簧测力计一端固定于墙面,另一瑞通过细绳与滑块相连接,保持弹簧测力计水平,如图所示:
(1) 接通电源,让跑步机以一定的速度按逆时针方向转动。当木块相对于地面静止时,此时物体受到的摩擦力为
(选填“滑动摩擦力”或“静摩擦力”),弹赞测力计的示数
填“大于”“小于”或“等于”)滑块受到的摩擦力;
(2) 通过调挡加快跑步机转动的速度,当木块仍然相对于地面静止时。弹簧测力计的示数
(选填“变大”“变小“或“不变"),说明滑动摩擦力的大小与相对运动速度的大小
(选填“有关”或“无关”)。
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A .
给车轴加润滑油
B .
轮胎和踏板有花纹
C .
给沉重木箱装上轮子
D .
磁悬浮列车悬浮行驶
2020年3月30日西昌发生森林火灾,消防战土被称为最帅逆行者,他们负重冲进火场,一身装备总重量相当于一名12岁儿童的体重。以下说法描述错误的是( )
A .
由此可知消防员一身的装备的重约为400N
B .
消防员在地面沿水平方向运动的过程中没有对装备故功
C .
同一名消防员奔跑时负重后对地面的压强更大
D .
奔跑时和地面接触的脚受到摩擦力的方向向后
做作业时写错是常有的现象,小军在使用橡皮擦错别字时发现,用力擦字时字迹擦得干净,用力小了字迹擦不干净。针对这一现象,请从物理学的角度,提出一个有探究价值且易于探究的问题( )
A .
字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系?
B .
为什么用的力越大字迹擦得越干净?
C .
摩擦力的大小与哪些因素有关?
D .
摩擦力的大小与压力的大小有什么关系?
木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲所示),是因为木块具有
,木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,如图乙所示,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动,当木块静止时,木块受到的摩擦力方向向
(选填“左”或“右”),大小是
N。若小明向左加速拉动小车,则弹簧测力计的示数
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2018平昌冬奥会2月25日落下帷幕,我们在速滑等项目中我们看到运动员穿的鞋子很特殊即所谓的“冰刀”,冰刀之所以做成这个形状是为了(增大或减小)
压强,因为这样可以使冰的熔点降低很多,冰刀接触的冰熔化成水,使冰刀与冰之间的摩擦力
(增大或减小),更有利于冰鞋的滑动。
如图所示,一木块从斜面上由静止滑下,并在水平面上继续滑动,最终停下来。不考虑空气阻力,图中关于木块在水平面上滑动时的受力示意图正确的是( )
A .
B .
C .
D .
如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是( )
A .
实验时要把实验装置放在水平桌面上
B .
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C .
比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D .
比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
小海进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1) 小海用图甲所示的方法使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F
1
=
N。此时弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力
(选填“是”或“不是”)一对平衡力;
(2) 改正方法后,小海进行了如图乙、丙、丁三次实验。在进行图丁所示实验时,长木板上铺上毛巾后,发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下,请你想个办法,帮小海顺利完成实验。你的办法是
读出弹簧测力计的示数F,再与
(选填“F
2
”或“F
3
”)进行比较,这样就可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
如图,用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则此时物体所受的摩擦力为
N;当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体此时的摩擦力又为
N;当压力继续变小,变小为20N时,物体所受的摩擦力将
(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。
(1) 在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于
N,方向
;
(2) 比较
两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与压力大小有关;
(3) 比较甲、丙两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与
有关;
(4) 将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗?为什么?
、
;
(5) 在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示。与图甲正确实验操作比较,木块受到的滑动摩擦力会
(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是
;
(6) 小明在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改成如图戊所,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是____
A .
木板的长度太长
B .
未能匀速拉动木板
C .
接触面的粗糙程度不均匀
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
>
>>
最近更新
如图A~G是初中化学常见的物质,其中A、H为
下列关于星星的图案构成一个数列,对应图中
117. The large stretch of land on the edge of desert is a __
六、文学类文本阅读(24分) 阅读下面的
全面建设小康社会的经济目标有 ①实现人均
对能源需求的高速增长,使煤矿开采大干快上
取用8ml 液体,应选用( ) A.100ml量筒 B
读“东西半球海陆分布”示意图,回答问题。
8.下列有关人体稳态的叙述,错误的是(
(齐齐哈尔市)5.走近名著。(4分) (1)右
二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表: x-
如图所示,开关S2断开,S1、S3闭合时,灯L1、L
为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并
马克思说:“工人的巴黎及其公社将永远作为
证明氨水是弱碱的事实是A.氨水与硫酸发生
方程有且仅有两个不同的实数解,则以下有关
下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分
“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁
氟利昂是一种常见的制冷剂。氟利昂在紫外线
2021年两会期间,来自全国各地、汇聚各行各