2 测量长度和时间 知识点题库

下列估测值最接近实际的是（　　）

下列关于某中学生的数据符合实际的是（     ）

关于误差，下列说法中不正确的是（  ）

下列数据中，最接近事实的是（　　）

如图所示，铁块长为 　cm．

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如图1所示，所测纽扣的长度是 cm；如图2所示，汽车行驶速度为 km/h；如图3所示，停表的示数为 s．

如图为小亮在做“长度的测量”实验：

小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm，则物理书的长度应记为（   ）

用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作（   ）

小明的信息档案中，错误的信息是（   ）

“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其直径不到人的头发丝的二十分之一, “PM2.5”中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（    ）

                        

如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，尺测量较准确。

李伟军同学为了测某一品牌导线的直径，采用了如下方法：剪下一段导线，紧密的单层在一支铅笔上缠绕30圈形成一个导线圈。测量情况如图所示，这把刻度尺的分度值是mm，这个导线圈的长度是cm，该品牌导线的直径是mm。

如图停表是时间的测量仪器，测量的时间为s。如果使指针回零则应按动。（A或B）

两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。

下列数据中，最接近生活实际的是（   ）

下列数据合理的是（   ）

下列估测中，符合实际的是（   ）

“教室是我们学习知识的天空，是陪伴我们的第二个家”。下列说法最符合实际的是（   ）