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教材知识点
初中化学
课题3 走进化学实验室
课题3 走进化学实验室 知识点题库
某校因仪器不足,老师发动同学想办法,有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器.如用A代替试管,B可代替
,C可代替
.
烧瓶加热时用石棉网的目的是( )
A .
加快反应
B .
在铁圈上托平仪器
C .
使烧瓶受热均匀
D .
减慢反应
下列实验操作不会引起安全事故的是( )
A .
点燃酒精灯
B .
移走蒸发皿
C .
闻气味
D .
浓硫酸稀释
下列操作正确的是( )
A .
用手直接取用固体药品
B .
尝一种物质的味道
C .
用鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
D .
用酒精灯给试管加热时, 应该用外焰加热
下图所示的化学实验基本操作中,正确的是( )
A .
倾倒液体
B .
取用固体
C .
检查气密性
D .
加热液体
为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况,张南同学进行了如下实验。请回答下列问题:
(1) 实验中发生反应的化学方程式为
;
(2) 求解混合物中氯化镁的质量(x)的比例式为
;
(3) 混合物中钠元素和镁元素质量的最简整数比为
;
(4) 所得不饱和溶液中溶质的质量分数为
;配制实验中的氢氧化钠溶液需要的实验用品有烧杯、玻璃棒、氢氧化钠固体、药匙、托盘天平、量筒,其中还缺少的实验用品有
(填名称)。
下列图示实验操作,正确的是( )
A .
检查气密性
B .
检验O
2
是否集满
C .
收集H
2
D .
稀释浓H
2
SO
4
规范的操作是实验成功的保证。下列制取二氧化碳的实验操作正确的是( )
A .
取碳酸钙固体
B .
加入稀盐酸
C .
连接装置
D .
收集验满
规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作中正确的是()
A .
液体读数
B .
液体取用
C .
过滤
D .
滴加液体
下列实验基本操作正确的是( )
A .
取用液体
B .
滴加液体
C .
闻药品气体
D .
加热液体
在实验室中有下列实验用品:(用序号填写)
(1) 可以直接加热的是
;
(2) 量取8mL的液体应使用
;
(3) 溶解固体时应用
进行搅拌;
(4) 蒸发食盐水应使用的热源是
.
下图是一些常见的化学仪器,据此回答下列问题:
(1) 能直接加热的仪器是
(填序号)
(2) 量取一定体积液体所需的仪器是
(填序号)
(3) 若从中选择仪器进行过滤操作,则还差的一样玻璃仪器是
下列实验操作正确的是( )
A .
过滤
B .
读取量筒读数
C .
称量氢氧化钠固体
D .
连接胶塞和导管
掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1) 固体药品通常保存在
里(填仪器名称)。
(2) 取液后的胶头滴管,平放或倒置可能造成的后果是
(答一点即可)。
(3) 量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是
(填仪器名称)。
(4) 某实验需要取用12.6g氯化钠(1g以下用游码)。现用托盘天平称取,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,此时应进行的操作是
。
具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是( )
A .
合作滴加液体
B .
检查装置气密性
C .
加速溶解
D .
手按短柄加热液体
化学是一门以实验为基础的学科,下图所示的实验操作正确的是( )
A .
测定pH
B .
闻气体气味中
C .
蒸发结晶
D .
稀释浓硫酸
如图所示实验操作正确的是( )
A .
倾倒液体
B .
读取液体体积
C .
检查气密性
D .
取用少量液体
写出下列不正确操作可能导致的不良后果。
(1) 胶头滴管使用完毕后平放或倒放
。
(2) 取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心
。
(3) 用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯
。
具备基本的化学实验操作技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。以下实验操作正确且能达到目的的是( )
A .
加热固体
B .
氢气验纯
C .
氧气的验满
D .
称量固体
下列消防安全标志中,不适合贴在加油站的是( )
A .
③
B .
②④
C .
②③④
D .
①③
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