课题3 制取氧气 知识点题库

（1） 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，反应后固体质量(填“增大”、“不变”或“减小”)。

（2） 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，加热时试管口应倾斜。

（3） 葡萄糖在人体内酶的作用下缓慢氧化，写出方程式：，此过程(填“放热”或“吸热”)。

（4） 熟石灰和硫酸铵混合加热，写出方程式：，用试纸来检验测定反应后生成的气体。

（1） 仪器a的名称是。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

（3） 实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是（填字母序号）。

（4） 加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时，下列实验操作不正确的是（填序号）。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d.待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面。

（1） 写出标有序号仪器的名称：① ；②。

（2） 实验室用高锰酸钾来制取氧气，要想得到较纯净的氧气，应选择的制取装置为(填字母)；反应的化学方程式为。如果F中装满水，若用此装置来收集氧气，氧气应从端通入。

（3） 如果用B和C装置组合来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为；如果F中充满空气，若用F装置收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从端通入，该气体验满的方法是，检验该气体的化学方程式为 。

（1） 写出①、②号仪器的名称：①；② ；

（2） 用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是（选填序号），反应的化学方程式为；

（3） 要获得干燥的O₂ ， 应先将气体通过盛有（填名称）的D装置，气体应从端（填“左、右”）通入，再用E装置收集，气体应从端通入（选填“a”或“b”），

（4） 实验室可用B或C装置制CO₂ ， 反应的化学方程式为，相对于B装置，C装置的优点有。若制得的CO₂气体不纯，可能的原因是。

（5） 已知NH₃是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室若用F装置收集NH₃ ， 油层的作用是．

（1） 为探究催化剂的种

类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ.将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰（MnO₂）均匀混合加热

Ⅱ．将xg氯酸钾与1.0g氧化铜 （CuO）均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢。

Ⅰ中反应的文字表达式是。Ⅱ中x的值应为。

（2） 乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O₂体积的装置是（填编号）。

实验结论：在相同条件下，，双氧水分解得越快。丙用下图d装置进行实验，通过比较也能达到实验目的。

（1） 写出仪器a的名称：a。

（2） 若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是，该反应的文字表达式是

（3） 实验室检验氧气的方法是。

（1） 实验室用A装置制取一瓶纯净的氧气，反应的化学方程式为，棉花的作用是，停止加热时，发现水槽中的水有倒吸现象，原因。

（2） B装置存在的一处明显错误是，实验室用改正后的B装置制取氧气，主要的操作步骤有：a．收集气体   b．检查装置的气密性；c．将放入锥形瓶中；d．从长颈漏斗加入。上述正确的操作顺序是（填字母序号）

（3） 实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳收集二氧化碳的装置是（填字母序号），选择该装置的依据是。

（1） 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为；必须对该装置进行的改进是；目的是。

（2） 若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为（填字母编号，下同）。

（3） 收集比较干燥的氧气应选择装置，验满的方法为。

（4） 收集比较纯净的氧气应选择装置；原因是。

（5） 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作。

（6） 通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷(CH₄)是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水．实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置，收集装置或（填字母编号）。

（1） 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置为（填序号）。

（2） 收集干燥氧气应选择的收集装置为（填序号），选择该装置的原因是，检验氧气是否集满的操作是。

（3） 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，用装置E收集氧气时，下列关于实验操作描述正确的是（填序号）。

A、先装药品，再检验装置气密性

B、加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

C、待集气瓶里的水排尽后，在水下用玻璃片盖住瓶口

D、排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出再熄灭酒精灯

（1） 设置实验1的目的是。

（2） 表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是。

（3） 由实验1和实验4可知，KCl（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验 1 再继续收集50mLO₂ ， 所需时间明显少于171s，解释原因：。

（4） 要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂所需时间外，还可以测量相同时间内。

（5） 实验结束后，小明对上述实验提出了质疑，他认为KCl不是KClO₃分解反应的催化剂，其理由是在反应过程中，KCl的会不断增加。

（1） 从微粒的角度分析，空气液化的原因

（2） 某同学用烧杯取一定量液态空气，先在上方放一根燃着木条，发现木条迅速熄灭：一段时间后，又将一根带火星木条放在其上方，发现带火星木条复燃。解释上述现象的原因。

（1） 请写出图中标号仪器的名称：①；②。

（2） 用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式是，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是，若用D装置收集氧气，当观察到气体连续均匀冒出时，便可开始收集。

（3） 若用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是、收集装置是（填序号），反应的化学方程式是。

（4） 图F是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点。

（1） 写出图1有关标号仪器的名称a。

（2） 实验室用图1中的A装置制取氧气的化学方程式是，若用盛满水的C装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。

（3） CO₂不能用排水法收集的原因是。

（4） 如图2是小明同学配制100g、10%NaCl溶液的实验操作示意图。下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的是____（填字母）。

（1） 仪器①的名称是。

（2） 实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为，若收集一瓶干燥的氧气，气体需通过G装置后再收集，则G中盛放的药品是。

（3） 实验室制取并收集二氧化碳气体选用的制取装置是，将收集的二氧化碳气体沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，若操作正确，可以观察到的现象是。