第四章生命之源——水知识点题库

鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小明同学取12.0g碎鸡蛋壳于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，测得反应时间与烧杯内剩余物质的总质量如图所示。(鸡蛋壳中其他成分不参与反应)请回答下列问题：

（1）反应完全时生成二氧化碳质量为g
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？(计算结果精确到 0.1%)

下列有关粗盐提纯的实验操作合理的是( )。

A . 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐 B . 过滤时滤液的液面要低于滤纸边缘 C . 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干 D . 实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下

如下图所示进行电解水实验并检验气体，下列说法正确的是（）

A . 试管1中得到的气体是O₂ B . 试管2中的气体具有可燃性 C . 试管1和2中气体的体积比为2:1 D . 该实验说明水由氢气和氧气组成

下列实验操作中正确的是（）

A .

浓硫酸稀释 B .

食盐溶解 C .

过滤 D .

加热液体

证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（）

A . 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙 B . 夏日雨后初晴，路面的水渍很快消失，主要是由于水分子运动到空气中去了 C . 水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素 D . 将CO₂通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO₂是一种酸

已知甲烷与氯气(Cl₂)在光照条件下能发生反应，其中某一步反应的微观示意图如下，相同小球表示同种原子，原子间的短线表示原子的结合。下列从图示获得的信息正确的是（）

A . 反应生成CH₃Cl和HCl B . 化学反应中分子不可分 C . 生成物的质量之比为1：1 D . 反应前后分子种类不变

我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C₂H₈N₂ ，燃烧时发生如下反应： $\text{[math]}$ ，请计算：

（1）偏二甲肼中碳元素的质量分数；
（2）消耗24kg偏二甲肼，理论上可产生氮气的质量。

阅读下列资料，完成本题。

1766年，英国化学家卡文迪什用金属锌和稀盐酸制得氢气，并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中。最初，氢气被用于飞艇和载人气球。1937年“兴登堡”号飞艇因为火花引起燃烧，从此，人们改用氦气填充飞艇。工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气（NH₃）；还可以用来制备金属，如三氧化钨(WO₃)和氢气加热得到水和金属钨。氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染，因此，氢气正在成为新兴的能源。工业上，人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得一氧化碳和氢气。

（1）物质的性质决定物质的应用，本文中介绍了一些氢气的应用知识，请写出相对应的氢气性质（用文字表述）。

氢气的性质	应用
①	用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气
②	氢气被用于飞艇和载人气球
③	氢气正在成为新兴的能源

（2）请写出工业上用焦炭制取氢气的化学方程式：。
（3）请写出工业上用氢气制备金属钨的化学方程式：。

水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的大沽河河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：

（1）除去水样中难溶性的固体，需进行的操作是，其中玻璃棒的作用是。
（2）区分硬水和软水用，净水中能吸附异味和色素的物质是。
（3）生活中，硬水软化的方法是；自来水厂用进行灭菌。
（4）在水的人工净化过程中，净化程度最高的是。

水是生产生活中最常用的物质之一

（1）保持水的化学性质的最小的微粒是。
（2）实验室电解水时，正极与负极产生气体的体积比是。
（3）检验硬水、软水常用的试剂是；生活中常用的方法将硬水转化为软水；
（4）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。净化水的操作有①过滤；②蒸馏；③沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是(填序号)。
（5）化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样，同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小樱同学建议采取过滤的方法进行处理。小樱正确组装好过滤器后，按如图进行如下过滤操作：

①过滤操作中要用到玻璃棒，其作用是。

②小樱过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的原因是。(写出一条即可)

下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）

A .

电解水生成氧气和氢气 B .

等质量的氯酸钾在有无催化剂条件下制氧气 C .

等质量的镁和氧气在密闭的容器中反应 D .

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置、混合液和滤液均省略，且玻璃棒末端已轻靠漏斗内的三层滤纸处），正确的是（）

A .

B .

C .

D .

将46g纯净物R在足量氧气中充分燃烧，生成88g二氧化碳和54g水。下列判断正确的是（）

A . R只含碳、氢元素 B . 消耗氧气102g C . R含碳、氢、氧三种元素 D . R的化学式是C₂H₆O

阅读下列短文，请根据材料回答：

在通常状态下，氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在常温常压下1体积的水约溶解700体积的氨气。氨气在氧气中燃烧生成氮气和水；氨气溶于水得到氨水，氨水具有碱性，能使无色酚酞试液变红色。氨水是工业上制备硝酸的重要原料，氨气还能与许多酸发生反应生成铵盐（常用作化肥），因此氨气在农业生产上被广泛应用。

（1）氨气的物理性质为：、（至少列举两点）
（2）氨气在氧气中燃烧的文字表达式为，如图是氨气燃烧的微观示意图，图中第三个方框中应补充个，个。
（3）列举一条氨气的化学性质。

如图是水发生变化的微观结构模型。

（1）甲、乙两变化中属于物理变化的是；从微观角度解释其变化过程。
（2）甲、乙两变化中属于化学变化的是；从微观角度解释其变化过程。

下列图示实验所得出的结论中，错误的是（）

A . 氧气约占空气体积的1/5 B . 燃烧条件之一：温度需达到可燃物的着火点 C . 氨气分子在不断的运动 D . 水是由氢气和氧气组成的

胆矾（CuCO₄·5H₂O，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。（将25.0g胆矾放在坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图。）

（1）加热至℃时，CuSO₄开始分解。
（2）加热至1000℃时，CuO开始分解，生成Cu₂O与一种能使带火星的木条复燃的气体，该气体为。CuO完全分解时产生该气体的质量为g。
（3）根据胆矾分解的化学方程式 $\text{[math]}$ ，计算“上图”中x的值（写出计算过程）。
（4）下列物质均可作为炼铜的原料。理论上，冶炼等质量的下列物质得到铜最多的是_______（填字母序号）。

A . CuSO₄·5H₂O B . CuSO₄ C . CuO D . Cu₂O

古文献记载：距4000—5000年我国古代人们已开始冶铸青铜器。青铜器表面常会有一层绿色的铜锈。

查阅资料：白色硫酸铜遇水变蓝色(反应方程式为Cu $\text{[math]}$ +5 $\text{[math]}$ O=Cu $\text{[math]}$ ·5 $\text{[math]}$ O)

（1）探究I：探究铜锈的组成用右图所示装置进行实验。观察到试管中固体由绿色变为黑色，干燥管内白色粉末变为蓝色，烧杯中澄清石灰水变浑浊。

烧杯中发生反应的化学方程式为。
（2）由实验推测，铜锈中含有种元素。
（3）探究Ⅱ：探究铜生锈的条件
利用下图装置和表中物质分别进行实验，放置相同时间，现象如下表。

对比实验①和④可得到结论是。
（4）由探究Ⅱ实验得知，铜生锈的条件是。
（5）你对防止铜制品生锈的建议是。
（6）在上述探究的基础上，关于铜生锈，你还想继续探究的问题是，针对你提出的问题，验证实验的设计是。

联合国确定2021年“世界水日”的宣传主题为“Valuing Water'”（珍情水、爱护水），下列有关水的说法正确的是（）

A . 我国“国家节水标志”是

B . 生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度 C . 电解水的实验可得出水是由氢气和氧气组成 D . 地球上水资源丰富，取之不尽、用之不竭

20g碳酸钙粉末与100g含溶质0.2mol的稀盐酸混合（假设二氧化碳全部逸出），某些量的关系如图所示。相关分析正确的是（）

A . 曲线甲可表示碳酸钙的物质的量 B . 曲线乙表示溶液中溶质物质的量 C . 充分反应后，溶液中的溶质是氯化钙 D . 充分反应后，溶液的质量是（20+100-4.4）g

第四章 生命之源——水 知识点题库

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