4.2 水的组成 知识点题库

下列关于水的说法正确的是

A . 水中含有氢分子 B . 水是由氢氧两种元素组成 C . 一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 D . 水中含有两个氢原子
今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.
  1. (1) 天然水多为硬水,生活中可通过使其转化为软水.
  2. (2) 家用净水剂中常使用净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质.
  3. (3) 如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是,反应的文字表达式为.该反应的基本类型是

  4. (4) 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和.请列举一种预防水体污染的具体做法
下面关于水电解实验的叙述正确的是(   )

A . 实验说明水是由氢气和氧气组成的 B . 实验证明了,水是由氢和氧两种元素组成的;同时也证明了在化学反应中,分子可以再分,而原子不可再分的结论 C . 若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL D . 负极上产生的气体用带火星的木条检验
归纳分类是学习化学的重要方法.
  1. (1) 初中化学有许多实验都用到了“水”,若按照水在实验中的作用进行分类,可将实验D与①归为一组,理由是②

    A

    B

    C

    D

  2. (2) 液化石油气是家庭常用燃料,是通过加压手段将其液化装在钢瓶中的,当打开减压阀时,压强变小,气体逸出.液化石油气主要成分是丙烯、丁烯等,已知“烯”这类物质的化学式规律是:如乙烯的化学式是 C2H4 , 丙烯的化学式是C3H6 , 按此规律请你推出丁烯的化学式是①.乙烯燃烧生成二氧化碳和水,请写出此反应的化学方程式②
水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法错误的是(     )
A . 水是最常用的溶剂     B . 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C . H2O和H2O2的化学性质不同    D . 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大
下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是  (   ) 

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

 排水法收集氧气

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水: 先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满

A . A    B . B    C . C    D . D
“上善若水,水善利万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。
  1. (1) 生活中可用来区别硬水和软水。
  2. (2) 如图是电解水的实验装置图:

    ①写出电解水的化学反应方程式

    ②若将质量分数为2%的NaOH溶液36g进行电解,当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解,电解过程中NaOH始终不变,则产生氢气的质量为g。

  3. (3) 向NaOH的饱和溶液中再加入少量NaOH固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。请解释固体全部溶解原因
  4. (4) 粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。提纯粗盐的实验流程如下:

    ①用托盘天平称量3.6g粗盐时,发现天平指针偏向左盘,此时应(填序号)

    a.向左盘添加粗盐   b.向右移动游码   c.向左移动游码   d.减少左盘粗盐

    ②操作①、②依次为图1中的(填图1序号)。

    ③玻璃棒在蒸发时所起的作用是

    ④本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合图说明其原因是

    ⑤在温度约为℃时(取整数),MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。

下列实验不能达到实验目的的是(    )
A . 电解水实验 B . 测得空气中氧气的含量 C . 检查装置的气密性 D . 区分硬水和软水
经过半个学期的学习,我们已经完成了不少实验,请根据下列图示实验,完成下列问题:

  1. (1) 在完成①实验时,要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙,原因是;小亮同学在实验室中完成该实验,没有发现细铁丝剧烈燃烧,火星四射的现象,导致实验失败的原因可能是(写出其中一种可能的原因)。
  2. (2) 在完成②实验时,产生氢气和氧气的体积比为,该实验说明了水是由组成的。
  3. (3) 在完成③实验时,玻璃棒所起的作用是,小红同学在实验室中完成该实验,发现过滤下来的液体仍然浑浊,其中可能的原因是(写出其中一种可能的原因)。
水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
  1. (1) 下列做法或说法不合理的是(填序号)

    ①严格控制化肥和农药的使用

    ②积极探索污水处理的新技术

    ③生活中可通过煮沸降低水的硬度

    ④河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

  2. (2) 某同学用量筒量取所需水的过程中俯视读数,这样量取水的体积会(填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)。
  3. (3) 在九年级教材电解水的实验中,正极和负极放出的气体之间的体积比是;通过电解水的实验说明水是由
  4. (4) 氢气和氧气反应又可以生成水。在一个密闭容器内现有氢气和氧气的混合气体20g,点燃后可以生成18g的水,则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是
小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。

请回答下列问题:

  1. (1) 在水样中加入明矾的作用是
  2. (2) 进行过滤操作时,下列做法不正确的是_____。
    A . 滤纸的边缘要低于漏斗边缘 B . 液面要低于滤纸边缘 C . 玻璃棒靠在滤纸边缘的任一方 D . 漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁
  3. (3) 向滤液中加入活性块,利用其性,除去水样中的色素和异味。
  4. (4) 以下方法得到的水,其纯度最高的是_____。(填编号)
    A . 过滤 B . 沉淀 C . 蒸馏
  5. (5) 认真观察图A、B两装置,与b管相连的是电源的(填“正”或“负”)极。用燃着的木条检验a管所得气体,观察到的现象是,电解水反应的化学方程式是。用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况:

水是地球表面覆盖最多的物质,也是生活活动不可缺少的物质。
  1. (1) 写出实验室电解水反应的化学方程式:
  2. (2) “节约水资源,保障水安全”。下列关于水的说法中不正确是     (填序号)。
    A . 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B . 清澈、透明的泉水是纯净物 C . 合理施用农药、化肥,以减少水体污染
  3. (3) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示,t2℃时,将10g甲物质与20g乙物质一起放入50g水中,搅拌、固体完全溶解,该溶液中溶质乙的质量分数为

水很容易透过细胞膜被吸收,使人体器官中的乳酸脱氢酶活力增强,从而有效提高人体的免疫力以抵抗病毒。
  1. (1) 图1是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法不正确是     (填字母)。
    A . 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B . X 试剂可以是活性炭 C . 步骤④的作用是消毒杀菌 D . 净化后的水为纯净物
  2. (2) ClO2被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其高效、无污染而被广泛使用。北京永利科技有限公司用电解法生产ClO2 . 其反应原理为:4HClO3 4ClO2+O2↑+2X,其中X的化学式为
  3. (3) 用图2所示装置进行电解水的实验,电解时,在水中加入少量能增强导电性;b玻璃管中收集到的气体名称是

  4. (4) 保护水资源,人人有责。请你写出水体污染源之一
请你结合右图所示的电解水的实验装置示意图,回答下列问题:

  1. (1) 试管A、B中产生气体的体积比约为
  2. (2) 除了电解水实验外,实验也能验证水的组成。
用图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中,错误的是:(   )

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A . 水是由水分子构成的 B . 水是由氢、氧两种元素组成的 C . 正负两极产生气体的质量比为1:2 D . 正极产生的气体能使带火星的木条复燃
对下列图像的分析错误的是(   )
A . 图I表示气体溶解度随温度、压强的变化关系,可知P2>P1 B . 图Ⅱ表示加热 KMnO4时,固体中锰元素质量分数的变化 C . 图Ⅲ表示实验室电解水时,生成H2、O2的质量比为2:1 D . 表示向稀硫酸中加入锌,溶液质量的变化关系,可知m=6.3
              
  1. (1) Ⅰ、水是重要的自然资源。

    有关水的说法正确的是

    A.水是由氢元素和氧元素组成            B.水分子是由氢原子和氧原子构成

    C.自然界的水都是纯净物                    D.保持水化学性质的最小粒子是水分子

  2. (2) 如图为自来水厂净水过程示意图:

    a.试剂X的名称是

    b.自来水厂的净水过程发生化学变化的一步操作是,经过净化操作后得到的水是硬水,鉴别硬水和软水的方法用,实验室中将硬水转化为软水的方法是

  3. (3) Ⅱ、我校化学兴趣小组通过电解水的方法来探究水的组成(如图所示)

    实验前向水中加入少量氢氧化钠的作用是

  4. (4) 写出电解水时发生反应的符号表达式
  5. (5) 用如图所示装置进行电解水实验测定水的组成,关闭活塞并接通电源,开始实验一段时间后,A管液面处于10mL时,B管和中间漏斗内液面变化情况是______。
    A . B管液面处于10mL,漏斗内液面上升 B . B管液面处于5mL,漏斗内液面下降 C . B管液面处于20mL,漏斗内液面上升 D . B管液面处于20mL,漏斗内液面下降
  6. (6) A管与B管中产生气体的质量比为
实验室电解水时,正负两极收集的气体体积比为,该实验说明了水是由组成的。(填化学式)
运用所学知识回答问题
  1. (1) 水净化时需要运用科学的方法:

    ①净水过程中加入活性炭的作用是

    ②过滤操作中用到的玻璃仪器有

    ③日常生活中将硬水转化为软水的方法是

  2. (2) 如图所示,某同学进行电解水实验,该反应的化学方程式为。他在b试管中收集的气体是

  3. (3) 如图是几种实验室制取气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

    ①实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为装置(填字母),该反应的化学方程式为;要收集干燥的氧气最好选用装置(填字母)。

    ②某同学利用D装置收集氧气时,发现收集的氧气不纯,请分析原因(写出一条即可)。

    ③用如图装置采用排水法收集氢气,请将方框内的导管补画完整

下列关于水的说法正确的是(   )
A . 电解水时负极产生的气体是O2 B . 水由氢原子和氧原子组成 C . 水中异味与色素可用活性炭吸附 D . 水资源取之不尽用之不竭