第六单元 燃烧与燃料 知识点题库

（1） 写出图中标号仪器名称：①②③

（2） 马强采用加热高锰酸钾制取氧气制取并收集氧气，他选择上述装置中的进行制取氧气。写出该反应的文字表达式。

（3） 陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是．写出该反应的文字表达式．

（4） 若收集某气体，采用装置C，则该气体具有的性质是。

（1） 写出指定仪器名称：①；②；

（2） 实验室用KMnO₄制取O₂时，用排水法收集O₂完毕后，停止实验时的操作顺序是____

（3） 若用过氧化氢制取氧气，并用排空气法收集氧气，请从以上装置图中选出相关的发生装置与收集装置。

（1） 写出图中仪器b的名称：。

（2） 实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填字母），用E装置收集氧气，则气体应从 （填“①”或“②”） 端进入。写出该反应的化学方程式。

（3） 实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳，其优点是；写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：；如果用E装置收集二氧化碳，验满方法是：。

（4） 实验室用C装置制取氢气，则锌粒放在；若要干燥氢气，可将气体通入装有（填试剂名称）的D装置中。

（5） 已知用氯化铵（固体）与熟石灰（固体）混合加热可制取氨气，且氨气易溶于水，密度比空气小，则实验室制取并收集氨气，应选择的发生装置和收集装置为（填序号）。

（1） Ⅰ．美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。

该转化属于(填“物理”或“化学”)变化；其催化剂是两种(填“金 属”或“非金属”)。

（2） 在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。氢是一种(填“化石能源”或“清洁能源”)；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有(至少一种)。

（3） 甲醇(CH₃OH)可用作赛车燃料。若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为。

（4） Ⅱ．日本核灾难后，清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品。

以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥，如碳酸钾等。碳酸钾中的阴离子是(用离子符号表示)。

（5） 该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳。控制低温条件的原因是。

（1） 写出仪器X的名称。

（2） 实验室用装置A制取O₂ ， 反应的化学方程式为，其中黑色固体的作用是，收集装置可选择，若用F装置收集，验满的方法。

（3） 硫化氢（化学式为H₂S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H₂S气体，正确的装置连接顺序为→H（用A、B……填空）。装置H的作用是吸收多余的H₂S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为。

（1） （知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：。

（2） （提出猜想）

小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想，你认为猜想不合理的有（填字母）。

A C和CO   B 只有CO   C CO和O₂的混合气体   D 只有CO₂

（3） 小明猜想容器中的气体可能是CO和CO₂的混合气体；小强猜想可能是CO₂和O₂的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

请回答下列问题：

①装置B中NaOH溶液的作用是。

②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是；装置D玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是。

（4） （实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是。

（5） （反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是。

（6） （拓展延伸）若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是。

（1） 实验前，要先检查A装置的气密性，具体操作是：先用弹簧夹夹住导管右侧的橡皮管，通过长颈漏斗向A中加水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。然后，装药品，去掉弹簧夹进行实验。

（2） 装置B中发生反应的化学方程式：。

（3） 装置C中紫色石蕊试液变红，用化学方程式说明原因：。

（4） 装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有性质。

（1） 仪器a的名称是。

（2） 用KMnO₄制取氧气，选择的发生装置为（填字母），反应的化学方程式为；如果要收集干燥的氧气应该选择装置（填字母）；若要测定所收集氧气的体积应该在装置F（填“a”或“c”）端后面连接量筒。

（3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为；如果选择发生装置由A改为G的优点是；如果想要收集干燥的二氧化碳则需要在发生装置和收集装置之间连接装置H，则装置H里面装的溶液是。

（1） 北京家用燃气多为天然气。天然气（填“属于”或“不属于”）化石燃料。

（2） 天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为。

（3） 我国正大力开发新能源汽车。鼓励使用电动车，可以有效地减少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会造成温室效应的是，会造成酸雨的是。

（1） （方案一）从反应物角度探究氢氧化钠与二氧化碳能否发生反应？

小鹏按如图A、B、C进行实验，观察到软塑料瓶变瘪，认为NaOH与CO₂发生了化学反应。小爽认为此现象不足以证明NaOH与CO₂发生了反应，她的理由是。

（2） 小静进一步思考后，设计了图D的改进装置进行实验：在两个相同的烧瓶中收集满CO₂ ， 通过注射器分别向两个烧瓶中注入等体积的水和氢氧化钠溶液通过传感器测得瓶中气压变化的曲线如图E所示。

通过对比曲线a和曲线b（填“能”或“不能”）证明NaOH与CO₂发生了化学反应，理由是。

（3） （方案二）从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳能否发生反应？

取少量方案一C中的溶液，滴加足量的稀硫酸，观察到现象，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。产生上述现象所发生的化学反应方程式为。

（4） （查阅资料）20℃时NaOH和Na₂CO₃分别在水和乙醇中的溶解度（g/100g溶剂）如下表所示：

	NaOH	Na2CO3
水	109	21.8
乙醇	17.3	<0.01

请你和化学兴趣小组的同学一起利用上述资料设计实验，证明NaOH与CO₂发生了化学反应。将CO₂气体通入（补全实验操作和现象），即可证明二者发生了反应。

（1） 写出仪器名称：①；⑥。

（2） 利用上述仪器和药品可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为，若收集到的氧气中混有空气，可能的原因是。

（3） 若要组装一套实验室制取二氧化碳量较大时的装置，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为，判断该气体是否收集满的方法是。

（1） 石油、天然气和常称为化石燃料。

（2） 城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是，火焰呈色时，说明燃烧正常。

（3） “低碳”就是较低的CO₂排放。下列做法符合“低碳”理念的是（填字母）。

A 两面使用草稿纸

B 出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车

C 让长期不用的电器处于待机状态

（4） 用乙醇汽油代替汽油可适当节约石油资源，乙醇燃烧的化学方程式是。

（1） 写出图中有标号的仪器的名称：①。

（2） 选用如图部分仪器和单孔橡皮塞（选填“能”或“不能”）完成用高锰酸钾制取氧气的实验，理由是。

（3） 若用A、B和F组成气体发生装置，它可以用来制取的气体有（写出一种即可），该反应的化学方程式为。

（4） 已知，乙炔是一种难溶于水、密度比空气略小的气体。实验室常用块状的电石（主要成分CaC₂）和水在常温下反应制取乙炔（C₂H₂），同时生成氢氧化钙。该反应比较剧烈，且反应放出大量的热，若操作不当，会使反应容器发生炸裂。写出实验室制取乙炔的化学方程式。为了保证实验安全，你认为应该选用上述仪器中的（选填装置序号）等仪器组成发生装置； 若用G图装置来收集乙炔气体，则气体应从（填“e”或“f”）端通入。