第一节细菌和真菌的分布知识点题库

在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币放在细菌培养基表面轻轻一按，这一过程在细菌的一般培养方法中叫做 ( )

A . 种植 B . 接种 C . 培养 D . 接合

在生物圈中，凡是、的低等生物，统称为微生物。

培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。

下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；

③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．

（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的．
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是．
（5）如果实验成功，几天后你在观察培养皿中的菌落时，会发现培养皿中的没有菌落生长．

洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图示的探究实验，请根据实验分析下列有关说法，错误的是（）

A . 甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿，这过程叫做接种 B . 甲同学设计的实验并不完善，应设置洗手前按指印的培养皿作为对照组 C . 甲同学的实验设置的培养温度为28℃，这是因为常温能抑制细菌繁殖 D . 预测正常情况下的实验结果是洗手前按上指印的培养装置较洗手后的细菌菌落数量多

在发霉的橘子皮上，从眼能看见的“毛毛”是霉菌的集合体，这种集合体称为（　　）

A . 孢子印 B . 孢子 C . 芽孢 D . 菌落

家里新腌制豆角酸时常会往新酸坛里倒入一些老酸坛里的“酸水”，这相当于细菌培养方法中的（）

A . 配培养基 B . 接种细菌 C . 恒温培养 D . 高温灭菌

下图为细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是（）

A . 球菌、杆菌、螺旋菌 B . 球菌、螺旋菌、杆菌 C . 螺旋菌、杆菌、球菌 D . 杆菌、球菌、螺旋菌

为了探究细菌生存的条件，生物兴趣小组用已经消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，请结合下表进行实验分析。

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不进行处理	不进行处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

（1）表格中一共包含了两组对照实验，其中对照组是组(填瓶号)，两组对照实验的变量分别是和空气。
（2）假设手上此刻有100个细菌，细菌每20分钟繁殖一代，1小时后手上的细菌数目是个。
（3）病毒结构简单，由外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
（4）青霉、曲霉等真菌的生殖方式是生殖。

下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）

A . “测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组 B . “检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在培养基高温灭菌后可直接接种 C . “探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生中也有小花生，一定属于可遗传的变异 D . “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响“实验时，一只水蚤只能做两次实验，先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序也可颠倒

细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生存条件：

（1）基本生存条件。
（2）特殊的生存条件：除上述共同的生存条件外，某些细菌和真菌还要求某些特定的生活条件，如用于制酸牛奶的生活在无氧环境中，在有氧条件下生命活动会受到抑制。

根据所学知识，回答下列问题：

（1）细菌在自然界中分布十分广泛，与其生殖方式密切相关。
（2）移栽园林植物时，剪去部分枝叶的目的是，有利于植物的成活。
（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫。

下列环境中，活细菌数目相对较多的是（　）

A . 启动着的冰箱 B . 喷发岩浆的火山口 C . 火车站候车室 D . 充满水蒸气的高压锅内

下图是三种生物的形态结构示意图，图后叙述错误的是（　　）

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A . 甲类生物可以在电子显微镜下观察到 B . 丙类生物只能利用现成有机物生活 C . 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 D . 三种生物的繁殖方式完全一样

某小组同学用放大镜观察培养皿中的菌落，根据他们描述的特点，你判断出其中的真菌菌落是（）

A . 菌落如小米粒般大小，金黄色，表面光滑 B . 菌落如拇指盖大小，呈青绿色绒毛状 C . 菌落点状，不易看清，白色，粗糙干燥 D . 菌落有米粒般大，扁平，表面黏稠

如表是生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题：

	甲组培养皿	乙组培养皿
环境条件	常温	低温
实验材料	边长2厘米的面包2片	边长2厘米的面包2片
处理方法	加盖后置于25℃的室温下5天	加盖后置于4℃的冰箱内5天
实验现象	2片面包都长霉	2片面包都不长霉

（1）该实验提出的问题是？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是形成。
（3）实验变量是。
（4）根据实验现象，你得出的结论是。

广东某初中开展的“保护环境，净化校园”活动中，学生设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案，并回答下列问题：

( 1 )提出问题：洗手能否有效控制手上细菌的数量？

( 2 )作出假设：洗手能有效控制手上细菌的数量。

( 3 )制定和实施计划：

①将9个经高温处理、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。

②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。

③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上按一下。

④“空白对照”组不做任何处理。

⑤把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养，一天后观察。

⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，计算其，并得出结论。

( 4 )在上述实验中：设计②、③和④步骤的操作目的是。把三组培养皿放入37℃恒温箱中培养的目的是。实验中所用的培养皿要先经过高温处理的原因是。

( 5 )通过研究，同学发现洗手前的统计值最高，洗手后次之，空白组没有，这对你搞好个人卫生有什么启示？

细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（）

A . 从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌 B . 青霉的孢子呈青绿色，长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状 C . 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 D . 在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖

在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）

A . 干燥的皮鞋 B . 煮沸密封的牛肉汁 C . 潮湿的粮食堆 D . 潮湿的沙土

下列实验中，实验材料与实验目的不相符的是（）

编号	实验名称	实验材料	实验目的
①	绿叶在光下制造有机物	酒精	溶解叶绿素
②	观察小鱼尾鳍内血液的流动	湿棉絮	使小鱼获得足够的氧
③	模拟精子与卵细胞随机结合	黑、白围棋子	代表精子、受精卵
④	检测不同环境中的细菌和真菌	无菌棉棒	排除杂菌对实验的影响

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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