第4节 蒸腾作用 知识点题库
蒸腾作用是指植物体内的以 状态，从 散发到 的过程。
如图所示：
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（1） 晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的．
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（2） 下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含 较丰富，这是植物进行 的结果．
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（3） 傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果．
绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收水分的作用
我国的经济发展迅速，随着城市化进程不断加快，城市的绿化问题也逐渐成为人们关注的焦点．一些小区的绿化不仅构思新颖，造型美观，而且对植物种类的搭配也恰到好处，一年四季都可以看到绿色的植物，使人的心情自然愉悦．请根据所学的知识回答下列问题：
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（1） 植物体的所有细胞每时每刻都在进行着呼吸作用．植物在进行呼吸作用时会（选填“吸收”或“释放”）能量；呼吸作用的主要场所是．
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（2） 呼吸作用与光合作用之间的关系是、的．
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（3） 现在，许多人都会在室内养花，这样可以改善空气的质量，也为生活增添了生机．但在晚上，人们经常会将花放到室外，这是为了．
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（4） 人们常说“冷在三九，热在三伏”．炎热的夏天，烈日当空，当你走在树荫下时会感觉非常凉快，这是因为植物在进行作用；该作用可以（选填“降低”或“升高”）叶片表面的温度．
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（5） 在农业或花卉生产中，移栽幼苗要在或进行．
如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：
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（1） 图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机盐，这些物质通过运输到茎和叶．
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（2） 图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的，用于进行光合作用
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（3） 图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根．
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（4） 图中④表示植物的作用．
叶片上的是气体进出植物体的门户．
图中的A、B、C表示水分在植物体内的运输过程，①②分别表示进出植物叶片的两种气体，分析并回答问题
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（1） 若①表示为二氧化碳，则叶片进行的生理活动是，场所是叶片细胞内的．
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（2） 若②表示为二氧化碳，则此时叶片进行的生理活动是，主要场所是细胞内的．
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（3） A过程植物的根吸收水分主要是在根尖的区，水分通过B过程运输的通道是（填“导管”或“筛管”）．
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（4） C过程是水分通过叶片中的散发到空气中，这一过程主要是由植物的作用实现的．
幼苗移栽时为了保证成活率，常采用的方法有等．（答两点即可）
如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动。高大树木的叶片细胞能够不断地得到充足的水分，起主要作用的是：（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收作用
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见，仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集，好一派海岛风光。请据此回答问题：
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（1） 从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用，共同构成了一个。
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（2） 虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条。
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（3） 岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的。
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（4） 仙人掌的叶片退化成针形有利于减少对水分的消耗，以适应岛上的干旱环境。
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（5） 棕榈油是由棕榈果加工而来的，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物，是通过棕榈树的(生理活动)获得的，这个生理过程的反应式是。
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（6） 多肉植物大多数生长在干旱环境中，根系发达。可见生物的与其生活环境是相适应的。它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的。
取同一植株中相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C、枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中，如图所示。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。请根据实验回答问题：
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（1） 下列__（填字母）项可以作为该实验探究的问题。A . 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ B . 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ C . 油滴对植物吸水有影响吗？ D . 光合作用主要是通过叶进行的吗？
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（2） 这三个装置中的对照组是__（填字母）。
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（3） 实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__（用“＞”连接）。
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（4） 实验结论：__。
小麦是我市重要的粮食作物，一般在秋季播种，第二年夏季收获。模式图甲表示小麦种子纵切面，乙表示小麦根尖的结构，请结合所学知识回答问题：
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（1） 每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因是。如果播种的密度过大，结果产量不升反降，从光合作用的角度分析，密度过大影响产量的主要因素是。
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（2） 结合图甲分析，小麦种子萌发过程中，所需营养物质主要来源于[]，首先突破种皮的结构是[]。
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（3） 小麦种子萌发后，需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸收的主要部位是图乙中的[]。
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（4） 将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中，测得整个装置初始质量为120克，给予充足光照5小时后，测得最终质量为118克，小麦幼苗质量减少的主要原因是。
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（5） 为了探究小麦叶片光合作用的产物是淀粉，生物兴趣小组的同学选取了一株长势良好的小麦的一个叶片进行部分遮光处理，置于光照下5小时后摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，然后用碘液检验。实验中，叶片遮光部分和未遮光部分起作用，实验结果显示整个叶片都变蓝，你推测出现这一结果最可能的原因是。
在一定的温度范围内，随着温度的升高，某植物的生理活动会增强。现取该植物的2条大小相同且叶片数相同的嫩枝M、N，测得质量都为t；把M挂在黑暗处，温度为25℃环境中，N 挂在黑暗处，温度为 20℃环境中，其他条件相同且适宜；30 分钟后取下嫩枝测得质量分别为a、b。嫩枝质量变化如图所示，下列说法正确的有（ ）
①曲线甲代表M的质量变化
②t-a表示M在30分钟内散失的水分质量
③0-15分钟与15-30分钟，N下降的质量相等
④t-a﹥t-b
A . 1项
B . 2项
C . 3项
D . 4项
如图1、2、3描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图，图甲、乙表示油桃叶片的结构示意图和油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。请据图回答下列问题：
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（1） 图1中首先突破种皮发育成根的是。
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（2） 图3中的B是由图2中的发育而来的。
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（3） 图乙中d点表示光合作用（“增强”“不变”“减弱”），产生该现象的原因与图甲中的关闭有关。
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（4） 提高油桃产量是桃农最关心的问题，请你帮他们提出一条提高油桃产量的建议：。
以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（ ）
A . 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用
B . 利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应
C . 图三中产生的气体是二氧化碳
D . 图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物
青稞是青海农村牧区广泛种植的主要粮食作物。青稞种子中富含有淀粉等营养成分。其秆和麸皮也可作饲料和造纸等用途。请运用所学知识分析说明下列问题。
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（1） 青稞种子中贮存营养物质的主要结构是，其含有的淀粉等有机物来源于青稞植株所进行的作用。而这一作用的实质，就是青稞植株通过叶绿体，利用光能，把和合成储存能量的有机物，并放出氧气的过程。
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（2） 青稞在生长过程中其根尖所吸收的水分，一小部分供青稞自身的各种生命活动利用，而绝大部分水分则通过青稞植株所进行的作用散失到大气中去。
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（3） 青稞在收割季节，如遇阴雨天气，将青稞堆放起来，并用塑料布遮盖挡雨。一段时间后发现秆垛内部的温度在升高，这时因为青稞旺盛的作用分解有机物放出能量的缘故。
一棵百米高的铁树，水分能从根部一直到达顶部，其主要动力来自（ ）
A . 呼吸作用
B . 光合作用
C . 蒸腾作用
D . 呼吸作用和蒸腾作用
春季植树时，移栽的树苗要剪去大量的树叶，其原因是：( )
A . 减少蒸腾作用
B . 减少营养消耗
C . 保存体内无机盐
D . 减少热量散失
如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . 叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
B . ②中含有叶绿体，叶绿体是叶片进行光合作用的场所
C . ①③是叶脉，⑤是叶表皮
D . ⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭
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