第4节 蒸腾作用 知识点题库

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是(  )

A . 净化空气 B . 过滤尘埃 C . 降低噪声 D . 涵养水源
下列说法错误的是(    )

A . 在玉米种子萌发过程中不会发生的是光合作用 B . 人们为提高苗木的成活率选择阴天或傍晚移栽的目的是为了降低树苗的蒸腾作用 C . 蒸腾作用能促进水分吸收和维持碳氧平衡,对植物本身及自然环境有重要意义 D . 新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室主要目的是抑制呼吸作用,延长存放时间

图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,如图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向.下列有关说法错误的是(  )

A . 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B . 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 C . 若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气 D . 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用

下面图甲表示正在生长的大棚油桃;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线.请回答:


  1. (1) 油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供,而在晴朗的中午需要为其通风,其目的是为油桃的生长提供

  2. (2) 植物生长生理活动需要的水和无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是根尖的,与此功能相适应的特点是该部位有,运输的动力来自

  3. (3) 甲图中A,B,C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程,其中[]过程是在细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的中.

  4. (4) 过程B的强弱受等环境因素的影响.根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取等(请答出两条)措施可以提高产量.

“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水则自下而上移动,植物体内的水向高处移动的动力来自(  )
A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 太阳辐射 D . 蒸腾作用
在学习了生物圈中的绿色植物后,小明设计了如图所示的装置进行实验,下列叙述错误的是(    )

A . 此装置放在黑暗处几天后,塑料袋里天竺葵的叶片会发黄 B . 此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊 C . 此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠 D . 此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高
移栽植物时,将一种无色液体喷到叶片上,能形成一层二氧化碳可以通过而水不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率。这类无色液体的作用是(  )
A . 抗呼吸作用 B . 抗蒸腾作用 C . 增强光合作用 D . 增强蒸腾作用
某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

①将银边天放在黑暗处一昼夜;②用装有固体氢氧化钠的透明塑料袋将部分枝叶密封;③把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片A、B;④将叶片放入装有酒精的烧杯中,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素;⑤把脱色后的叶片用清水漂洗后,滴加试剂,进行产物检验。请分析回答:

  1. (1) 步骤⑤中滴加的试剂是。滴加试剂后,图中①处不变蓝,②处变蓝;③处,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能产生
  2. (2) 实验前将植株放到黑暗处一昼夜,目的是在无光条件下植物通过将贮存的有机物消耗殆尽。
  3. (3) 塑料袋内壁会有水珠出现。这主要是植物体内的水分通过叶表皮上的气孔以气体形式散失出来的,这个过程叫做
如图的A.B.C.D代表植物体内的某些生理过程,请据图回答问题.

  1. (1) 图中的A过程叫,能为生物的生命活动提供所需要的
  2. (2) 图中的B过程叫,对生物圈中的水循环有很大作用.
  3. (3) 图中的C过程叫,完成该过程的场所是
  4. (4) 图中的D表示植物吸收水和无机盐的过程,在植物体中,运输水和无机盐的是管.
春季移栽树苗时,常常要剪掉部分枝叶,这样做的目的是(  )
A . 减轻树苗的重量 B . 降低光合作用的强度 C . 降低蒸腾作用的强度 D . 降低呼吸作用的强度
移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是(     )

①在阴天或早晚移栽 

②不要碰掉枝叶 

③剪去一部分枝叶 

④给植物覆盖遮阴 

⑤及时施加苗肥 

⑥让植株尽快接受光照,以制造营养

A . ①③⑤⑥ B . ①②④⑤ C . ①③④ D . ①③⑤
关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是(   )
A . 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B . 植物吸收的水分大部分用于光合作用 C . 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D . 茎内运输水分主要靠导管来完成
如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图,下列说法错误的是(   )

A . a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区 B . b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用 C . c表示水分的散失,“门户”是气孔 D . 此植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
如图甲表示正在生长的大棚油桃;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。请回答:

图片_x0020_100014

  1. (1) 油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供,而在晴朗的中午需要为其通风,其目的是为油桃的生长提供
  2. (2) 植物的生长需要水和无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是,运输的动力来自
  3. (3) 图甲中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程,其中[]是在细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的[]中。
  4. (4) 根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取措施可以提高产量。
下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程,a、b分别代表气体物质,下列说法不正确的是

图片_x0020_269319805

A . A表示呼吸作用 B . B表示蒸腾作用 C . C表示光合作用 D . a表示氧气,b表示水
一年一度的天宝梨花节吸引了八方游客,亩梨花芳香四溢,景色宜人。图一示鸭梨组织的形成过程,图二示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离,图三示鸭梨叶片结构。请据图回答下列问题:

  1. (1) 图一中过程a是,结果是;过程b是
  2. (2) 某同学在观察鸭梨叶临时切片时,发现视野的左下方有气泡,向方移动切片可将其移出视野。欲使视野中观察到的细胞物像最大应选用的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是(用图二中的序号表示)。
  3. (3) 图三中能进行光合作用的细胞有(用序号表示)。图中[]是植物蒸腾失水的“门户”,也是与外界进行气体交换的“窗口”。
  4. (4) 晴朗的白天,鸭梨的吸水速率增加根吸收水分的动力来自
生态文明建设人人有责。下列不利于移栽树苗成活的措施是(  )
A . 大量施肥,增加光照 B . 带土移栽树苗 C . 剪去树苗的部分枝叶 D . 在阴天或早晚移栽
“履行植树义务,共建美丽中国”。植树时,为了提高成活率,下列做法不可取的是(    )
A . 去掉大部分的枝叶 B . 在雨天或傍晚移栽 C . 在中午用遮阳网遮阴 D . 移栽后立刻施肥
既是植物体散失水分的“门户”,又是植物体气体交换的“窗口”。
兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置;图丙是该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请分析回答:

  1. (1) 图甲中C过程的场所是叶肉细胞中的 。植物白天和晚上都能进行的生理活动是 (填字母),植物生长发育期间,根吸收的水分主要用于[]
  2. (2) 把图乙中的两个装置放在黑暗中一昼夜,然后光照几个小时后,从两个装置中各剪取一片绿叶,分别进行脱色处理,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置 内的叶片会变蓝色,此根据此现象得出的实验结论是
  3. (3) 图丙中代表光合作用的曲线是 (填Ⅰ或Ⅱ),光合作用的反应式是 。曲线Ⅱ代表的生理活动主要在细胞的 内进行。图丙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 (填数字)。请结合图丙曲线所示植物生理活动强度变化情况,为大棚菜农提供一条提高蔬菜产量的措施: