第一章认识生命现象知识点题库

在绘画生物图时，图形位置应该在绘图纸的（　　）

A . 正中央 B . 左侧 C . 中央略偏右上方 D . 中央略偏左上方

下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）

A . 生物都能快速运动 B . 生物都能遗传和变异 C . 生物都能自己制造有机物 D . 生物都是由细胞构成的

在探究生命起源的研究中，美国学者米勒设计了实验装置，最大限度地符合原始地球的各项条件，这种科学探究方法是（）

A . 观察法 B . 模拟法 C . 比较法 D . 资料分析法

在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（）

A . 粗准焦螺旋 B . 转换器 C . 遮光器 D . 细准焦螺旋

下列有关初中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的（）

A . 制作口腔上皮细胞装片时，要先在玻片中央滴一滴清水 B . 制作叶片临时切片时要用碘液进行染色便于观察 C . 将果蔬提取液向高锰酸钾溶液中滴加，果蔬提取液中的维生素C可使其褪色 D . 验证绿叶在光下制造淀粉实验中，滴上碘液后叶片遮光部分变蓝，见光的部分不变蓝

为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（）

A . 该实验的变量是幼苗的高度和存活率 B . 该实验的对照组是②号，实验组是①号 C . 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D . 实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

2018年龙卷风携带冰雹袭击了某地，造成多人伤亡。为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（）

A . 模拟实验 B . 实验法 C . 调查法 D . 观察法

若要使位于显微镜视野右下角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（　　）

A . 右上角 B . 右下角 C . 左上角 D . 左下角

以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

某同学读取量筒内水的体积时俯视凹液面的最低处，那么他读出的数据与实际相比（　　）

A . 偏低 B . 偏高 C . 正确 D . 以上都不对

为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：

步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中．

步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好．

步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，每天观察并做好记录．

请根据上述实验设计，并回答下列问题

在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像偏在视野左上方，若将此物像移至视野的中央，应将玻片移向-（）

A . 右上方 B . 左下方 C . 左上方 D . 右下方

小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片，并绘制了洋葱表皮细胞模式图，请据图回答下列问题：

用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时选用下列哪一组镜头，看到的细胞数量最多（）

A . 目镜10×，物镜40× B . 目镜10×，物镜10 × C . 目镜15×，物镜10× D . 目镜15×，物镜40×

“含羞草的叶子受到触碰后会卷起来”，描写的生命现象是（）

A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传和变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物能适应一定的环境

“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映生物具有的特征是（）

A . 生长和繁殖 B . 生活需要营养 C . 对外界刺激作出反应 D . 遗传和变异

下列选项中都属于生物的是

A . 空气、蘑菇、花瓣 B . 煤、鸟、细菌 C . 蘑菇、青霉、病毒 D . 树木、草、土壤

下列属于生物的是（）

A . 孔子鸟化石 B . 珊瑚 C . 钟乳石 D . 石头上的青苔

在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）

A . 随手扔掉 B . 放进垃圾桶中 C . 放回大自然中 D . 用作鱼饵

生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了（）

A . 进化 B . 繁殖 C . 遗传 D . 变异

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