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初中生物
第二节 细菌
第二节 细菌 知识点题库
真菌比细菌的结构高等、复杂的原因是真菌细胞具有( )
A .
细胞壁
B .
细胞膜
C .
细胞核
D .
细胞质
如图是某种细菌的结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1) 图中[⑤]是
, 起保护作用.[③]是
.
(2) 根据图中序号[
]
所代表的结构可以判断该细菌能够运动.有些细菌在恶劣环境下可以形成
进行休眠,以帮助其度过这种不良环境.
(3) 细菌繁殖后代的方式是
.
下列关于芽孢的叙述,正确的是( )
A .
芽孢就是孢子
B .
芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
C .
霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
D .
芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
下列各项中细菌和真菌都具有的特征是( )
A .
细菌内没有成形的细胞核
B .
无细胞结构
C .
细胞内没有叶绿体
D .
通过孢子生殖繁殖后代
如图为五种生物的结构示意图,请分析回答:
(1) 从结构上看:甲、乙、丙、丁四种生物的相同点都是由细胞构成的;且甲、乙两种生物都是由
通过不断的分裂、分化发育来的.丁生物较甲、乙、丙三种生物的不同之处是
,戊生物较甲、乙、丙、丁四种生物的不同之处是
.
(2) 从生殖方式上看:甲、乙两种生物的生殖方式是有性生殖,丙、丁两种生物的生殖方式是
,戊的繁殖过程必须在
内完成.
(3) 从生物体的结构层次上看:甲生物与乙生物的不同之处是甲有
,而乙没有;而丙只是由一个细胞构成的生物体.
在培养基上接种了100个细菌,假设条件完全适合细菌生长繁殖,而且按每30分钟繁殖一代计算,2小时后培养基上细菌的数日是( )
A .
400个
B .
800个
C .
1600个
D .
3200个
在酿酒和制作酸奶的过程中,利用的微生物是( )。
A .
酵母菌、乳酸菌
B .
枯草杆菌、酵母菌
C .
甲烷细菌、乳酸菌
D .
大肠杆菌、乳酸细菌
如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌,其中阴影部分可表示( )
A .
有成形的细胞核
B .
引起食物腐败
C .
细胞中有叶绿体
D .
制作酸奶、泡菜
如图是某些微生物结构示意图,下列分析不正确的是( )
A .
引发流行性感冒的生物与丙生物同属一类群
B .
图中属于真核生物的是乙和丁
C .
利用生物丁可以生产青霉素
D .
图甲生物对人类都是有害的
细菌通过
产生后代,真菌产生大量的
来繁殖后代.
下列有关于微生物的叙述不正确的是( )
A .
芽孢是细菌的休眠体
B .
真菌可以通过产生孢子来繁殖
C .
多数真菌和细菌属于生态系统的分解者
D .
酵母菌、细菌都属于真核生物
科学家将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使大肠杆菌大量生产胰岛素已获得成功。细菌常常作为基因工程的受体细胞,主要原因是( )
A .
容易鉴别
B .
结构简单
C .
形体微小
D .
繁殖速度快
细菌、真菌和病毒与我们的生活息息相关,请据图分析回答:
(1) 图a是细菌,与真菌、植物和动物相比,它的细胞内只有[1],而没有成形的
这样的生物称为原核生物。在恶劣环境下,细菌能形成
度过不良环境。环境适宜时可进行
生殖。
(2) 图[
]所示的生物没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的
组成。
(3) 做面包和馒头时离不开图[
],它的细胞里
(填有或没有)叶绿体,只能依靠现成的有机物生活。
我们的肠道中生活着多种多样的细菌,其中大肠杆菌对人体不仅无害,还能制造维生素,有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是( )
A .
寄生 原核生物
B .
寄生 真核生物
C .
共生 原核生物
D .
共生 真核生物
下列发酵产品与其相关的微生物对应错误的是( )
A .
米醋﹣﹣醋酸杆菌
B .
酸奶﹣﹣曲霉菌
C .
葡萄酒﹣﹣酵母菌
D .
沼气﹣﹣甲烷细菌
下列关于细菌营养方式的正确描述是( )
A .
腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B .
根瘤菌靠分解动植物遗体来生活
C .
进行寄生生活的细菌,靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D .
进行自养生活的细菌,能够利用阳光将无机物合成为有机物
以下微生物与发酵产品的对应关系不正确的是( )
A .
乳酸菌一酸奶
B .
醋酸菌一酱油
C .
酵母菌一面包
D .
青霉一青霉素
每到秋天,北方的人们都忙着渍酸菜,大白菜能变成酸菜主要是由什么菌起作用的( )
A .
霉菌
B .
酵母菌
C .
真菌
D .
乳酸菌
常喝酸奶对身体有益,酸奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌,调节肠道菌群的平衡。下列关于乳酸菌叙述
不正确
的是( )
A .
属于真菌
B .
属于单细胞生物
C .
有细胞壁
D .
不能进行光合作用
利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史,制作流程如图,回答问题:
(1) 据图可以判断米曲霉的营养方式是
,米曲霉在发酵过程中能大量繁殖,其生殖方式为
,其发酵过程中是否需要氧气?
。
(2) 在整个发酵流程中应用到的原核生物是
。
(3) 发酵池中添加的酵母菌在无氧的条件下会产生
,该物质能抑制杂菌的生长繁殖。发酵池中能达到同样目的的物质是
。
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