第二节 绿色植物的光合作用 知识点题库

（1） 植物由小长大，是从图甲所示的开始的，该过程与细胞和密切相关．

（2） 细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的一样多．

（3） [b]过程叫做细胞的，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做．

（4） 图丁所示的植物叶在结构层次上叫做，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有．

（1） 中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填生理过程）

（2） 若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图．是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．

（3） 植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的，该结构主要分布在叶片的表皮（填“上”或“下”）．

（1） 首先将植物叶片进行暗处理的目的是。

（2） 用不透光纸将叶片的一部分上下两面遮光的目的是。

（3） 用碘蒸气熏蒸后，观察发现，不透光纸遮光部分（填“变”或“不变”）蓝。

（4） 通过一系列探究，最终我们得出光合作用的反应式是。

（1） 为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对甲装置的植物进行的处理是：。

（2） 把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是。

（3） 实验后发现甲钟罩和乙钟罩内壁小水珠明显比丙钟罩内壁的小水珠多，说明白天植物的作用强于夜晚。

（4） 下图Ⅰ是小明同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中a和b表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图Ⅰ中，③表示的物质是，b表示的生理过程是植物的作用。

（1） 现象记录：

A．白边（甲）现象：，

B．遮光部分（乙）现象：未变蓝

C．未遮光部分（丙）现象：。

（2） 实验中，甲处和丙处的对比说明了光合作用是在内进行的。

（3） 实验中，乙处和丙处的对比说明了是植物光合作用不可缺少的条件。

（4） 填空植物光合作用的公式：光能 + 水 有机物（储存能量）+氧气

（1） 碳﹣氧平衡是指生物圈中和氧气的相对平衡。森林在维持生物圈的碳一氧平衡中起着重要的作用，主要原因是图中（填“A”或“B”）过程所代表的作用增加了大气中的氧气含量。

（2） 在森林中漫步你会感觉到空气清新和湿润，这是由于绿色植物的作用增加了空气的湿度。森林不仅提高了空气湿度还能增加降水，这有利于促进生物圈中的循环。

（3） 经过四年的努力，北京平原地区的森林覆盖率已由过去的14.85%提高至25%．从维持生物圈碳﹣氧平衡的角度来看，除了植树造林以外，还应该。

（1） 图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。其目的是使叶片中含有的溶解到酒精中，使叶片变为色。

（2） 乙装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴。这种现象说明植物进行了作用； 打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理，漂洗后滴加碘液观察到叶片。

（3） 丙装置广口瓶中放的是萌发的种子，过段时间打开阀门，发现试管中澄请的石灰水变浑浊，由此得出结论：植物进行了作用，释放出的气体是。

（1） 甲图中植物完成传粉后，精子会进入（填名称）与卵细胞结合形成受精卵。蚕豆的果皮（即乙图中的B）是由甲图中（填序号）发育而来的。

（2） 在适宜的条件下蚕豆种子发育成幼苗其中发育成丁图中①的是丙图中的（填序号）。

（3） 丁图中蚕豆幼苗从环境中获取的水、机盐主要通过根尖的进入植物体。蚕豆幼苗从环境中获取的水、二氧化碳在细胞内参与物质合成，该生理过程是作用。

（4） 蚕豆中的蛋白质含量丰富，在人的消化系统中蛋白质被消化成才能被吸收。