带着地形图去越野知识点题库

根据下面的等高线地形图，回答第1 ～ 2题。

（1）图中周村所在的地形名称是 ( )

A . 山顶 B . 山谷 C . 鞍部 D . 山脊
（2）图中周村位于刘村的 ( )

A . 东北 B . 正北 C . 正南 D . 西北

下图为某地等高线地形图（等高距：100米）。结合所学知识，完成以下各题。

（1）等高线x的数值是（）

A . 200米 B . 300米 C . 400米 D . 无法判断
（2）图中河流的流向为（）

A . 自西北向东南 B . 自东南向西北 C . 自东北向西南 D . 自西南向东北

下图是某校提供的一幅活动区域图，读图，完成下列问题。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称。
A；B；C；D。
（2） C处海拔是米，A地与D地的相对高度约为米，该图的等高距是米。
（3）图中甲、乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于处（甲或乙），判断理由是，小河流向应是。
（4）为提高学生身体素质，学校组织学生登山活动。设定的登山路线为①和②（如图），若仅考虑坡度，则相对较容易登山的路线是，理由是。

读图，完成下列各题。

（1）图中字母表示山脊的是，表示鞍部的是。
（2）图中B点的海拔高度为米，它与山峰A的相对高度是米。
（3）经测量AB两地在图上相距1.5厘米，若AB间要架设一条缆车线路，则至少需要缆线米，缆车线路的落差是。
（4）如果要登上A山峰，BA和DA两条线路中相对要轻松一些的是，理由是。
（5）若在E，F两个区域中选择一个开辟农田种植水稻，你认为选哪个更好？为什么？

某地理兴趣小组赴某山区开展登山旅行活动。读某山区等高线地形图，回答下列问题。

（1）该兴趣小组设计的①②③三条线路中适合徒手攀岩的是路线（填数字），是因为该线路沿途经过（地形部位名称）；能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”感觉的是路线（填数字）；最省力的是路线（填数字），理由是。
（2）图中A、B、C三处河流中，标注有错误的是，理由是。
（3）若出发地到古庙的路线图上距离为6.8厘米，那么，它们的实地距离是千米。
（4）图中村庄的空间分布特点是。

读等高线地形图，完成下列各题。

（1）图中山顶甲的海拔可能是（）

A . 450米 B . 550米 C . 650米 D . 470米
（2）若山顶乙的海拔是545米，A点的海拔是150米，则山顶乙与A点的相对高度是米。
（3）如果要从B和C两处爬上山顶乙，则选择从处爬山要容易些，判断的理由是。
（4）写出图中下列字母所表示的地形名称。
D．E．

读“秘鲁多年平均降水量分布图”，回答以下各题。

（1）关于秘鲁多年平均降水量分布特点的说法，正确的是( )

A . 南多北少 B . 西多东少 C . 东北多西南少 D . 西北多东南少
（2）被印加人称为“粮食之母”的藜(lí)麦原产于秘鲁等国海拔3 000—4 000米、年降水量300—600毫米的高原或山地。其原产地最有可能在( )

A . 甲地 B . 乙地 C . 丙地 D . 丁地

外卖小哥打电话给小明问他应该把快餐送到红星中学的什么地方,小明查询手机软件后，了解到外卖小哥的位置。读“红星中学及周边区城略图”,如果小明想把外卖小哥指引到红星中学的南校门，小明可以对外卖小哥说（）

A . 沿黄山路一直走,到长江路向右转,再走100多米 B . 沿黄山路向南走,到长江路向东转,再走100多米 C . 沿黄山路一直走,到淮河路向西拐,再走200多米 D . 沿黄山路向南走到淮河路向左拐,再走200多米

读《我国某地等高线地形图》，回答问题。

（1）如果有人设计了BA、CA两条登A山的路线，那么，沿哪条路线攀登较为省力？为什么？
（2）图中河流的总体流向是怎样的？
（3）在A一F六个字母表示的地点中，比较适宜修建水库的是哪一处？请说明理由。

读某地等高线图，回答问题

（1）地图上A点在B点的方。
（2） C处的地势被称为，H处的地势被称为。
（3）某人年老体弱，时间充裕，要从“登山出发点”前往鸡冠山山顶，最佳的选择是（）

A . 从A点附近登山 B . 从B点附近登山
（4） B点和D点的海拔（）

A . “B"点高于“D”点 B . 两点一样高 C . “D"点高于“B”点 D . 无法判断
（5） E、F、G这三条支流汇入清凉河，地图绘测人员在制图时一时疏忽，将一条支流的位地标记错误。错误的河流是，请简要说明理由。

下列四幅等高线地形图的图幅和等高距相同，水平比例尺不同。坡度最缓的是……（）

A .

B .

C .

D .

生活中常常需要用到地图，相信你已经掌握了地图的基本知识。仔细阅读下图，完成下面小题。

（1）学校位于科技园区的（　　）

A . 南方 B . 北方 C . 东方 D . 西方
（2）小明量得学校到火车站的图上距离约3厘米，如果他从学校到火车站，大约要走（　　）

A . 450厘米 B . 150米 C . 450米 D . 45千米

读某区平面图，按要求回答下列问题。

（1）图中小河水流，从北向南流，请你用箭头在图上表示小河流向。
（2）学校在水电站的方向。
（3）图中公路左段的方向是。
（4）如果农机站到学校的图上距离是2.2厘米，则两地间的实地距离是米。

读下图，完成下列各题。

（1）地图三要素是、、。
（2）张三从图中的c点坐公交车到a点下车那么这趟公交车的行驶方向是：先自向，再自向行驶。
（3）若图中a点到b点的直线距离是3厘米则它们之间的实地距离是米。

读等高线地形图。

（1）填出图中字母所表示的山体不同部位的名称：DE
（2）图中的箭头是：。图中A处位于B处的方向。
（3）在这幅图中，最高点的海拔至少在米以上。

下图为某地区等高线地形图（图中单位为米）。读图，完成下列问题。

（1）写出地形部位名称B，D。
（2）量得甲乙两地的距离为4厘米，实际水平距离为4千米。则该图的比例尺为（写数字式）。
（3）缆车从高处往低处滑，那么滑行方向是，缆车的起点到终点的相对高度有米。在滑行过程中可看到陡崖，判断崖顶到水面的高度最少有米。

在分层设色地形图上，高原一般用什么颜色表示（）

A . 绿色 B . 蓝色 C . 褐色 D . 白色

珠穆朗玛峰海拔约8848米，死海的海拔约—415米，两地的相对高度约为（）

A . 8433米 B . 9263米 C . 12848米 D . 2212米

下面等高线图表示的地形名称依次是（）

A . 山谷、山脊、山顶、盆地 B . 山脊、山谷、山顶、盆地 C . 山谷、山脊、盆地、山顶 D . 山脊、山谷、盆地、山顶

读我国某地区等高线地形图，完成下列问题。

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：A、C、D、F。
（2）居民区甲位于乙的方向。
（3）甲、乙两居民区的实地距离为2km，图上距离为2.5cm，则该图的比例尺为（数字式）。
（4）山峰B的海拔可能是米。

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