21 青蛙卖泥塘 知识点题库

为划线字补全音节。

m

p

y

k

t

ū

j

q

z

y

l

ō

读拼音,写词语。

①qīng wā想mài diào泥塘,bān dào城里去住

②qīng wā去采集cǎo zǐ,播撒在泥塘周围的地上

③qī wā把竹子pò kāi,用它们把quán shuǐ 引到泥塘里来。

把下列音节补充完整

k 

 ū

y 

t 

 èng

q 


读文段。完成练习。

小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做,______了树,______了花,______了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  1. (1) 将下面的动词填入文中横线上。

    种    裁     修

    于是就照着他们的话去做,了树,了花,了路,还在泥塘旁边盖了房子。

  2. (2) 他们都说了些什么?

    小鸟      缺条路

    蝴蝶      缺点儿花

    小兔      缺点儿树

    小猴      盖所房子

  3. (3) 小狐狸来了可能会说什么呢?写一写。
给下列句子加上合适的标点。
  1. (1) 于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树种了花修了路 还在泥塘旁边盖了房子 

  2. (2) 他想 这么好的地方 自己住挺好的 为什么要卖掉呢 

  3. (3) 万事万物都有自己的规律 小毛虫听到一个声音在回答 你要耐心等待 以后会明白的

根据《青蛙卖泥塘》/《小毛虫》课文内容填空。

①小鸟飞来说,这里;蝴蝶飞来说,这里;小兔来说,这里还;小猴跑来说,这儿应该;小狐狸说……

②小毛虫一刻也没有,尽心竭力地。它织啊,织啊,最后把自己裹进了的茧屋里。

阅读下文,回答问题

    “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……,青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

    于是青蛙不再卖泥塘了。

  1. (1) 读短文,从哪句话中能看出泥塘是个好地方?把句子找出来。 
  2. (2) “听小鸟在树上唱歌。”这句话用了的修辞手法。试着写出一句这样的话来。
  3. (3) “他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?”这句话的言外之意是(    )
    A . 想卖 B . 不想卖
  4. (4) 青蛙这个泥塘是怎么得到的呢?想一想,说一说。
读音全部正确的一组是(    )

A . 卖(mǎi)     茵(jūn) B . 坑(kàng)    挺(tǐng) C . 集(jí)      播(bō) D . 灌(guàn)    泳(rǒng)
看拼音,写字词。

qīng  wā

cǎo  zǐ

shān  quán

pò  jiù

mài

bān

做一回小商人。

你要把自己买的《365夜故事》在班级“旧书大集”上卖出去,你会说:“______________”

青蛙为了把泥塘卖出去,做了哪些努力?(    )
A . 在泥塘周围种上草。 B . 在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。 C . 引来小鱼小虾住到池塘里。 D . 栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
阅读下文,回答问题。

氧吧

    小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。

    小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。他在林子里开了一家氧吧。

    氧吧有新鲜的空气,有香香的花儿,有飞舞的蝴蝶,有唱歌的小鸟……

    很多小动物来到氧吧,呼吸新鲜的空气,享受大自然的美丽。大家都说:“新奇、有趣的氧吧真好!”

    到氧吧的人越来越多,氧吧的生意红红火火。

  1. (1) 仿写词语。

    越来越多    越     越

    红红火火       

  2. (2) 小兔开的是吧,小狗开的是吧,小猴开的是吧。
  3. (3) 氧吧是什么样子的?请你用横线在短文中画出相关语句。
  4. (4) 大家来氧吧干什么?(    )
    A . 打游戏 B . 呼吸新鲜空气 C . 吃好东西
  5. (5) 如果让你开一个吧,你会开个什么吧?
经过青蛙的努力,泥塘变得真美!其实,我们的家乡也很美,选一处景物,模仿青蛙的吆喝,给大家推荐一下吧!
读拼音,写词语。

yīnɡ  gāi

quán  shuǐ

qīnɡ  wā

pò  huài

dào  chē

给下划线的字选择正确的读音。

喝(yāo   yō)   泥(kānɡ   kēnɡ)   服(shū   sū)

撒(bō    bē)   绿(yīn    yīnɡ)   溉(ɡuàn   ɡàn)

用下划线词语造句。
  1. (1) 要是在泥塘周围种些草,能卖出去了。
  2. (2) 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。
比一比,再组词。

    卖    搬

    买    般

    破    籽

    坡    仔

根据提示,猜猜词语的意思。
  1. (1) 青蛙想把泥塘卖掉,换一些钱到城里住。

    “搬”是个形声字。“般”的读音是,“搬”的读音也是;“搬”字是提手旁,我猜它的意思是

  2. (2) “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。

    我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思:

课外阅读。

谁的羽毛

    小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

    小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

    小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

    猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

  1. (1) 文中讲述,小乌龟捡到了一片,想归还给失主。
  2. (2) 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了。最后告诉它,这是的羽毛。
  3. (3) 我们应该学习小乌龟()的品质,要批评豹子()的做法。

    A.通情达理    B.拾金不昧    C.喜欢占别人便宜    D.蛮横无理