2 自由落体运动的规律 知识点题库

房檐滴水,每相等时间积成一滴水下落,当第一滴落地时,第5 滴刚好形成,观察到第4、第5滴的距离约为1m,则房檐的高为()

A . 4m B . 5m C . 6m D . 16m
一个物体做自由落体运动,重力加速度g取10m/s2.该物体(  )
A . 第2s末的速度大小为20m/s B . 第2s末的速度大小为40m/s C . 在前2s内下落的距离为15m D . 在第2s内下落的距离为20m
同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动,那么(   )

A . 质量较大的物体先到达地面 B . 密度较大的物体先到达地面 C . 体积较大的物体先到达地面 D . 两个物体同时到达地面
某同学从楼顶让一石块自由下落,测得石块到达地面的时间是2s,则楼房的高度为(g=10m/s2)(   )

A . 20m B . 40m C . 45m D . 60m
从高度为125m的塔顶,每隔相同时间释放一个小球.当第一个小球落地瞬间,第六个小球刚好释放.若小球均做自由落体运动,g取10m/s2 , 则下列说法正确的是(   )

A . 释放相邻两个小球的时间间隔为T=5s B . 第三个球与第六个球之间的距离为25m C . 第一个球落地瞬间速度为50m/s D . 从一号球到六号球顺序,连续相邻两球之间的距离之比为1:3:5:7:9
建筑工人安装搭手架进行高空作业,有一名建筑工人由于不慎将抓在手中的一根长5m的铁杆在竖直状态下脱落了,使其做自由落体运动,铁杆在下落过程中经过某一楼层面的时间为0.2s,(g=10m/s2 , 不计楼层面的厚度)试求

  1. (1) 铁杆下落时其下端到该楼层的高度?

  2. (2) 当铁杆的中点经过楼层面时的瞬时速度?

对于落体的运动规律的研究,历史上有两位著名的科学家做出了具大的贡献,他们是亚里士多德和伽利略.关于他们的研究工作,回答以下问题:

  1. (1) 对“落体运动快慢”问题,亚里士多德和伽利略存在着不同的研究方法和观点.请完成下表:


    亚里士多德

    伽利略

    研究问题的方法

    思辨

    观点

    物体下落快慢与物体轻重无关

  2. (2) 科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作等.伽利略对落体的运动规律探究过程如下:

    A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点.

    B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点.

    C.为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况.

    D.伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据.

    E.伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据.

    F.伽利略对实验数据进行分析.

    G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时.

    ①与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是

    ②与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是

  3. (3) 伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点,但在伽利略时代无法直接测出物体运动的速度.伽利略借助于数学方法,通过数学推理,巧妙地将研究“速度与时间的关系”转换为研究“位移与时间的关系”,解决了这一难题.接着,伽利略用一条刻有光滑凹槽的长木板做成一个斜面,让小球沿斜槽滚下,同时使用水钟测量时间.下表是伽利略手稿中记录的一组实验数据.

    时间单位t

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    距离单位s

    32

    130

    298

    526

    824

    1192

    1600



  4. (4) 伽利略将研究“速度与时间的关系”转换为研究“位移与时间的关系”的研究方法叫做“转换法”.下面给出的四个实例,其中采取的研究方法与上述研究方法相同的是       

    A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体 B . 在研究力和运动的关系时,为消除摩擦力的影响,伽利略用理想实验的方法对这一问题进行研究 C . 在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系;然后再保持力不变研究加速度与质量的关系 D . 在“探究弹性势能的表达式”的探究活动中,我们通过研究“拉力做功与弹簧的劲度系数k和弹簧伸长量l的关系”,得出了弹性势能的表达式
  5. (5) 写出伽利略得出的位移与时间的关系.(提示:自由落体运动初速度为0)

  6. (6) 上表的实验数据能验证伽利略得出的位移与时间的关系吗?如果能,请简要写出你的理由,并在下列坐标纸中作出能直观反映这一结论正确的图象.如果不能,请说明理由.

    (如有需要可利用上表中的空格,作图时请标明横轴的意义.)

关于自由落体运动,下列说法正确的是 (   )

A . 不同的物体做自由落体运动,它们的运动规律是不同的 B . 自由落体运动的加速度与物体的质量大小有关 C . 物体在空气中从静止开始下落的运动一定都是自由落体运动 D . 物体在空气中从静止开始下落的运动不一定都是自由落体运动
一个质量不变的物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是(   )

A . 匀速直线运动 B . 匀速圆周运动 C . 自由落体运动 D . 平抛运动
一颗小石头从某一高度处由静止自由下落,经过A点时的速度是10m/s,到达地面B点时的速度是30m/s.(不计空气阻力,g取10 m/s2).求:

  1. (1) 小石头下落时的高度;

  2. (2) 小石头从A点运动到B点的时间和A、B间的距离.

一物体做自由落体运动,取 。关于该物体的运动情况,下列说法正确的是   
A . 第1s末的速度为15m/s B . 第1s末的速度为5m/s C . 第1s内下落的距离为15m D . 第1s内下落的距离为5m
小球从离地h=80m的空中由静止释放(不计空气阻力,g取10m/s2)。求:
  1. (1) 经过多少时间落到地面;
  2. (2) 落地时小球的速度;
  3. (3) 从开始落下的时刻起,最后1s内的位移。
随着祖国的繁荣昌盛,体验高空跳伞项目的人越来越多。湖北荆门跳伞基地的某次跳伞过程中,飞机飞行40分钟左右到达3000米高空,人跳出后打开稳定伞,竖直下落45秒左右到达1500米高空,此时打开主伞,滑翔7分钟左右到降落区域。若人和伞的总质量 ,且人可以看成质点,打开稳定伞下落过程空气阻力恒定。 ,下列说法正确的是(   )
A . 人跳出后在打开主伞之前做自由落体运动 B . 竖直下落45秒阶段受到空气阻力大约为 C . 打开主伞的瞬间,速度大约是 D . 打开主伞后,滑翔阶段人处于失重状态
利用光电计时器测量重力加速度的实验装置如图(a)所示。所给器材有:固定在底座上带有刻度的竖直钢管,钢球吸附器(固定在钢管顶端,可使钢球在被吸附一段时间后由静止开始自由下落),两个光电门(用于测量钢球从第一光电门到第二光电门所用的时间间隔t),接钢球用的小网。实验时,将第一光电门固定在靠近钢球开始下落的位置,第二光电门可在第一光电门和小网之间移动。测量钢球从第一光电门到第二光电门所用的时间间隔t和对应的高度h,所得数据如下表所示。

h(m)

0.100

0.200

0.400

0.800

1.200

1.600

T(ms)

73.5

124.3

201.3

314.7

403.3

478.3

(m/s)

1.36

1.61

1.99

2.54

2.98

3.35

完成下列填空和作图。

图片_x0020_100031

  1. (1) 若钢球下落的加速度的大小为g。钢球经过第一光电门时的瞬时速度为v0 与它们之间所满足的关系式是
  2. (2) 请给图(b)的纵轴标上标度,让表格数据尽可能布满坐标纸,然后根据表中给出的数据,在给出的坐标纸上画出 图线;
  3. (3) 由所画出的 图线,得出钢球加速度的大小为g=m/s2(保留2位有效数字);
  4. (4) 若保持第二光电门不动,沿杆上下移动第一光电门,则(选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度;
  5. (5) 为减小重力加速度的测量误差,可采用哪些方法?提出一条即可)。
下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点,两点之间的距离已标在图中。

图片_x0020_100014

  1. (1) 关于打点计时器,下列说法中正确的是(______)
    A . 电火花打点计时器用的是220V交流电源 B . 电磁打点计时器用的是6V直流电源 C . 实验时应先释放纸带,然后赶紧接通电源 D . 纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s
  2. (2) 通过对纸带的分析,你认为自由落体是做(填“匀速”、“变速”)运动。你的判断依据是:
  3. (3) 根据纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小a=m/s2
  4. (4) 打点计时器打下B、C、D、E、F各点时,重物的速度分别是vB=m/s、vC=m/s、vD=m/s、vE=m/s、vF=m/s(保留两位有效数字)。
小明在某教学楼顶上进行自由落体运动实验,让一个小球(忽略空气对小球的作用力)从楼顶自由下落,测得在第2s末小球落地,则(g=10m/s2)(  )
A . 教学楼高约为20m B . 教学楼高约为40m C . 教学楼高约为25m D . 教学楼高约为45m
小聪用图甲所示装置测量当地的重力加速度。实验中将铁架台竖直放置,上端固定电磁铁M,在电磁铁下方固定一个位置可调节的光电门A。

  1. (1) 先用游标卡尺测量小球的直径d,测量结果如图乙所示,则
  2. (2) 接通电磁铁M的开关S,吸住小球;测出小球与光电门间的高度差 ;断开开关S,小球自由下落,记录小球通过光电门的挡光时间 。若 ,则小球通过光电门时的速度大小 (结果保留三位有效数字)。
  3. (3) 多次改变光电门的位置,重复实验,测出小球与光电门间的高度差h,记录小球通过光电门的挡光时间t。以h为横轴 为纵轴,作出 图线,若图线的斜率为k,则当地的重力加速度大小 (用d、k表示)。
两物体A,B叠放在一起,用手托住B,A,B靠着竖直墙面,如图所示。突然松手让它们由静止开始运动,不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

A . 下落过程A对B产生向下的压力 B . 下落过程A,B与墙面之间有弹力 C . 下落过程A,B与墙面之间有摩擦力 D . 下落过程A,B均只受重力而做自由落体运动
在东京奥运会10m跳台比赛中,14岁的奥运冠军全红婵在跳台上倒立静止,然后下落,前6m完成精彩的翻转动作,随后4m完成姿态调整。假设在此过程中认为是自由落体运动,则她用于姿态调整的时间约为(  )
A . 0.2s B . 0.3s C . 1.0s D . 1.4s
频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段,在暗室中,照相机的快门处于常开状(频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置,如图所示是小球下落时的频闪照片示意图,已知频闪仪每隔闪光一次,当地重力加速度大小为 , 照片中的数字是竖直放置的刻度尺的示数,单位是cm。利用上述信息可以求出:

  1. (1) 小球下落至C点时的速度大小为m/s(结果保留3位有效数字)。
  2. (2) 小球下落的加速度大小为m/s2(结果保留3位有效数字)。
  3. (3) 小球下落过程中所受空气阻力约为重力的倍(结果保留2位小数)。