5 力的合成 知识点题库

已知物体在2N、3N、4N三个共点力的作用下处于平衡状态,若保持两个力不变撤去其中4N的力,那么其余两个力的合力大小为(      )

A . 2N B . 3N C . 4N D . 5N
两个共点力,一个是40N,另一个等于F,它们的合力是100N, 则F的大小可能是(  )

A . 20N B . 40N C . 80N D . 160N
作用在同一物体上的下列几组力中,一定不能使物体做匀速直线运动的是(   )


A . 3N,4N,5N B . 2N,3N,4N C . 4N,6N,8N D . 4N,6N,11N
如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图.将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示.

  1. (1) 有关此实验,下列叙述正确的是       

    A . 在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向必须互相垂直 B . 在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到O点 C . 在进行图甲的实验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2一定变小 D . 在误差范围内,拉力F一定等于F1、F2的代数和
  2. (2) 图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,一定沿AO方向的是(填“F”或者“Fˊ”)

某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”.三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接.

  1. (1) 实验步骤如下:

    A.弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点;

    B.结点O下的细线挂钩码C;

    C.手持弹簧测力计B缓慢向左拉,使结点O静止在某位置

    D.记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录

  2. (2) 在实验过程中,下列哪些情况会对实验结果产生误差?答:    (选填选项前的字母)

    A . 木板不竖直 B . A弹簧测力计外壳的重力 C . B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平 D . 改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时,结点O的位置发生变化.
在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得 出如图所示的图(F与AO共线),图中是F1与F2合成的理论值;是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?答:(填“变”或“不变”).

在“探究求合力的方法”的实验中,实验装置如图所示.关于实验时应注意的事项,其中正确的是(  )

A . 拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B . 与橡皮条相连的细绳越短,实验效果越好 C . 拉力F1和F2的夹角越大越好 D . 弹簧秤的拉力要适当大些
将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力大小为4N,则另一个分力的大小可能是(   )

A . 2N B . 7N C . 11N D . 12N
某同学利用如图1示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力 ,回答下列问题:

  1. (1) 改变钩码个数,实验能完成的是_______________
    A . 钩码个数 B . 钩码个数, C . 钩码个数    D . 钩码个数
  2. (2) 在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________
    A . 标记结点O的位置,并记录OA,OB,OC三段绳子的方向 B . 量出OA,OB,OC三段绳子的长度 C . 用量角器量出三段绳子之间的夹角                       D . 用天平测出钩码的质量
  3. (3) 在作图时,某组同学以表示 的线段为邻边做平行四边形得到 ,并在图中画出表示竖直方向的虚线,你认为图2图中是正确的.(填“甲”或“乙”)
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,现将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。

  1. (1) 实验时,第一次用两个弹簧测力计、第二次用一个弹簧测力计拉细绳的绳套,将橡皮筋和细绳的结点拉到同一个位置O点,这样做的目的是
  2. (2) 用两个弹簧测力计橡皮筋到O点,记下两个弹簧测力计的示数及两个力的方向,在坐标纸上作出这两个力F1 , F2的图示,如图1所示,坐标纸每一格的边长表示1N,用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点,此时弹簧测力计的示数如图2所示。则拉力F1 , F2合力的测量值为N(结果保留两位有效数字),合力的实际值为N。
  3. (3) 关于实验中的操作,下列说法正确的是____
    A . 两次拉橡皮筋,只要保证两次橡皮筋的伸长量相同即可 B . 拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 C . 用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,两个细绳的夹角越大越好 D . 用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,两个测力计的示数差越小越好
利用下列器材设计实验研究三力平衡的规律:

器材:三根完全相同的轻质弹簧(每根弹簧的两端均接有适当长度的细绳套),几个小重物,一把刻度尺,一块三角板,一支铅笔,一张白纸,几枚钉子。

  1. (1) 按下列步骤进行实验,请在横线上将步骤补充完整:

    ①用两枚钉子将白纸(白纸的上边沿被折叠几次)钉在竖直墙壁上,将两根弹簧一端的细绳套分别挂在两枚钉子上,另一端的细绳套与第三根弹簧一端的细绳套连接。待装置静止后,用刻度尺测出第三根弹簧两端之间的长度,记为L0

    ②在第三根弹簧的另一个细绳套下面挂一个重物,待装置静止后,用铅笔在白纸上记下结点的位置O和三根弹簧的方向。用刻度尺测出第一、二、三根弹簧的长度L1L2L3 , 则三根弹簧对结点O的拉力之比为

    ③取下器材,将白纸平放在桌面上。用铅笔和刻度尺从O点沿着三根弹簧的方向画直线,按照一定的标度作出三根弹簧对结点O的拉力F1F2F3的图示。用平行四边形定则求出F1F2的合力F

    ④测量发现FF3在同一直线上,大小接近相等,则实验结论为:

  2. (2) 若钉子位置固定,利用上述器材,改变条件再次验证,可采用的办法是
如图甲为用等效代替法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.

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  1. (1) 本实验中“等效代替”的含义是________.
    A . 橡皮筋可以用细绳替代 B . 左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C . 右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D . 两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
  2. (2) 请将下面实验的主要步骤补充完整.

    ①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;

    ②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,记录,并记录两个拉力的大小及方向;

    ③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点,记录

  3. (3) 如图2所示,是某同学根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示.F1、F2、F、F' 中不是由弹簧测力计测得的力是(填字母).
  4. (4) 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列操作必要的是_____.
    A . 实验前,将两个弹簧测力计相互钩住,水平反向拉伸,检查读数是否相同 B . 实验时,应保持绳套与纸面平行 C . 实验时,为便于计算,拉力F1和F2必须相互垂直 D . 确定拉力的方向时,应使两个点的距离尽量远一些.
“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。弹簧秤的示数为F1、F2 为单独用一根弹簧拉到O点时的读数,F是用平行四边形法则求出F1、F2的合力。

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  1. (1) 为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力;
  2. (2) 图甲中左侧测力计读数是N
  3. (3) 图乙中方向一定沿 AO方向的力是(填“ F ”或“ F′ ”)。
某实验小组用如下图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”

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  1. (1) 实验步骤如下:

    ①用一个弹簧测力计测出钩码的重力,记为F;

    ②将弹簧的一端固定于铁架台上的C处,在竖直放置的木板上贴一张坐标纸,在弹簧末端挂上该钩码,在坐标纸上记下此时弹簧末端的位置O;

    ③取下钧码,将两条一模一样的橡皮筋套在弹簧末端,用两个弹簧测力计共同将弹簧末端拉到同一位置O,记录此时两橡皮筋伸长的方向,如图所示,并记下弹簧测力计的读数FA和FB

    ④选好标度,在坐标纸上画出两只弹簧测力计的拉力FA和FB的图示,并根据平行四边形定则求出合力F';

    ⑤按同一标度,在坐标纸上画出挂一个钩码时弹簧所受的拉力F的图示;

    ⑥比较的一致程度,若有较大的差异,对其原因进行分析,作出相应的改进后重新再次实验。

  2. (2) 本实验采用的科学方法是等效替代法,等效替代的对象是(“橡皮筋”,“弹簧”)
  3. (3) 同学们在操作中有如下议论,其中说法正确的有_____
    A . 两个分力FA、FB间夹角越大越好 B . 图中所示的两条橡皮筋的伸长的长度不可能相等 C . 弹簧测力计、橡皮筋、弹簧都应与木板平行 D . 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
下列关于力的合成与分解的说法中正确的有(   )
A . 合力可能小于任一个分力 B . 合力一定大于任一个分力 C . 已知合力和两个分力的方向,分解结果是唯一的 D . 两个力的夹角一定,只让其中的某个分力增大,则合力一定增大
做“验证力的平行四边形定则”的实验时:对两次拉伸橡皮条的要求中,下列正确的是(   )
A . 将橡皮条拉伸相同长度即可 B . 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C . 将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D . 将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

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  1. (1) 本实验采用的科学方法是_____
    A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 微小量放大法 D . 控制变量法
  2. (2) 本实验操作中应满足的要求是_____(填入相应的字母)
    A . 两根细绳必须等长 B . 两根细绳的方向必须垂直 C . 在用两个弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤的读数必须相等 D . 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 E . 在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置O
  3. (3) 本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,甲图中左侧弹簧测力计的示数为N
  4. (4) 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。在F与F´两力中,方向一定沿AO方向的是
真空中三个固定的点电荷甲、乙、丙,电性如图所示,则下面四幅图中表示点电荷丙所受静电力的合力方向可能正确的是(   )
A . 图片_x0020_1249528149 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_593404035
作用在同一个物体上的两个共点力,一个力的大小是 , 另一个力的大小是 , 它们合力的大小不可能是(       )
A . B . C . D .
如图所示,在一条细绳中间用光滑挂钩悬挂一玩具,左右两段绳子上的拉力相等,当两段绳子夹角为120°时,绳子上的拉力等于F,逐渐缓慢减小两段绳子之间夹角,当两段绳子夹角为60°时,绳子上的拉力为(   )

A . B . C . D .