课题一物质的检验知识点题库

下列各组物质，用一种试剂无法区别的是（）

A . 四种无色溶液：NaCl、NaOH、KOH、KCl B . 四种黑色粉末：FeO、Fe、CuO、C C . 三种浓酸：HNO₃、H₂SO₄、HCl D . 四种白色粉末：（NH₄）₂SO₄、NH₄Cl、Na₂SO₄、NaCl

含有碳碳单键、双键交替的有机物可看作有“共轭”结构，以下有这种结构的是（　　）

A . 苯乙烯 B . 1，3﹣环己二烯 C . 天然橡胶 D . 聚乙炔

下列各组有机物中，只需加入溴水就能一一鉴别的是（）

A . 甲苯、苯、己烯 B . 己炔、己烯、四氯化碳 C . 己烷、苯、乙醇 D . 己烯、苯、四氯化碳

有甲、乙、丙三种溶液，进行如下操作：

则甲、乙、丙三种溶液可能是（）

A . BaCl₂、H₂SO₄、MgCl₂ B . CaCl₂、HNO₃、AgNO₃ C . CaCl₂、HNO₃、NaCl D . BaCl₂、HCl、Na₂CO₃

为了鉴定卤代烃中所含有的卤素原子，现有下列实验操作步骤．正确的顺序是（　　）

①加入AgNO₃②加入少许卤代烃试样 ③加热 ④加入5mL 4mol/L NaOH溶液 ⑤加入5mL 4mol/L HNO₃溶液．

A . ②④③① B . ②④③⑤① C . ②⑤③①④ D . ②⑤①③④

开学前某同学去实验室打扫卫生发现，放假前做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，几位同学提出了自己的假设并展开了探究活动。

【猜想与假设】小松同学猜想：该溶液没有变质；小雷同学猜想：该溶液已变质

【表达与交流】小雷同学猜想的理由是。

【实验验证】小松同学为了验正自己的猜想，取一定量试剂瓶中的液体于试管中，加入了少量的无色酚酞溶液，观察到溶液变成红色，于是认为自己的猪想正确。请对小松同学的结论做出评价。

小雷同学验证自己的猜想，取少量试剂瓶中的液体于试管中，加入了足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，证实了溶液已经变质的猜想，写出有气泡产生的反应的化学方程式。

【验证与结论】小林同学和小文同学对已经变质的氢氧化钠溶液做了进一步探究，两位同学为了节约药品，将小松同学实验后的红色溶液平均分成两份于两只试管中，小林同学向其中一只试管中逐滴加入氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，继续滴加至刚好不再产生沉淀时，发现溶液仍为红色，小林同学得出了该瓶溶液为部分变质的结论。请对小林同学的结论做出评价。

【反思与结论】小文同学向另一支试管中加入过量的一种溶液，观察到白色沉淀且溶液由红色变成了无色，准确证实了该瓶溶液已全部变质。请写出一种符合小文同学所加溶液的溶质的化学式。通过上述实验得出结论：在检验溶液中组成的实验操作中应注意的问题是。

能把Na₂SO₄、NH₄NO₃、KCl、(NH₄)₂SO₄四瓶无色溶液加以区别(必要时可加热)的一种试剂是（）

A . BaCl₂ B . Ba(NO₃)₂ C . NaOH D . Ba(OH)₂

白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质能完成的实验是（）

①检验自来水是否含氯离子②鉴别食盐和小苏打③蛋壳能否溶于酸④白酒中是否含甲醇

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

下列说法正确的是（）

A . 利用红外光谱或核磁共振谱均可鉴别乙醇和二甲醚 B . 2－甲基丁烷也称为异丁烷 C . C₄H₉Cl有3种同分异构体 D . 葡萄糖、蔗糖不属于高分子化合物，而油脂和蛋白质均属于高分子化合物

某中学化学兴趣小组为了调查当地某湖泊的水质污染情况，在注入湖泊的3 个主要水源的入口处采集水样，并进行了分析，给出了如下实验信息：其中一处水源含有A、B两种物质，一处含有C、D两种物质，一处含有E物质，A、B、C、D、E为五种常见化合物，均由下表中的离子形成：

阳离子	K⁺、Na⁺、Cu²⁺、Al³⁺
阴离子	SO $\text{[math]}$ 、HCO $\text{[math]}$ 、NO $\text{[math]}$ 、OH^-

为了鉴别上述化合物。分别完成以下实验，其结果是：

①将它们溶于水后，D为蓝色溶液，其他均为无色溶液；

②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀，继续滴加，沉淀溶解；

③进行焰色反应，只有B、 C为紫色（透过蓝色钴玻璃）；

④在各溶液中加入硝酸钡溶液，再加过量稀硝酸，A中放出无色气体，C、D中都能产生白色沉淀；

⑤将B、D两溶液混合，未见沉淀或气体生成。

根据上述实验填空：

（1）写出C的化学式： C。
（2）将含1 mol A的溶液与含1 mol E的溶液反应后蒸干，仅得到一种化合物，请写出A与E反应的离子方程式：。
（3）在A溶液中加入少量澄清石灰水，其离子方程式为。
（4） C常用作净水剂，用离子方程式和适当文字说明其净水原理：。
（5）若向含溶质0.5 mol的C溶液中逐滴加入Ba（OH）₂ 溶液，生成沉淀质量最大为g。
（6）若向一定量溶质C中加入适量氢氧化钠至恰好完全沉淀。过滤，并对沉淀进行洗涤，请写出检验沉淀是否洗涤干净的具体操作过程：。

为解决污染、变废为宝，我国科研人员研究在新型纳米催化剂Na-Fe₃O₄和HMCM-22的表面将CO₂转化为烷烃，其过程如图。

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下列说法中，错误的是（）

A . 最终产物X、Y属于同系物 B . 产物X名称为“2-甲基丁烷”或“异戊烷” C . 反应I、II、III均有副产物H₂O产生 D . 产物X、Y的核磁共振氢谱图上均有4组峰

已知HNO₂是一种弱酸，向NaNO₂中加入强酸可生成HNO₂。HNO₂不稳定，易分解成NO和NO₂气体。HNO₂是一种还原剂，能被常见的强氧化剂氧化；但在酸性溶液中它也是一种氧化剂，如能把Fe²⁺氧化成Fe³⁺。AgNO₂是一种难溶于水、易溶于酸的白色沉淀。试回答下列问题：

（1）人体正常的血红蛋白含有Fe²⁺。若误食亚硝酸盐如NaNO₂ ，则导致血红蛋白中的Fe²⁺转化为Fe³⁺而中毒，可以服用维生素C解毒，维生素C在解毒的过程中表现出(填“氧化”或“还原”)性。
（2）下列方法中，不能用来区分NaNO₂和NaCl的是_____(填序号)。

A . 加入盐酸，观察是否有气泡产生 B . 加入AgNO₃溶液观察是否有沉淀生成 C . 分别在它们的酸性溶液中加入FeCl₂溶液，观察溶液颜色变化
（3）在酸性条件下，HNO₂与KI反应，I^-被氧化为I₂ ， HNO₂被还原为NO气体，写出该反应的离子方程式：。
（4） S₂O $\text{[math]}$ 可以与H₂O₂、Fe²⁺反应制备Fe₂O₃纳米颗粒。
①S₂O $\text{[math]}$ 中S的化合价为。

②该反应的离子方程式为：2Fe²⁺+S₂O $\text{[math]}$ +4H₂O₂+4OH^-=Fe₂O₃+S₂O $\text{[math]}$ +6H₂O

下列关于该反应的说法中正确的是(填序号)。

A．该反应中S₂O $\text{[math]}$ 表现了氧化性

B．已知生成的Fe₂O₃纳米颗粒直径为10纳米，则Fe₂O₃纳米颗粒为胶体

C．该反应中H₂O₂作氧化剂

（1）烃是一类重要的有机化合物，其结构与性质密切相关。
①下列有机化合物与甲烷互为同系物的是(填字母) 。

a.乙烯                 b.乙烷                  c.乙炔

②下列试剂可用于鉴别乙烷和乙烯的是(填字母) 。

a.水                   b.四氯化碳              c.酸性KMnO₄溶液

③下列有机化合物易溶于水的是。

a..苯                b.乙烷              c.乙醇
（2） CH₂=CH₂、、CH₃CH₂OH、CH₃COOCH₂CH₃、CH₃COOH、葡萄糖，其中：
①能通过化学反应使溴水褪色的是。

②能发生水解反应的是。

③能与新制Cu(OH)₂悬浊液反应生成砖红色沉淀的是。
（3）以淀粉为主要原料合成一种具有果香味的物质C合成路线如图所示。

请回答下列问题：

①A的结构简式为，

②B分子中的官能团名称为。

③反应⑤方程式；
（4）乙烯是石油化工的重要基础原料，工业上可由乙烯与水反应制乙醇，该反应类型为，其化学方程式为。

（1）元素的检验是我们化学爱好者常遇到的一个问题，教材中离子常用的检验方法有：沉淀法、显色法、气体法等，请从上述方法中选择下列两种离子检验方法 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ：；
某化学课外学习小组试图验证乙醇中是否含有氧原子设计了几种方案：

利用乙醇的脱水生成烯或生成醚的性质，验证产物中是否有水生成，从而证明乙醇中含有氧原子。请你写出生成烯的化学反应方程式：；有的同学认为，实际实验过程中有一个因素对确认生成水产生干扰，请你分析原因。
（2）利用取代反应 $\text{[math]}$ ，验证产物中是否有水生成，从而证明乙醇中含有氧原子。该小组经过反复探究，确定使用如下一套装置进行实验。

装置中所装试剂：圆底烧瓶 $\text{[math]}$ 中装入无水乙醇，并加入无水硫酸铜；干燥管 $\text{[math]}$ 中装入碱石灰； $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中都装入浓硫酸；锥形瓶 $\text{[math]}$ 中所装的试剂是浓盐酸。

实验操作是：用水浴加热 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 中的浓硫酸缓缓滴入 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 中就会有较多气泡冒出，几分钟后该实验即完成。请回答下列问题：

①仪器 $\text{[math]}$ 的名称是；

②干燥管 $\text{[math]}$ 的作用是。
（3）将浓硫酸缓缓滴入 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 中就会有较多气泡冒出，能够产生该气体的理由是：
（4）该实验完成时的现象是。证明乙醇中含有氧原子的依据是。

下列关于有机化合物的说法正确的是（）

A . 石油的分馏和煤焦油的分馏都可以获得芳香烃 B . 乙酸、乙醇和乙酸乙酯可用饱和 $\text{[math]}$ 溶液加以区别 C . 含有3个碳原子的有机物氢原子个数最多为8个 D . 苯甲酸与醇反应得到碳、氢原子个数比为 $\text{[math]}$ 的酯，则该醇一定是乙醇

下列说法不正确的是（）

A . 煤的气化和蛋白质的盐析均属于物理变化 B . 目前石油的裂解已成为生产乙烯的主要方法 C . 用燃烧的方法可以鉴别甲烷、乙烯和乙炔 D . 石油的分馏和裂化均可以得到汽油

氨气是一种重要的化工原料。实验室一般用固体氢氧化钙与氯化铵共热反应制备少量氨气，请按要求填写下列空白。

（1）若采用浓氨水和生石灰来制氨气，那么下面的发生装置图中应选用的装置是(填“A”或“B”)
（2）干燥氨气时，常使用的干燥剂是 (填名称)。不能使用浓硫酸作为氨气干燥剂的原因是：。
（3）用氯化铵和氢氧化钙固体共热制氨气时，反应的化学方程式是：。
（4）若用集气瓶收集氨气，检验氨气是否收集满的方法是：。
（5）若需要收集标况下11.2L的氨气，则理论上至少需要氯化铵的质量是：g(保留两位小数)。

下列实验能达到目的的是。（）

选项	目的	实验
A	除去Cl₂中的HCl气体	将混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶
B	检验加碘食盐中的KIO₃	向加碘食盐水中滴加淀粉溶液
C	用Cu制备CuSO₄	将Cu与稀硫酸混合
D	制备Fe(OH)₃胶体	向饱和FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液

A . A B . B C . C D . D

下列有关物质鉴别与检验的说法中错误的是（）

A . 样品溶液中加入稀盐酸无明显现象，继续滴加BaCl₂溶液析出白色沉淀，说明样品溶液中含有SO $\text{[math]}$ B . 向试管内经浓缩的样品溶液中加入NaOH浓溶液并加热，在试管口放湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝，说明原样品溶液中含有NH $\text{[math]}$ C . 向试管内的样品溶液中加入铜片和体积比为1：1的硫酸溶液并加热，试管内溶液变蓝色，试管口有遇空气变红棕色的气体生成，说明原溶液中含有NO $\text{[math]}$ D . 样品溶液中加入稀盐酸有大量无色气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明样品溶液中含有CO $\text{[math]}$

化合物H是合成雌酮激素的中间体，科学家采用如图合成路线合成化合物H：

回答下列问题：

（1） C中官能团的名称为。F的结构简式为，可用于鉴别E和F的试剂为。
（2） B生成C的化学方程式为。
（3） H分子和H₂在一定条件下充分反应，所得产物中含有手性碳原子的个数为个。
（4） E的同分异构体中符合下列条件的有种，其中核磁共振氢谱有5组峰，且峰面积之比为6∶2∶2∶1∶1的结构简式为。
①能发生银镜反应
②苯环上有三个取代基且其中两个为酚羟基
（5）写出以苯和为原料制备化合物的合成路线(参照以上合成路线，其他试剂任选)。

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