八分数的初步认识知识点题库

排一排。(从大到小)

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

把1米平均分成100份，每份是1米的，有厘米；4份是，有厘米。

根据分数的意义， $\text{[math]}$ 表示把平均分成5份，取这样的2份。

9.07读作，九分之七写作。

如图中的阴影部分可以用分数表示，再涂份就可以用 $\text{[math]}$ 表示．

把一张饼分成4份，其中的一份就是 $\text{[math]}$ ．（）

在横线上填上“>”“<”或“=”。

78097890 898910001 35.019.88

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

在横线上填上合适的数。

$\text{[math]}$ < $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ > $\text{[math]}$ 1= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ < $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

将一张长方形纸对折3次，这张纸被平均分成了份，其中的三份是原来这张纸的。

在横线上填上“>”“<”或“=”。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 0.6 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

把3千克花生平均分成8份，每份是3千克的（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

把一个西瓜分成4份，每份是它的 $\text{[math]}$ 。（）

看图并列式计算。

－＝

一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的 $\text{[math]}$ 。（）

在方框里填上适当的小数（上）或分数（下）。

下图中，涂色部分的面积是大正方形的（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

在横线上填上“>”“<”或“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 600米+400米1千米

800103×8 200-16440 2时15分150分

在下图中标出表示下面各分数的点。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

3kg苹果平均分给5人，每人分得这些苹果的，每人分得kg。

$\text{[math]}$ 千克表示把平均分成等份，取了这样的份；也可以表示把平均分成等份，取了这样的份。

1
2
3
4
5
6
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