第1节 植物生长素 知识点题库

分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(     )

A . 左侧生长素含量高,生长快 B . 生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输 C . 生长素浓度高低依次是D>C>B>A D . 根部生长也表现出顶端优势现象
下列关于顶端优势的叙述中,正确的是

A . 因为侧芽生长衰弱,就能促进顶芽生长 B . 除去顶芽,侧芽生长被抑制 C . 顶芽生长缓慢时,侧芽生长受抑制 D . 切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长仍受抑制

油菜素内酯是植物体内一种重要的激素.为探究油菜素内酯(BL)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员做了如下实验.

实验一:利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图1所示:

(1)由图1可知,单独IAA处理,对主根伸长的影响是;BL与IAA同时处理,在IAA浓度为 nM时,BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强;当IAA浓度继续增加时,BL对主根伸长的影响是 

实验二:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对于生长素运输的影响.实验方法及结果如图2:

(2)图2表明标记的生长素在根部的运输方向为 , BL可以(促进/抑制)生长素运输,且对 (运输方向)的作用更显著.

实验三:PIN蛋白与生长素的运输有关,研究人员测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标.结果如表所示.

测定指标

组别

PIN蛋白质基因表达水平(相对值)

对照组

7.3

一定浓度BL处理组

16.7

(3)上述系列实验结果表明,油菜素内酯通过影响根细胞中 ,从而影响生长素在根部的和分布,进而影响了生长素的生理作用.

植物生命活动调节的基本方式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.

  1. (1) 据图甲,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为e,则其背光侧生长素浓度X的范围是 . 除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于范围.
  2. (2) 将生长状况相似的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图乙所示.“根据①③组结果,可得出的结论是 . 将②组结果与①③进行比较;可得出的结论是
  3. (3) 油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    芹菜平均株高(cm)

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    上表中(a~e依次增大)实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? , 理由是

  4. (4) 科学家研究发现一定强度的紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.

    步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.

    步骤2:给予甲组适宜的可见光照射,给予乙组照射.

    步骤3:观察两组幼苗的 , 并测量两组植株中3一亚甲基氧代吲哚的含量.

下列有关顶端优势的叙述,错误的是(    )
A . 除去顶芽可促进侧芽生长 B . 顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 C . 在林业生产中常需要保持顶端优势 D . 切除顶芽,切口处涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势
在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示),测定结果可以说明(    )

A . 光照抑制生长素的合成 B . 光照促使生长素向下运输 C . 生长素可以透过玻璃隔板进行横向运输 D . 单侧光照引起生长素向背光侧运输
匈牙利学者拜尔(Paal)在1914一1918年间进行植物生长的实验研究,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图).这个实验证明(    )

A . 尖端能产生某种“影响” B . 合成“影响”不需要光照 C . 弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成的 D . “影响”不能促进胚芽鞘的生长
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案.

(一)方法步骤

取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按如图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

(二)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置,而玉米幼苗基本停止生长的是装置.

(三)部分实验结果的分析与推论

①根据号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

②根据号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

③根据1和4号装置实验记录的对照分析,可以说明

Ⅳ主要植物激素除生长素、赤霉素以外还有、脱落酸、乙烯.其中生长素的合成部位是 . 在这些部位,经过一系列的反应可转变为生长素.

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:

Ⅰ方法步骤:①取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).

②按如图所示方法进行实验处理.

③接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

Ⅱ实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗在单侧光照下保持直立的是装置,基本停止生长的是装置;无光条件下能弯曲生长的是装置,弯曲方向是向

Ⅲ部分实验结果的分析与推论

根据装置的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

根据号与号装置的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

下列关于动植物生命活动的调节的说法,正确的是(  )
A . 神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加,从而使突触后膜产生兴奋 B . 在血糖调节中,胰岛素和胰高血糖素功能相反,但可以作用于相同的器官 C . 能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞 D . 植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后,侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示,下列叙述错误的是(  )

A . 打顶前生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性 B . 打顶后第20天,侧芽生长素主要由侧芽自身合成 C . 打顶能解除顶端优势,使侧芽生长素浓度持续升高 D . 不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果
在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是(     )

A . 单子叶植物、双子叶植物、a点浓度 B . 双子叶植物、单子叶植物、b点浓度 C . 单子叶植物、双子叶植物、b点浓度 D . 双子叶植物、单子叶植物、c点浓度
下列有关植物激素的叙述中,不正确的是(    )
A . 脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用为协同 B . 赤霉素能解除种子休眠,促进种子萌发 C . 生长素在植物体内运输可以是非极性运输 D . 植物各部位都能产生促进果实成熟的乙烯
将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光。胚芽鞘将(   )
A . 向左侧弯曲 B . 不弯曲 C . 向右侧弯曲 D . 无规律弯曲
植物向光性的形成,是由于单侧光使(   )
A . 茎尖端的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B . 生长素在向光侧比背光侧分布多 C . 生长素在向光侧比背光侧分布少 D . 尖端感受光刺激的能力下降
下列有关生长素的叙述错误的是(   )
A . 植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 B . 同一植物器官对不同浓度的生长素的生理作用可能相同 C . 植物向光弯曲生长体现生长素作用的两重性 D . 生长素和赤霉素可以在同一个细胞中起作用
将豌豆的幼苗水平放置,它的根就会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去,如图所示:

甲:根冠不切除,一定时间后,向下弯曲63°;

乙:根冠全切除,一定时间后,向上弯曲1°;

丙:根冠上半部分切除,一定时间后,向下弯曲31°;

丁:根冠下半部分切除,一定时间后,向上弯曲4°。

那么,下列说法正确的是(  )

A . 决定根的向重力性的组织是根冠 B . 此实验必须在遮光条件下进行 C . 根冠产生的物质是生长促进剂 D . 根的向重力性是单一激素作用的结果
某校研究性学习小组开展了“绿萝产生的生长素促进植物插条生根”实验的探究,得 到如下结果:

组别(以株为单位)

空白对照组

绿萝水培液处理组

第1组(绿萝)

编号1

编号1'

平均数

编号2

编号2’

平均数

生根数(条)

23

29

26

37

34

35.5

根长(m)

24

21.5

23

29.7

25.2

27.4

第2组(红掌)

编号A

编号A'

平均数

编号B

编号B’

平均数

生根数(条)

1

0

0.5

3

5

2.5

根长(m)

0.8

0

0.8

1.2

1.58

1.4

第3组(富贵竹)

编号a

编号a'

平均数

编号b

编号b’

平均数

生根数(条)

2

5

3.5

7

5

6

根长(m)

1.8

1.63

1.7

2.45

2.16

2.3

回答下列问题:

  1. (1) 绿萝体内合成生长素的主要部位是幼嫩的芽、叶等,在这些部位,经过一系列反应可转变成生长素。
  2. (2) 在绿萝幼嫩的芽、叶中,生长素只能进行极性运输,在成熟组织中生长素可以通过 进行非极性运输。
  3. (3) 本实验的自变量是
  4. (4) 据表可得出的结论是
  5. (5) 比较表格中实验组与空白对照组的根长数据,请推测根长的变化主要是(填“细胞分裂”或“细胞伸长”)的结果。如何用简便的方法验证你的推测呢?请简要写出实验思路:
杂草是麦田生态系统重要组成,同时也会影响小麦的产量,目前控制麦田杂草密度有多种方法。回答下列问题:
  1. (1) 采用制度,在不同年份种植小麦、玉米、大豆等作物,可有效减少麦田杂草数量,阻止优势杂草的形成。若麦田中已形成优势杂草“稗草”,可通过引入天敌尖翅小卷蛾进行防治。
  2. (2) 采用地膜覆盖可造成地表缺氧、高温等小环境,可提高各杂草种群的,同时能阻止进入土壤,有效减少新杂草的侵入。施用2,4-D对双子叶杂草进行化学防治不会抑制小麦生长,原因是
  3. (3) 除去杂草后,麦田生态系统的初级生产量将(上升/下降/不变)。弃耕后的麦田最终形成羊草群落,这一现象属于演替。
下列各项中,其原理与植物激素无关的是(   )
A . 无子番茄的获得 B . 棉花摘心 C . 培育多倍体无子西瓜 D . 枝条扦插