嚼咽 惹人 四八
百百 蹦跳 七八
牙爪 干燥 红赤
造句:。
果然 仍然 居然 虽然
①他生病了,但是坚持上学。
②这本书,我丢了好多天了,今天被我找到了。
③天气预报说,今天下午有雨。到了下午,下起了大雨。
飘扬 飘浮 飘荡
④蔚蓝的天空中着朵朵白云。
⑤五星红旗在校园里的上空高高地着。
非— 小— 西—
外— 关— 下—
(一)写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事,然后写下来。
(二)写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求:①内容具体,表达完整;②语句通顺,段落清晰;③标点正确,书写工整;④题目自拟,不少于250字。
大青树下的小学(节选)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
喧哗—— 冷清——
改为“把”字句:
改为“被”字句:
①我在公交车上经常给老人让坐。
②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
③他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
tiào wǔ |
jiù mìng |
dà chī yì jīng |
qī zuǐ bā shé |
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青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛, 一骨碌( )起来,大声地( ):“躲过它的牙齿, 牛在这时候不会仔细嚼的, 它会把你和草一起吞到肚子里去......”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上, 隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。 我听说牛肚子里一共有四个胃, 前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃是管消化的!”
摔 蹦 喊 爬
形容对发生的事情感到十分意外。
A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪
写一则日记,注意日记的格式,把日记的内容写清楚。
探寻科学奥秘
蚂蚁
①蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。
②你是否(fǒu)注意过,外出觅(mì)食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒圈住一群行进中的蚂蚁,遮(zhē)住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些慌乱,但还是能有条不紊(wěn)地向前挺进。假如把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就愁坏了,像在热锅上似的乱撞。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。
③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏(jùn)马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重可拖运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄(pò)雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜(bài)下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
④蚂蚁不仅是个大力士,还是一个小小气象员哩!秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数,等待我们去探索、发现。
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佚名
风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。
春天,它很活泼、很温柔。它会轻轻地给杨柳梳(辨 辩 辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒沉睡了一个冬天的鲜花去点缀整个春天。
夏天,它很懒情。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,使得人们老是想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似的。
秋天,它很勤快。跑(遍 偏 篇)城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。
冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和它的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,让一些不怕冷的贪玩的小朋友出门摔上几(交 跤 饺),它便坐在树枝上笑,笑得连枝条也“啪啪”作响。
捉摸不透:。
爱理不理:。