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选择正确的读音

①雨一来，他们便放假（jiǎ jià）了。

②青头不顾身上的疼痛，一骨（gū gǔ）碌爬起来。

③咱（zái zán）们捉迷藏玩吧！

④我压（yā yà）根儿就没想抓你，我只是在这里练习。

小小魔术师。

①“人”加一笔可变成，加两笔可变成。

②“一”加一笔可变成、。

③“子”减一笔是，“目”减一笔是。

④“华”减去“十”加上“艹”是。

读一读，再看图，然后选择合适的音节，将它们写在相应的四线三格里。

yuè ér bái yún qīng tíng

méi huā xī guā chá bēi

看拼音，写笔画。()

diǎn	héng	shù	piě	nà

背一背，填一填。()

（1）一二三五，金木水土。
（2）弯弯的小小的船，小小的船儿两尖。

我会写话。

提示：什么时候？他们在什么地方)？做什么？

下列句子排列顺序正确的是（）

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

⑤作文果然有了进步。

A . ②①④③⑤ B . ②①③④⑤ C . ②①③⑤④ D . ②⑤①③④

形近字组词。

准经料淡扮

谁径科谈份

看拼音，写词语。

fú zhuāng	zhè xiē	kuáng chuī	shǎn shǎn fā guāng

guī zé	yán liào	dāng rán	dà chī yì jīng

查字典，填空。

查划线的字	音序	部首	除部首几笔	字在词中的意思
基础
阁楼
五彩缤纷

下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（）

A . 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 C . 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。

下列句子中，没有语病的一项是（）

A . 语文对他特别感兴趣。 B . 奶奶对我是那么的爱戴。 C . 小红有一条红领巾。

习作。

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求：（1）认真观察，抓五特点；（2）适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；（3）题目自拟，不少于300字。

下列下划线字注音全对的一项是（）。

A . 早晨（chēn）读书（dú）绒毛（ròng） B . 打扮（bàn）安静（ān）粗壮（cū） C . 颜料（lào）排列（liè）斧子（fǔ）

把句子补充完整。

（1）走遍天下，寸步难行。
（2）一个篱笆，一个好汉。
（3）停车坐爱枫林晚，。
（4），最是橙黄橘绿时。

按要求写句子。

（1）秋天的树叶真美。（改为感叹句）
（2）秋天的雨是藏着非常好闻的气味。（缩句）
（3）开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。（修改病句）
（4）先生厉声问道：“你会背了吗？”。把句子调换顺序保持句意不变）

根据你积累的知识填空：

（1）独在异乡为异客，（王维）
（2），侧坐莓苔草映身。（胡令能）
（3）聪明在于学习，。（列宁）
（4），只要肯登攀。（毛.泽东）
（5）任何成就都是。（宋庆龄）

读句子，选择划线的字的意思，将其序号填在横线上

“望”字的意思: ①向远处看; ②探望; ③盼望; ④名望。

⑴邓.小平爷爷是一位德高望重的老人。

⑵教师节到了，我们去看望退休的代老师。

⑶直到人们在河堤上转弯时，才回头望了一眼。

⑷这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。

阅读·感悟

总也倒不了的老屋（节选）

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想解小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

（1） “小小的声音”是发出的。
（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会。
（3）我们从选文中可以体会到（）。
A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神

B.老屋勇于献身的精神

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