任务二 体验设计的一般过程(下) 知识点题库

王同学要设计笔筒,在对笔筒架构进行设计分析前,应该先进行方案构思。
某设计师查阅资料发现,家用地毯等纺织品里面的尘螨,会引发哮喘病人过敏。他根据该信息设计了fervent地毯,可以每两个月一次自动加热到60摄氏度,以杀死有害的尘螨。对于该项设计,以下说法错误的是(   )

A . 设计师通过观察日常生活,发现了问题 B . 设计师在方案构思之前,应进行设计分析 C . 设计师可以用效果图、草图等方式呈现他的设计方案 D . 该产品投产之前,需要做严格的技术试验
设计的一般过程包括:①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案  ④产品的使用和维护 ⑤测试、评估和优化。正确的顺序是:(   )
A . ②①③④⑤ B . ①③②⑤④ C . ③①②④⑤ D . ⑤④①③②
设计一般过程的表示方法为:发现问题明确问题→制定设计方案→制作原型或模型→测试、评估及优化→产品的使用和维护。
小刚同学想为班级设计制作一个饮水桶支架,方便同学们课下接水。支架的设计制作包括以下环节:

①确定设计需求;②制作支架;③制定设计方案;④撰写评价报告;⑤测试并优化。

设计制作过程顺序正确的是(   )

A . ①②③④⑤ B . ③①②④⑤ C . ③②①⑤④ D . ①③②⑤④
如图(b)所示为小王同学卧室床头的壁灯。由于卧室增添了一张书桌,须将床的位置向左移动50cm。此时发现壁灯的位置在床与书桌之间,距离床的位置为50cm距离书桌的位置40cm(如图a所示),无法正常使用壁灯。于是小王想更换壁灯原有的固定连接杆,设计成可左右水平转动并能伸长距离的壁灯,可用于在书桌阅读使用,也可用于床上阅读使用。请你帮助小王设计一个连接杄使壁灯能实现左右转动并能伸长距离。设计要求如下:

⑴实现壁灯左右方向转动,调节方便

⑵实现壁灯能向左伸长至床,向右伸长至书桌

⑶不改变壁灯底座原来的安装位置

⑷主要材料采用2mm的钢板

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计连接杆的限制因素的是(在A .床与书桌之间的距离B .原固定连接杆的尺寸;C .目前具备的加工设备中选择合适的选项将选项填入横线处);
  2. (2) 完成设计草图后,接下来要做的是(在A .绘制机械加工图样;B .制作原型;C .测试、优化中选择合适选项将序号填入横线处)
  3. (3) 画出设计草图,必要时可用文字说明
  4. (4) 在设计草图上标注主要尺寸;
  5. (5) 小王准备对该安装后的壁灯做以下试验,其中不合理的是(在A .调节壁灯的左右方向,观察连接件调节是否方便;B .将连接杆拉长观察底座是否连接牢固;C .将连接杆拉长,观察能否伸长到床或者书桌的上方位置中选择合适的选项将序号填入横线处)
通用技术课堂上,老师布置了“设计一款中学生使用的台灯”的学习任务,要求同学们课内制定设计方案。完成问题。
  1. (1) 学生在设计台灯的过程中,需要对台灯的各个部件进行设计分析,下列分析不合理的是(  )
    A . 台灯的主要功能是照明,需选择质量好的灯泡 B . 台灯灯罩部分主要起美观作用 C . 电源开关方式的选择要注意是否符合中学生的需要 D . 在设计时要考虑各部分使用何种材料
  2. (2) 陈同学正在绘制进行如图所示草图。现处于(  )

    A . 发现问题阶段 B . 收集信息阶段 C . 呈现方案阶段  D . 评估优化阶段
设计的一般过程,正确的顺序是

①发现与明确问题 ②制定设计方案 ③制作模型或原型 ④测试、评估、优化 ⑤产品的使用和维护

小明打算利用如图甲所示的桌子下部空间将脸盆悬空放置,用宽30mm、厚度3mm、长度不限的钢板,设计制作横档与脸盆之间的脸盆支架。

图甲

  1. (1) 小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的是              (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . 支架能与横档牢固连接并可竖直方向调节角度; B . 支架宽度需可调,可以放置不同大小的脸盆; C . 利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来; D . 设计的脸盆支架结构简单,人机关系合理。
  2. (2) 小明查阅了很多资料,设计了如图丙所示的脸盆支架可以适合不同大小的脸盆,主要体现了设计的(在下列A . 经济原则;B . 实用原则;C . 技术规范原则中选择合适的选项,将序号填入横线处);

    图乙

  3. (3) 与横档连接采用手拧螺钉,方便拆卸,实现了人机关系的(在“A . 安全目标;B . 健康目标;C . 舒适目标;D . 高效目标”中选择合适的选项填写在横线处);
  4. (4) 小明有了设计脸盆架的想法之后,马上想到以下几件事情需要一一完成。依据设计的一般过程,小明完成下列事情的合理顺序→A→→D(将选项填写在横线处)。

    A.采用草图法构思设计方案;

    B.向认识的金工师傅询问手工加工支架的知识;

    C.向同学询问是否有必要设计脸盆支架;

    D.制作脸盆支架;

    E.用合适厚度的硬纸板设计一个模型并测试、改进。

小李发现校内路边的座椅不仅款式老旧还破损了,于是他想设计一款现代且简约的座椅。根据所学的知识分析,你觉得他目前正处于设计过程中的哪个阶段(   )。
A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案 C . 制作模型或原型 D . 测试、评估及优化
请按顺序写出“设计的一般过程”中的五个主要环节。
在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节:①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析,制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。下列先后顺序正确的是(  )
A . ④②③① B . ①②③④ C . ④③①② D . ④①③②
设计方案出台后,我们在设计交流时应注意诸多事项。在此过程中不应提倡:(   )
A . 及时吸纳有益信息,完整设计方案 B . 强调团队合作精神 C . 追求结果一致性 D . 主动创设一些设计交流机会
高二学生学习通用技术课之后,想要设计一盏台灯,在明确要解决问题后就收集相关信息,然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品——台灯进行分析,接下去他们应该做的是(   )
A . 方案构思 B . 方案呈现 C . 方案筛选 D . 技术试验
技术设计的一般过程,通常第1个过程是(     )
A . 调查问卷 B . 设计构思 C . 明确问题 D . 发现问题
小明计划开发一款针对小学生玩的益智玩具,以下选取了小明在设计中的一部分工作步骤,请你按设计的一般过程进行排序(     )

①收集一些研发益智玩具相关的专利、国家标准等资料

②通过问卷调查对小学生进行需求调查,确定研发方向

③进行设计分析,画出草图

④制作玩具模型并进行相关测试、评估、优化

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ②①③④
如图1所示是一款办公区域的隔离门,隔离门两端分别装有转动轴和限位轴(两轴间距100 mm),实现隔离门的竖起固定和翻转放下。隔离门放下时,人可以从上面跨过。请在护栏和隔离门之间设计能实现该功能的合理的连接件。已知护栏边框的材料为1 000 mm×60 mm×40 mm的实木,制作连接件的材料是如图2所示的角钢,其他配件自选。设计要求如下:

A.连接件能可靠地固定在护栏门框上,具有足够连接强度;

B.隔离门连接后能竖起和放下,竖起时固定可靠;

C.结构简单。

请根据上述要求完成以下任务:

  1. (1) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸;

  2. (2)  从设计的一般过程来看,完成设计草图确定设计方案后,接下来要做的工作是(从①设计分析;②产品加工;③性能的测试及优化;④技术图样的绘制中选一项,填序号);
  3. (3)  在加工过程中,为了防止连接件生锈,可以采用的方法有(从①电镀;②表面抛光;③喷涂油漆中选二项,填序号);
  4. (4) 以下零件中,最适合用来固定该连接件的是(选一项,填序号)。

某小组为贫困山区学生设计了一款便携式台灯,以下是该小组在设计中的一部分工作步骤,请你按设计的一般过程进行排序(    )

①进行设计分析,画出台灯的草图

②收集与研发台灯相关的专利、标准等资料,通过问卷调查对目标用户进行需求调查,确定研发方向

③在多种方案中选定方案,画出台灯的加工图

④制作台灯模型并进行相关测试

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ②①③④
小明的爸爸是物业管理人员,想在小区的路灯杆上悬挂一些防疫宣传标识牌(如图所示)。于是小明决定帮助爸爸设计一个能连接标识牌和路灯杆的支架。如图a所示小区路灯杆直径为110mm ,如图b所示标识牌大小为 400mm×300mm×5mm,标识牌上方已有两个相距160mm、直径为10mm的安装孔。请你帮助小明完成该支架的设计,设计要求如下:

图a

图b

A.不损坏路灯杆,安装牢固可靠;

B.结构简单,方便拆卸;

C.可更换大小相同、内容不同的标识牌;

D.主要材料选用2mm厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 小明在明确设计要求后,首先要做的是(在“A .设计分析;B .方案构思;C .收集信息”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 将支架安装到路灯杆上适合的紧固件是(选择合适的选项,将序号填入横线处);

    A.  六角螺栓螺母

    B.   梅花手拧螺丝

    C.  元宝螺栓螺母

    D.  塑料膨胀螺丝

  3. (3) 小明将支架安装到路灯杆后,准备对支架进行试验,以下试验方案合理的是(在“A .摇晃支架,观察结构是否稳定;B .在支架上挂取标识牌,观察是否方便;C .猛力将支架向外拉出,观察支架与路灯杆连接是否牢固”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) 画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;

    标注支架的主要尺寸。

设计的一般过程包含①发现与明确问题 ②制定设计方案 ③制作模型或原型 ④测试、评估和优化 ⑤产品的使用和维护等环节。其正确的顺序是(   )
A . ①②③④⑤ B . ③①②④⑤ C . ⑤④①③② D . ①③②⑤④