一、技术设计的一般过程 知识点题库

福娃是北京2008年奥运会吉祥物,著名艺术家韩美林是2008年奥运会吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了四五千张设计草图,这5个小'福娃'才得以诞生。”从他的话里,我们最应该得出的结论是(   )


A . 设计是解决问题的重要途径 B . 设计需要多种知识 C . 设计需要多人共同完成 D . 设计需要不断改进
小明想设计一个中学生使用的书架。在确定这个制作任务后,首先他应该做的是(   )
A . 进行方案构思 B . 进一步明确书架设计制作的要求 C . 了解现有书架的一些不足及中学生的需求 D . 研究木材的材质
杭州某儿童在公园玩耍时,被安装在公园地面的景观灯烫伤。后来安装在地面的热光源景观灯被换成了冷光源景观灯。假如要你负责设计冷光源景观灯,首先应该做的是(   )
A . 明确设计要求 B . 绘制草图 C . 查阅制作信息 D . 提出解决问题的多个设想
随着音乐光盘CD的普及,越来越多的家庭拥有更多的CD光盘,如何有效的放置这些CD成为很多家庭在装修时必须要面对的问题,如让你针对这些问题设计一个CD架,那么你会怎么设计呢?
  1. (1) 请简述设计CD架的过程。
  2. (2) 请你用草图展示你的设计,并简要说明其所用的材料。
如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析,如果要解决上述问题,首先要做的是(  )

A . 绘制垃圾桶的草图 B . 收集有关垃圾桶的信息 C . 提出重新设计一个垃圾桶,并明确其设计要求 D . 编写产品说明书,并提出解决桶盖打开不方便不卫生的设想
某同学制作相框时,为使相框不易变形,在其四个角的位置用细木条或小三角板固定。他此时正处于设计过程中的哪个阶段(  )
A . 发现与明确问题 B . 制定设计方案 C . 模型或原型制作 D . 测试、评估及优化
同学们看到了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案,指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误,是因为(  )
A . 没有进行问卷调查 B . 没有进行模型制作 C . 没有进行技术试验 D . 没有明确童车的设计要求
在技术设计过程中,为了少走或不走弯路,设计人员应先对问题进行(  )
A . 设计分析 B . 制定计划 C . 绘制图样 D . 方案筛选
某学生在运动会中扭伤了脚,为了不影响他的生活和学习,同班的几位同学为他设计并制作了一个支撑杖。如图所示是经过设计分析后形成的几个方案。下列关于手杖的分析中,说法不合理的是(   )

A . 把手采用柔软的硅胶手柄套,主要考虑了人机关系的舒适目标 B . 对多方案进行筛选,确定方案后根据草图进行制作 C . 从环境角度考虑,底部可采用防滑橡胶脚垫设计 D . 通过测量受伤学生身体的相关尺寸,确定支撑杖的静态尺寸
小张感觉到教室里的学生课桌使用起来既不方便,又不舒服和实用。于是,他要对这学生课桌进行重新设计。他明确要解决问题后就大量的查阅资料,实地调查厂家,并设计调查表对学生展开调查。他又从人、物、环境三个方面对所设计的产品进行分析。这些事情基本就绪后,你认为小张接下来应该做的是(  )
A . 方案构思 B . 方案呈现 C . 方案筛选 D . 制作模型及原型
现在的智能手机,功能强大,比如可用来导航。小李想设计一款可固定于车上的手机支架,希望能够夹持不同宽度的手机。于是小李实地走访手机市场,测量不同手机的宽度。你觉得小李测量手机宽度属于设计一般过程的(   )。
A . 发现问题 B . 明确问题 C . 收集信息 D . 设计分析
在校运动会上某同学发现,有很大一部分同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛,而是喜欢更接近现场,于是在比赛项目结束的中间过程有很大一部分同学会选择坐在地上,或者坐到裁判桌子上。于是他想根据这一现象为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程,你觉得这位同学首先要做的是(   )
A . 提出设计项目,明确设计要求 B . 收集设计所需要的信息 C . 绘制草图 D . 提出解决问题的多个设想
在对虎门大桥的车流量状况进行了实地调研后,决定启动广东深中大桥的建设项目。调研活动属于(    )
A . 明确设计的价值 B . 明确设计的技术要求 C . 明确设计的限制 D . 明确设计的能力和条件
设计方案出台后,我们在设计交流时应注意诸多事项。在此过程中不应提倡:(   )
A . 及时吸纳有益信息,完整设计方案 B . 强调团队合作精神 C . 追求结果一致性 D . 主动创设一些设计交流机会
小明发现,妈妈烹饪时,锅盖不用时总是无处安放(如图所示),无论平放在台面上还是靠在墙壁上都易留下水渍和油渍。于是小明想为妈妈设计一个锅盖放置架。从设计的一般过程分析,小明首先要做的是(   )

A . 根据要求对锅盖放置架进行设计分析 B . 画出锅盖放置架的设计草图 C . 明确锅盖放置架的具体设计要求 D . 绘制锅盖放置架的三视图
3D打印机可以使用粉末状原材料直接打印出实物,最适合应用于设计一般过程的哪个环节(     )
A . 制作原型或模型 B . 优化设计方案 C . 制定设计方案 D . 发现与明确问题
《技术与设计1》模块旨在使学生理解技术及其性质,初步掌握设计的一般过程、(   )和设计的评价。
A . 设计的原则 B . 设计的交流 C . 常见技术图样 D . 相关工艺
小孙想为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小板凳,他提出了如下的设计要求。该阶段属于设计一般过程中的(   )

便携式小凳的设计要求

⒈结构简单、稳固,易于制作;

⒉自重轻、体积小,便于携带;

⒊制作成本不高于5元;

⒋承重不低于25kg。

A . 制订设计方案 B . 优化设计方案 C . 制作模型或原型 D . 发现与明确问题
小明的爸爸是物业管理人员,想在小区的路灯杆上悬挂一些防疫宣传标识牌(如图所示)。于是小明决定帮助爸爸设计一个能连接标识牌和路灯杆的支架。如图a所示小区路灯杆直径为110mm ,如图b所示标识牌大小为 400mm×300mm×5mm,标识牌上方已有两个相距160mm、直径为10mm的安装孔。请你帮助小明完成该支架的设计,设计要求如下:

图a

图b

A.不损坏路灯杆,安装牢固可靠;

B.结构简单,方便拆卸;

C.可更换大小相同、内容不同的标识牌;

D.主要材料选用2mm厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 小明在明确设计要求后,首先要做的是(在“A .设计分析;B .方案构思;C .收集信息”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 将支架安装到路灯杆上适合的紧固件是(选择合适的选项,将序号填入横线处);

    A.  六角螺栓螺母

    B.   梅花手拧螺丝

    C.  元宝螺栓螺母

    D.  塑料膨胀螺丝

  3. (3) 小明将支架安装到路灯杆后,准备对支架进行试验,以下试验方案合理的是(在“A .摇晃支架,观察结构是否稳定;B .在支架上挂取标识牌,观察是否方便;C .猛力将支架向外拉出,观察支架与路灯杆连接是否牢固”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  4. (4) 画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;

    标注支架的主要尺寸。

生活中很多同学书桌上的小物品(如:文具、手机、钥匙、U盘、眼镜盒、胶带、小刀等)放置杂乱,既不整齐又不美观,使用时还不易找到。为解决这一问题,请你从结构的稳定性、强度、材料、美观等方面,结合自身实际综合考虑,设计一款多功能收纳盒,至少具有以下功能:①能分类存放和方便取用各种物品;②稳固性好且易于搬动;③所占空间不宜过大,底面尺寸不超过40cm x 25cm。请你根据设计要求帮他们完成设计。

请按要求完成下列各题:

  1. (1) 结合设计的一般过程写出设计思路。
  2. (2) 用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明。
  3. (3) 根据设计的一般原则至少从三个方面对你所设计的作品进行评价。