第四章 发现与明确问题 知识点题库

小明发现马路旁的变电箱(图A)没有隔离防护栏,靠近容易有安全隐患。他找来如图B所示的圆柱防护杆将其围住,经测量圆柱防护杆的直径为100mm,其中水平防护杆两端有直径为15mm的通孔,竖直防护杆上端有相互垂直、错位且直径为15mm的通孔(具体见局部放大图)。请帮助小明在此基础上,设计出一个用于水平防护杆A与竖直防护杆B之间连接固定的连接件。

设计要求如下:

A、连接件可拆卸,方便工作人员入内维护。

B、连接牢固可靠,且易于安装。

C、主要材料采用5mm厚的钢板,辅助材料自选。

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在“A .观察日常生活; B .技术研究与技术试验; C .收集和分析信息”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明。

    ②在设计草图上标注出连接件的主要尺寸。

  3. (3) 要求所设计的连接件便于安装且可拆卸,在以下紧固件中应选用     
    A . B . C .
如图所示是某同学设计的铅笔套,可以延长铅笔长度或拼接两支短铅笔。在设计时,该同学搜集了以下信息:①铅笔的横截面形状、大小;②能正常书写的笔杆长度;③笔芯的粗细;④新铅笔的长度。其中你认为有必要的是(  )

A . ①③ B . ①②④ C . ①② D . ①②③④
通用技术课上,王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。王凯同学设计了如图所示的方案,下列对该设计的分析恰当的是(  )

A . 设计是一种创新,应该不受任何限制 B . 该设计充分考虑到市场需求    C . 设计时要强调多功能,功能越多越好 D . 该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件
杨凯同学在学校浴室洗澡时,发现不开启冷水阀就可以打开热水阀,这样容易造成洗澡者烫伤。他有以下四种解决问题的设想,不合理的是(  )
A . 采用先打开冷水阀,然后才能打开热水阀的方法 B . 热水阀上方安装一个水温显示器 C . 设计自动调和成温水的阀门 D . 减少水管出水量
如图所示是禁止非机动车通行的标志,它由两个红色圆环,一辆自行车与一条红色斜杠构成;表示禁止非机动车通行。它的主要特点是直观。试分析:

  1. (1) 针对“标志”的特点是“直观”,它要解决的问题是:使的人都能直观地知道“标志”表示的是的意义。
  2. (2) 它解决问题的技术方法是:用语言来传递要传递的信息:用两个红色圆环与一条红色斜杠表示
  3. (3) 它的一个主要优点和一个主要缺点分别是什么?
  4. (4) 你针对它的缺点的两个改进意见是什么?
如图甲所示是小明购买的一款家用投影机,为了方便使用,小明为它制作了一个支撑座(如图乙),使投影机能在处在一定的投影高度。请你帮助小明设计一个连接投影机和支撑座的连接件,已知投影机下部有一个直径为8mm的螺纹孔用于连接,支撑座上端的形状如图丙所示。设计要求如下:

A.连接件能牢固连接投影机和立杆,且安装拆卸方便。

B.连接后,投影机能实现向上、向下30°连续转动,实现投射角度可调,且连接可靠。

C.连接件采用厚度3mm,宽度42mm的扁钢条制作。辅助配件自选。

D.连接件与投影机之间用直径为8mm的螺栓连接。

  1. (1) 画出连接件的设计图,必要时可用文字说明;
  2. (2) 在设计草图上标注连接件的主要尺寸;
  3. (3) 制定连接件设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中, 、  不属于设计的限制因素(在 A .支撑座的总质量; B .投影机下部用于连接的螺纹孔的直径;C .小明的加工制作水平; D .投影机的机身高度 中选择合适的选项,将序号填入横线处)  
  4. (4) 为了检验连接件是否达到设计要求,小明安装好投影机后,进行了以下试验,其中不合理的试验有      (在下列选项中选出一个不合理的选项,并将序号填写在横线处)
    A . 用适当的力向上提、向下压投影机,看连接是否牢固 B . 轻轻用水平的力推支架,看是否容易倾倒 C . 调节投影机,看能否实现向上、向下30°转动 D . 进行折装试验,看拆卸安装是否方便
小明发现用普通的台灯看书比较伤眼,于是他想设计一款护眼灯。在确定问题的价值时,他查阅了大量资料,发现已有很多护眼台灯,相关技术也很成熟,因此确定该问题的研究价值不大。小明判断的依据是(  )
A . 问题缺乏科学性 B . 问题已得到解决 C . 现有的技术条件无法解决 D . 问题无普遍意义
如图所示是固定在卫生间瓷砖墙面上的吹风机挂架,小明发现不用时既占用空间,又妨碍进出。他想设计挂架与墙面的连接件,不用时能把挂架向上翻转靠墙。挂架的两安装孔间距为60mm,两孔直径为6mm。请你帮助小明设计该连接件,设计要求如下:

 

A.连接件能安装在原墙面孔中,连接牢固可靠;

B.安装后,在挂架放置吹风机时能处于水平状态,不用时能向上翻转靠墙;

C.不能在挂架上做任何加工;

D.主要材料采用3mm厚的钢板,辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

  1. (1) 小明明确设计任务和要求后,首先要做的是(在A .设计分析;B .方案构思;C .收集信息;D .方案呈现中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  2. (2) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中不属于设计限制因素的是(在A .安装的位置;B .卫生间插座的位置;C .吹风机的重量;D .现有的工具中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  3. (3) 下列紧固件中,最适宜用于挂架安装在墙上的是

  4. (4) ①画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②在设计草图上标注连接件的主要尺寸。

高二学生小张发现下雨天同学们把雨衣、雨伞带入教室后,教室会显得零乱又潮湿。于是,他为教室设计了伞架、衣架。小张发现问题的途径是(  )。
A . 搜集和分析信息 B . 观察日常生活 C . 技术研究与技术试验 D . 调查问卷
如图所示是自行车儿童安全座椅,有关设计过程的描述,不恰当的是(  )

A . 在发现明确问题阶段要充分收集不同儿童的形体特点及尺寸 B . 收集信息时可以借鉴汽车安全宝宝椅的设计特点 C . 测试阶段可以让不同年龄段儿童使用并及时记录形变情况 D . 产品说明书的编写要充分考虑安全使用注意事项
有人发现家长在喂食婴儿时不知食物冷热,会烫着孩子,于是设计了防烫勺,当食物太烫时勺子就呈现扁平状,不能盛食物。此人发现问题的途径是(   )
A . 收集和分析信息 B . 技术试验 C . 技术研究 D . 观察日常生活
一位家长发现孩子的脚长得很快,隔段时间就得换双新鞋,于是他设计出如图的这双鞋。按下鞋侧的按钮,就可将鞋在27码至37码之间调整。据称,对很多两只脚不是完全一样大的孩子来讲,这种鞋是再好不过,他们可根据两只脚的尺寸自由调节鞋子。这种鞋不仅可轻而易举地调整鞋号,而且很结实,不会在穿着过程中出现变大变小的情况,即使在最坚硬的场地上穿着它跑步也没有问题。这个家长发现问题的途径与方法是(     )

A . 观察日常生活 B . 收集信息 C . 分析信息 D . 技术研究与技术试验
小明发现妈妈经常为衣服晒不到太阳而发愁,于是小明决定根据自家窗户为平拉窗(如图所示)的特点设计一个窗框晾衣架。经测量平拉窗窗框的尺寸为62mm×30mm(长×宽)。请你帮助小明完成窗框晾衣架装置的设计,设计要求如下:

A.固定在铝合金窗框上,不能对窗框作任何加工;

B.安装方便、牢固可靠,不用时可拆卸;

C.晾衣杆选用直径为35mm的不锈钢管,安装拆卸方便,最少可安装3根;

D.主要材料采用2mm的钢板,其他所需材料和零件自选。

请根据描述和设计要求,完成以下任务:

  1. (1) ①画出窗框晾衣架装置的设计草图,必要时可用文字说明;

    ②标注窗框晾衣架装置的主要尺寸;

  2. (2) 小明发现该问题的途径是(在A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处);
  3. (3) 在制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下不属于设计限制因素的是(在A .窗的高度;B .铝合金窗框的宽度;C .晾衣架装置的加工方法中选择合适的选项,将序号填入横线处) ;
  4. (4) 小明在设计和制作完成后需对晾衣架进行试验。以下不需要做的试验是 (在A .在窗框上固定晾衣架装置,观察安装是否方便;B .在窗框上固定好晾衣架装置,并挂上一定质量的重物,观察装置是否变形或损坏;C .在窗框上固定好晾衣架装置和晾衣杆,在晾衣杆上挂上一定质量的重物,观察晾衣杆是否变形中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
某品牌对生产出来的扫地机器人进行测试,发现此款扫地机器人,对角落的清洁达不到基本要求。此问题的发现属于(   )

A . 询问法 B . 技术研究和技术试验 C . 观察日常生活 D . 文献法
小明发现家里的机顶盒放在图示位置,经常会滑落,于是决定利用《通用技术》学到的知识做一个机顶盒支架,该支架采用厚3mm的钢板,辅助材料自选。架子与墙面采用图示的塑料膨胀螺丝连接,其中自攻螺钉的尺寸为M5mm×30mm,螺丝尾部直径10mm。机顶盒尺寸25cmx15cmx2.5cm。支架的设计要求如下:

A .结构简单,拆装方便           B .支架与墙壁连接后,连接牢固

C .机顶盒安放方便               D .机顶盒不能打孔

  1. (1) ①画出支架的设计草图,必要时用文字说明

    ②在设计草图上标注支架的主要尺寸

  2. (2) 设计该装置时,不属于设计的限制因素的是(在A .机顶盒的尺寸;B .电视机的型号;C .小明的金工加工技术;D .材料中选择合适的选项,把序号填入横线处)
  3. (3) 制作好后,小明对其进行了技术试验,以下试验不合理的是

    ①安装支架,观察是否安装方便;②安装好支架,用适当的力拉支架,观察是否连接牢固;③用适当的力拉机顶盒,看能否连接牢固;④在支架上放上重物,观察支架是否变形

小明在网上购买了如图a所示的多功能晾晒架,它可以钩挂在窗户边晾晒衣物,也可以摆放花盆等,为生活提供了很大的便利。但在使用时,小明发现晾晒架的横档和挂钩部分不能前后调节,从而不能挂靠在较厚的窗台上;不用时挂钩不能折叠,占用较大空间。已知横档为400mm×20mm×20mm的方钢。请你帮助小明重新设计挂钩,设计要求如下:

①挂钩能在横档上前后调节并可靠固定

②不用时挂钩能折叠在晾晒架上

③为保证晾晒架强度,不能对横档进行加工

④主要材料为2mm厚钢板,辅助材料自选

⑤结构简单稳固

  1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .收集信息;B .观察日常生活;C .技术研究与技术试验中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) 下列不属于设计这个方案所受到的限制条件是(在A .晾晒架的长度;B .横档的截面大小;C .设计所使用的材料中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明

    ②在设计草图上标注主要尺寸

  4. (4) 小明准备对制作好的挂钩进行技术试验,其中不合理的是          
    A . 在不同厚度的窗台上使用,观察是否稳固 B . 在晾晒架上放上重物,测试横档的承重能力 C . 反复折叠挂钩,观察是否牢固方便
小明发现老师办公室的椅子需要手动调节高度,并且椅背不能后仰,于是想用一个电机实现高度可调节和椅背后仰角度可调节,在原有结构的基础上,增加减速电机,把椅背和椅面之间改成铰连接,通过减速电机实现以上功能。为了便于安装,小明对椅腿和椅背做了如图乙所示的改变,并安装有锁紧按钮,在调节到位后可锁紧。电机轴上已安装大小合适的齿轮,如图所示:

请你帮助小明设计该装置的机械传动部分,具体要求如下:

A.可以分别实现高度调节和椅背的角度调节

B.只能用同一个电机传动,高度调节范围为20厘米,椅背可向后仰角度60度

C.装置连接稳定可靠

D.材料自选

请完成以下任务:

  1. (1) 小明在确定设计制作该结构后,首先需要做的是( 在“A .收集和分析信息;B .画出设计草图;C .画出设计图样;D .确定合适的升降高度以及椅背后仰的角度”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  2. (2) 设计该装置时,下列因素中不属于限制条件的是(在“A .电动机的安装位置;B .小明需要的设备、工具等;C .椅子升降的高度;D .椅背的高度”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
  3. (3) ①画出设计草图,必要时可用文字说明。

    ②在设计草图上标注主要尺寸。

  4. (4) 小明在该装置安装完成后进行试验,在椅面上放置相当于一个成年人体重的重物进行了三次升降实验,发现每次都能正常升降。该试验方法属于 (在“A .模拟试验;B .移植试验;C .强化试验;D .优选试验”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
左图是某公园内小径,周围居民向电视台记者反映台阶设计不合规范,走起来极为别扭。右图是记者请专业技术人员采集数据后,在计算机上仿真不同身高的人走在小径上的体态,得出结论小径台阶的高度和宽度与技术规范要求的不符。下列说法中不正确的是(   )

A . 专业技术人员在计算机上仿真不同身高的人走在小径上的体态属于虚拟试验法 B . 走起来极为别扭,不符合人机关系的舒适目标 C . 小径台阶的高度和宽度不符合国家台阶设计规范,违背了设计的技术规范原则 D . 记者发现该问题的途径是观察日常生活
如图所示是圆形的铁质警示牌,通过轴套安装在立柱上。为适合大小不同的立柱及方便安装螺栓、螺母,对原结构进行改进,先在铁质警示牌的背面焊接一个结构合适的连接件,然后将轴套与该连接件进行连接后固定在立柱上。完成以下问题:

  1. (1) 下列四个连接件结构中,最合适的是(    )
    A . B . C . D .
  2. (2) 说明选择连接件的理由。
  3. (3) 简略叙述设计该连接件所受到的设计限制。
疫情期间,学校餐桌上放置了如图1所示的塑料隔板。小明在就餐时发现隔板容易因碰撞而翻倒。现请你帮助小明设计一个隔板与桌子之间的连接件,具体要求如下:

A. 原隔板的一侧已增加了如图2所示的塑料钉,供连接使作,具体尺寸如图3所示;

B.连接件可靠固定在桌面上,但不能破坏桌面,桌面厚度为30mm;

C.不需要其他任何辅助工具与辅件就能实现隔板的固定与拆卸;

D.结构简单,操作方便。

现提供2mm厚的钢板,根据设计要求,完成以下任务:

  1. (1) 小明发现问题的途径是(A .收集信息;B .观察日常生活 ;C .技术试验和技术研究中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  2. (2) 小明在方案设计时提出以下分析,其中属于“环境”角度分析的是(在 A .固定在桌面上;B .结构稳固可靠; C .钢板制作中选择合适的选项,将序号填入横线处)
  3. (3) 在制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下不属于设计限制因素的是(A .桌面的厚度 ;B .塑料钉的大小 ; C .桌子的长度; D .塑料钉的位置)
  4. (4) 画出连接件的设计草图并标注主要尺寸,必要时可用文字说明。