第二单元 知识点题库

将下列句子改为陈述句。

①那些美好的印象,难道我会忘记吗?

②你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?


词语巧搭配。

的尘土      的铁罐        的神气

地说        地奚落        攻击

读下面的句子,将你联想到的词语写下来。

①忽然,一阵鸟声传来……

②在一个菜园子里,有一只蜗牛……

③那只玩具熊好像累了……

给下面的句子加标点并读出语气

“住嘴”铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论

阅读下文,回答问题。

鹬蚌相争

    赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝 , 而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。

  1. (1) 试着翻译下面的句子。

    两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

  2. (2) 根据短文内容填空。

    苏代把国和国比成了故事中的鹬和蚌,把国比成了渔者。

  3. (3) 苏代讲这个故事的目的是什么?
想一想,选一选,选择正确的汉字。

(淘  陶)罐     (捧  棒)起     羞(趾  耻)

(娇  骄)傲     (脑  恼)怒     废(虚  墟)

(尘  尖)土     (察  擦)车     价(植  值)

读句子,给划线的词语换上意思相近的词语。

固然 , 我并不出名。

②我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。

④才能不利用就会衰退 , 它会逐步磨灭。

句子赏析。

我安闲地躺在柔软的泥土里,/像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

  1. (1) 这句话运用了的修辞手法,把比作,把比作
  2. (2) 仿写句子。

    ,像一样。

下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)

A.得意     B.惊喜     C.惊慌     D.难过

①咦,这是我吗?

②啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

③唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?

④鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

阅读下文,回答问题。

老鼠买鱼

    一天,鼠倾巢出动,跑到大街上要把所有的鱼全买下来。

    鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”

    “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

    鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。

    这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋,________咱们不愁吃喝,________有老猫在,咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。________老鼠把鱼买完了,________街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

    不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”

  1. (1) 按要求写词语。

    近义词:高兴——        反义词:平安——

  2. (2) 在短文中的横线上填上合适的关联词。

    咱们不愁吃喝,有老猫在,咱们就过不了安稳日子。

    老鼠把鱼买完了,街上没有鱼卖。

  3. (3) 该市最后鼠患成灾的原因是什么?
  4. (4) 这则寓言故事告诉我们(    )
    A . 老鼠买鱼送给猫。 B . 猫非常懒惰,不捉老鼠。 C . 老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
写出下列同音字。

lù  公  角  目          zhì 于   精  

dài  价  路  帽子       sòng 朝   欢   朗

照样子写词语
  1. (1) 滚滚滔滔(AABB):
  2. (2) 翻来覆去:(带反义词)
读拼音,写词语。

dài jià

chén tǔ

nuò ruò

jiāo ào

qiān xū

结合语境,在括号中写出加下划的词语的近义词或反义词。
  1. (1) 不要取得一点成绩就骄傲 , 要保持的态度,遇到无法解决的问题要虚心请教。
  2. (2) 这只骄傲的小公鸡对小兔子的态度一直都是无礼的。
按照要求完成下面的句子练习。
  1. (1) 这个自然规律,难道你忘掉?(改为陈述句)
  2. (2) 你一会儿着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语写句子)
  3. (3) 河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(仿写拟人句)
  4. (4) 骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)
比一比,组词语。

  致  配  传  哎

  到  酒  转  艾

填一填。

   凶猛的       机灵的       难看的

   痛痛快快地  无精打采地  灰心丧气地

续写寓言故事。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。

狐狸看见藤上已经熟了的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。

《池子与河流》课内阅读。

“我是一条伟大的河流,

那是因为我遵循着这条规律,

不顾自身的安逸

我用源源不断的清洁的水,

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬,光荣无比。

也许,我将永远奔流不息;

可你早被遗忘,不再有人提起。”

  1. (1) 写出文中加点词语的近义词。

    遵循—()     安逸—(

  2. (2) 在上文中,“我”是指,“你”是指,“这条规律”是指
  3. (3) 河流受到人们的尊敬是因为(      )
    A . 它奔流不息 B . 它年年给人们带来利益 C . 河流里的水非常清澈
根据课文填空。
  1. (1) 风过了,我停止了,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
  2. (2) 《绝句》一诗的作者是代诗人。诗中描写春天鸟儿忙碌筑巢、水中嬉戏的诗句是“”。
  3. (3) 寓言是生活中的一面镜子,能告诉我们许多道理。《守株待兔》中那个农夫错在
  4. (4) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

    这句话是对铁罐的描写,表现出它的特点。朗读这句话要用的语气来读。这个故事让我们想起了“尺有所短,”的俗语。

  5. (5) 在鹿看来,它的角是的,腿是的。但挽救了鹿生命的恰是它的。《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们